相處有方初二政治教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識(shí);2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力;3、為教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】：尊重、善意與溝通

　　【教學(xué)難點(diǎn)】：正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的方法和原則

　　【教學(xué)方法】：講解(分析)、練習(xí)、提問(wèn)相結(jié)合

　　【教學(xué)過(guò)程】：

　　[復(fù)習(xí)專(zhuān)題內(nèi)容]

　　4、培養(yǎng)寬容精神

　　①正確地認(rèn)識(shí)自己，謙虛待人;

　�、诓粩嗲笾�，知識(shí)使人理智;

　�、蹖捜菔橇己眯摒B(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)

　�、軐W(xué)會(huì)把握自己的情緒

　　5、學(xué)會(huì)欣賞善于發(fā)現(xiàn)，你將大開(kāi)眼界。

　　6、欣賞是審美能力的表現(xiàn)。

　　7、欣賞是積極的人生態(tài)度。

　　8、每個(gè)人身上都有美好之處。

　　9、欣賞他人的價(jià)值。

　　10、從渴望贊美，它會(huì)使人更加完美。

　　11、巧妙迂回的贊美不失為一種好的批評(píng)方法。

　　12、我們應(yīng)該積極地贊美別人。

　　13、贊美他人必須是真心實(shí)意的。

　　14、競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力

　　(1)競(jìng)爭(zhēng)

　　(2)群體競(jìng)爭(zhēng)的意義

　　15、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力

　　(1)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用

　　(2)競(jìng)爭(zhēng)的消極影響

　　16、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的方法和原則

　　17、中學(xué)生與學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)

　　18、團(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步

　　(1)成功離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作

　　(2)合作是一種能力

　　(3)既競(jìng)爭(zhēng)又合作，共創(chuàng)雙贏的美好社會(huì)

　　[課后作業(yè)與練習(xí)]

　　1、分發(fā)練習(xí)卷

　　2、復(fù)習(xí)鞏固專(zhuān)題知識(shí)

　　3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)

　　【教師小結(jié)】：

　　通過(guò)這堂課專(zhuān)題系列內(nèi)容的全面分析，運(yùn)用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運(yùn)用能力，真正掌握此內(nèi)容。

　　【后記】：本堂課在體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個(gè)兩難命題，我正在思考和探索之中。

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