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政治《主觀必須符合客觀》教案
知識方面
理解
①列舉實(shí)例表明,人們的思想意識和行動正確與否,取決于主觀是否符合客觀。
②用馬克思主義哲學(xué)的根本觀點(diǎn),說明必須堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”。
能力方面
①抽象思維能力:通過理解“為什么要從實(shí)際出發(fā)”的三條道理為例,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力。
、趯Ρ确治瞿芰Γ和ㄟ^了解什么叫從實(shí)際出發(fā),什么叫從主觀出發(fā),提高對比分析能力。
覺悟方面
提高理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。
教學(xué)重點(diǎn)
、僖磺袕膶(shí)際出發(fā)的含義。
②從哲學(xué)原理說明從實(shí)際出發(fā)的必要性。
教學(xué)難點(diǎn)
主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。
教學(xué)方法
、龠\(yùn)用典型材料作例證進(jìn)行教學(xué),以幫助學(xué)生對觀點(diǎn)的理解和把握。
、谟谜磳φ盏姆椒,對概念和觀點(diǎn)進(jìn)行分析比較,以加深對觀念和觀點(diǎn)的理解和把握。
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)提問
①物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系是什么?
、谑裁词且庾R對物質(zhì)的反作用?
引入新課
前面我們學(xué)習(xí)了世界的本原是物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是客觀事物在人腦中的反映,意識對客觀事物具有反作用。不同的意識對客觀事物的反作用不同,正確的意識,促進(jìn)客觀事物的發(fā)展;錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展。我們懂得了這一點(diǎn),就應(yīng)該在認(rèn)識世界和改造世界的活動中,做到一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。
第三節(jié)從容觀存在的實(shí)際出發(fā)
主觀必須符合客觀
1.主觀與客觀的含義
(請同學(xué)們從課文中找出主觀、客觀的含義,教師歸納。)
意識以外的一切事物,都是客觀的東西,人們的思想則是主觀的東西,如理論、觀點(diǎn)、工作計劃、工程設(shè)計方案;法規(guī)條文,以及黨的路線、方針、政策等。我們在工作中必須正確處理主觀和客觀的關(guān)系,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀符合客觀。:
2.從實(shí)際出發(fā)的含義
一切從實(shí)際出發(fā),就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)。它要求我們一定要根據(jù)客觀存在的事實(shí),來決定我們的主觀思想和行動,如發(fā)表我們的看法,提出我們的觀點(diǎn),制定我們的方針、政策,設(shè)計我們的計劃方案等。
3.為什么必須從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀
“一切從實(shí)際出發(fā)”是全課的重點(diǎn)、中心,包括其含義和必要性。其含義是本節(jié)基本概念之一,是理解基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ),做到一切從實(shí)際出發(fā)是學(xué)習(xí)本課的根本目的,本課的教育中心是“想問題、辦事情,要從實(shí)際出發(fā)”。對一切從實(shí)際出發(fā)的含義,宜以講述為主,穿插一些提問和議論,講述時要一層層地解釋清楚,并把教材所提。
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