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《走進新的學習生活》政治教案

時間:2023-05-02 21:38:37 政治教案 我要投稿
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《走進新的學習生活》政治教案

  課標要求

《走進新的學習生活》政治教案

  1.識記:適應新的學習生活的方法,自我評價的途徑,落實“珍惜受教育的權利,履行受教育的義務”的做法。

  2.理解:融入新集體的感受和做法,受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義務。

  3.運用:通過學習,了解新環(huán)境、學習的重要性、受教育的必要性,使自己真正走進新的學習生活。

  重難點聚焦

  1.適應新的學習生活、融入新的班集體——重點

  2.正確評價自己的方法和途徑——重點

  3.適應新的學習生活——難點

  4.珍惜受教育的權利,履行受教育的義務——重點、難點

  知識整合

  1.怎樣學會適應新環(huán)境?①調(diào)整心態(tài),適應環(huán)境;②確立新的追求目標;③加強自我管理。

  2.要學會融入一個良好的集體中去。

  理想的班集體的樣子?有共同的奮斗目標,有嚴明的紀律和融洽的同學關系,有積極向上的輿論氛圍。

  良好的班級體對個人成長的作用?良好的班級體能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進我們的身心健康發(fā)展。

  怎樣建設一個良好的班集體?正確認識和處理同學們之間的競爭和合作;自覺遵守紀律和維護集體紀律;樹立小主人翁意識,認真完成班集體的各項任務,積極參加班級的各項活動,自覺維護集體的榮譽和利益。

  3.要學會認識自我。

  正確認識自我的原因?只有正確認識自己,才能明己之長,知己之短,才能確定符合自己實際情況的目標;才能挖掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個嶄新的自我。

  正確認識自我的方法?①要學會掌握全面看問題的方法,避免自負和自卑。②要學會用發(fā)展的眼光看問題,反對用靜止的僵死的觀點看問題。

  自我認識和評價途徑?①自我觀察 ②與他人對比 ③別人的評

  4.學會學習。

  學習的作用?首先,學習可以使我們明辨是非美丑。塑造健康的人格,培養(yǎng)高尚的品德,正確把握人生之舵。其次,學習可以增長才干。最后,學習才能適應社會發(fā)展的需求. 轉(zhuǎn)變學習方式,學會自主學習、合作學習、探究學習

  5.接受教育是法律賦予的權利和義務。

  為什么說受教育是我國公民的基本權利和基本義務?(1)教育能為人的一生奠定良好的基礎。是每一個人自身生存和發(fā)展的需要,是我國公民的一項基本權利。(2)我國實現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關鍵,基礎是教育。教育決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說,受教育又是我國公民的基本義務。

  我國需要什么樣的人才?社會主義現(xiàn)代化建設需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。

  如何珍惜受教育權利,履行受教育的義務?(1)首先,堅持使得自己受到法律規(guī)定年限的教育;其次,要全面發(fā)展自己;最后;要爭取接受更高程度的教育。

  中考預測和分析

 。1)復習新自我新認識時,要與一些名人正確認識自己的小故事或寓言相聯(lián)系。通常以選擇題形式出現(xiàn)。

  (2)復習“受教育——法律賦予的權利和義務”時,要結(jié)合權利和義務的關系和未成年人保護的內(nèi)容;要了解我國近幾年在教育領域采取的重大措施和未成年人不珍惜受教育權利或侵犯未成年人受教育權的案例。本部分內(nèi)容通常以材料分析題的形式出現(xiàn)。

  典型題例解析

  1.幼獅迪奧通過對羚羊的觀察,認為羚羊的耐力與吃草有關,為了增長耐力,便效仿羚羊吃草,終因營養(yǎng)缺乏嚴重而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為草原之王,不是因為沒有缺點,而是因為有突出的優(yōu)點。這則寓言告訴我們

  A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚自身優(yōu)點 B.干任何事情不能模仿別人

  C.每個人都能戰(zhàn)勝自己的缺點 D.每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的

  2.青島工人許振超說:“一個人可以沒文憑,但不可以沒知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習。”這句話告訴我們

  A.學習可以提高賺錢的本領 B.學習可以使我們高人一等

  C.進不進大學無所謂 D.無論選擇何種職業(yè),都應該樹立終身學習的觀念

  3.林華是某校八年級學生。進入下學期,他發(fā)現(xiàn)班里輟學的同學多起來。這到底是為什么呢?林華決定和同學們一起開展一次社會調(diào)查活動。

 。1)首先,林華想調(diào)查學生輟學的原因。請你為他提供一種適宜的調(diào)查方法。

 。2)接下來,林華決定去做輟學學生的勸返工作,使他們重返校園,完成義務教育。請你幫他做一下準備工作。要想勸輟學學生重返校園,林華應該用哪些知識?

  (3)林華和同學們的調(diào)查勸返工作取得了很大的成效,一些輟學的同學重新背起書包,回到了校園。面對這種情景,林華想再組織一次新義務教育法的宣傳活動。請你幫他設計一種適宜的宣傳方式。

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