【精華】九年級(jí)政治教案三篇

　　作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的九年級(jí)政治教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級(jí)政治教案 篇1

　　課題：奮斗成就未來(lái)

　　授課人：董集中學(xué)周錫武

　　課題：奮斗成就未來(lái)課型：新授課

　　課時(shí)：一課時(shí)教法：講授、討論結(jié)合法

　　教具準(zhǔn)備：小黑板、錄音機(jī)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：收集當(dāng)今我國(guó)人民艱苦奮斗的典型事例，準(zhǔn)備在課堂上與同學(xué)們交流。

　　2、教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生對(duì)艱苦奮斗精神與偉大實(shí)踐關(guān)系的認(rèn)識(shí)水平，準(zhǔn)確理解當(dāng)代學(xué)生與艱苦奮斗的關(guān)系。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性，并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。

　　2、能力：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，克服困難的毅力。

　　3、知識(shí)：知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。

　　教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：

　　環(huán)節(jié)一：營(yíng)造氛圍，引入課題。

　�。úシ鸥枨�《南泥灣》）

　　老師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)艱苦奮斗的精神。

　　環(huán)節(jié)二：共同討論：為什么說(shuō)理想的實(shí)現(xiàn)必須繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？

　　老師：請(qǐng)學(xué)生先來(lái)閱讀教材第120頁(yè)框內(nèi)的事例，填寫(xiě)表格并獨(dú)立思考成就事業(yè)與艱苦奮斗的關(guān)系怎樣？說(shuō)明了什么問(wèn)題？

　　學(xué)生：（1）只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。

　�。�2）艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

　　老師：古往今來(lái)，任何成就的取得都離不開(kāi)艱苦奮斗的精神，那么，現(xiàn)階段，我國(guó)已取得舉世矚目的建設(shè)成就，我們還需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神嗎？

　�。▽�(dǎo)生舉例證明后，理論說(shuō)明）

　　學(xué)生：（1）舉例

　�。�2）P121最后段

　　老師：我國(guó)要由勝利走向勝利，必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，那么我們青少年與艱苦奮斗精神有關(guān)嗎？

　　學(xué)生：對(duì)于我們，優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。

　　環(huán)節(jié)三：優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟

　　老師：為什么？（導(dǎo)生思考艱苦奮斗、國(guó)家、青少年以及偉大共同理想的實(shí)現(xiàn)有何關(guān)系）

　　學(xué)生：青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

　　學(xué)生：青年是社會(huì)上最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體，對(duì)推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著重要作用。

　　學(xué)生：現(xiàn)階段，實(shí)現(xiàn)共同理想的近個(gè)世紀(jì)正是我們年富力強(qiáng)；為國(guó)效力的最佳人生階段，宏偉藍(lán)圖應(yīng)由我們青年人來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　學(xué)生：為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

　　老師：那么我們青少年應(yīng)該怎么做呢？

　　學(xué)生：我們要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，承擔(dān)起歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺(jué)磨煉自已，才能逐步把自已造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。

　　在學(xué)習(xí)上要做到：

　　在生活上要做到：

　　今后在工作上要做到：

　　老師：現(xiàn)階段，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們物質(zhì)文化生活日益豐富，生活水平提高了，仍需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，但是不是就要過(guò)苦日子，當(dāng)苦行僧？

　　（導(dǎo)生分組討論，并作答）

　　學(xué)生：我們提倡艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，大吃大喝和貪圖享受，從而在生活中培養(yǎng)起吃苦耐勞；不畏艱險(xiǎn)；不斷進(jìn)取；奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

　�。úシ拧洞笊�產(chǎn)》之歌）

　　課堂小結(jié)：

　　1、導(dǎo)生快速?gòu)?fù)習(xí)本課內(nèi)容，說(shuō)出自已的所得和體會(huì)。

　　2、老師：強(qiáng)調(diào)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以更高熱情投入到學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中。

　　課堂檢測(cè)：（略）

　　布置作業(yè)：（略）

九年級(jí)政治教案 篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，必須實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。

　　2、我國(guó)面臨的.人口國(guó)情。

　　3、計(jì)劃生育的必要性。

　　4、我國(guó)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及總體形勢(shì)。

　　5、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。

　　6、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境和人口形勢(shì)。

　　7、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

　　8、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要影響。

　　9、教育對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有的重要作用。

　　10、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

　　能力目標(biāo)

　　1、具有對(duì)外開(kāi)放的意識(shí)，初步形成正確處理對(duì)外開(kāi)放與堅(jiān)持獨(dú)立自主關(guān)系的能力。

　　2、具有在正確認(rèn)清我國(guó)人口、資源、環(huán)境的等基本國(guó)情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和走可持續(xù)發(fā)展之路的能力。

　　3、具有結(jié)合科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等收集材料、分析材料、提煉觀點(diǎn)的能力。

　　4、具有用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)自認(rèn)的能力。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

　　1、樹(shù)立開(kāi)放的胸懷和世界的眼光

　　2、增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，樹(shù)立成才、成人、報(bào)效祖國(guó)的志向。

　　3、具有關(guān)愛(ài)社會(huì)、保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的情感。

　　二、本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的關(guān)系02。（重點(diǎn)和難點(diǎn)）

　　2、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（難點(diǎn)）

　　3、人口問(wèn)題與資源環(huán)境。重點(diǎn)）

　　4、科學(xué)發(fā)展觀02。（重點(diǎn)和難點(diǎn)）

　　三、教時(shí)安排：

　　4課時(shí)

　　四、教學(xué)設(shè)想：

　　以探究活動(dòng)為基礎(chǔ)，教師分析和講解，以具體事例或情景深入教學(xué)內(nèi)容，努力使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

　　五、教具、學(xué)具：

　　多媒體幻燈片、錄音設(shè)備、圖片。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、知道當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，必須實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。

　　2、知道對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策02。

　　3、懂得對(duì)外開(kāi)放的重要性。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策02（重點(diǎn)）。

　　2、對(duì)外開(kāi)放的內(nèi)容和重要性（難點(diǎn)）。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一、）導(dǎo)入： 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)這條東方巨龍以其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光，外資企業(yè)紛紛落戶中國(guó)。與此同時(shí)，大批中國(guó)企業(yè)也紛紛走出國(guó)門(mén)，走向世界。那么，我國(guó)實(shí)行了什么樣的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略呢？

　�。ǘ�、）新課：

　　預(yù)習(xí)：學(xué)生用8分鐘時(shí)間自讀課本，解決練習(xí)冊(cè)P30“課前預(yù)習(xí)題”。

　　1、當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界（板書(shū)）

　　讓學(xué)生自己舉例了解的或感受到的開(kāi)放的世界的表現(xiàn)，并以加入世貿(mào)以及最近中國(guó)紡織品在歐美市場(chǎng)受阻狀況來(lái)總結(jié)。說(shuō)明：

　�。�1）世界一天一天變得更加開(kāi)放0202020202

　　（2）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后0202020202020202

　�。�3）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界020202020202020202

　　總結(jié)：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　　2、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放02 （板書(shū)）

　�。�1）全方位的對(duì)外開(kāi)放0202 （副板書(shū)）

　　提出問(wèn)題：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面呢？結(jié)合課本表格。

　　讓學(xué)生舉例：

　　經(jīng)濟(jì)： 進(jìn)出口貿(mào)易；中國(guó)的紡織品、電器產(chǎn)品等日益走向世界市場(chǎng)；中國(guó)重新“入世”。

　　政治： g家領(lǐng)導(dǎo)人互訪；積極參與聯(lián)合國(guó)等各種國(guó)際組織活動(dòng)；成功舉辦上海APEC會(huì)議。

　　文化 中國(guó)在法國(guó)文化年；中國(guó)在美國(guó)文化年；中國(guó)在俄羅斯文化年。

　　教育： 與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等許多國(guó)家高校聯(lián)合辦學(xué) 。

　　體育： 積極參加世界各種比賽，并取得良好成績(jī)

　　強(qiáng)調(diào)：a、對(duì)所有國(guó)家開(kāi)放； b、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都要開(kāi)放。

　�。�2）討論：正確處理對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系

　�、� 既不能依靠別人搞建設(shè)，必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；

　�、� 又必須實(shí)行對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放相結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行5分鐘演講賽）

　�。ńY(jié)合課本國(guó)產(chǎn)汽車(chē)發(fā)展問(wèn)題事例組織討論，再次認(rèn)識(shí)獨(dú)立自主、自力更生與借鑒和利用外國(guó)有益經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。）

　　【活動(dòng)】改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度名列世界首位。但在經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展的問(wèn)題（如何看待國(guó)產(chǎn)汽車(chē)發(fā)展問(wèn)題）上一直存在兩種傾向：一種認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌；另一種則認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點(diǎn)的？

　　答：題中兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，正確的觀點(diǎn)是在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上對(duì)外開(kāi)放。因?yàn)椋篈、現(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界國(guó)家和地區(qū)的聯(lián)系和交流日益緊密。中國(guó)要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。B、我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)，任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。同時(shí)又必須打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

　　3、小組交流： 如何堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？

　�、偌纫�積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全

　�、诩纫�借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。

　�、垡獔�(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。

　　四、課堂小結(jié)：

　　總之，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。愿我們的國(guó)家能夠發(fā)展的更加繁榮美好。

九年級(jí)政治教案 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo) 要求： 識(shí)記：良好心理品質(zhì)的基本要求 理解：舉例說(shuō)明良好心理的重要意義

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在社會(huì)生活中錘煉良好的心理品質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn) ：什么是心理？

　　三、教學(xué)方法：講解法 閱讀提問(wèn)法

　　四、教具：投影儀 投影膠片

　　五、教時(shí)：3課時(shí)

　　第一課時(shí)：

　　導(dǎo)入 ：同學(xué)們都來(lái)自各間小學(xué)，面對(duì)新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，看法也許是各不相同的。

　　提問(wèn)：你的感覺(jué)是如何的？請(qǐng)你講一講�。ㄌ釂�(wèn)2人）

　　兩位同學(xué)都講出了他們的感受，說(shuō)明來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。什么是心理呢？心理活動(dòng)又是如何產(chǎn)生的呢？學(xué)習(xí)心理知識(shí)對(duì)我們中學(xué)生重要嗎？這些問(wèn)題就是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

　　一、心理——人的內(nèi)心世界 （板書(shū)）

　　講：我們生活在世界上，在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們要著手解決這些問(wèn)題時(shí)，頭腦會(huì)出現(xiàn)許多想法，會(huì)有所觸動(dòng)，有所感受，有所思考。這時(shí)，我們的內(nèi)心活動(dòng)就會(huì)十分活躍、十分微妙、十分復(fù)雜。

　　例：老師提問(wèn)

　　(1) 緊張（膽量�。�

　　(2) 高興（膽量大） （板書(shū)） 心理

　　提問(wèn)：什么是心理？

　　要求學(xué)生閱讀課文p2第2段

　　心理，就是人的內(nèi)心世界，人的言論、行動(dòng)都與一定的心理有聯(lián)系。 （投影）

　　例：面對(duì)老師的提問(wèn)，有的同學(xué)由于過(guò)于緊張，導(dǎo)致說(shuō)話結(jié)巴，手腳發(fā)抖。

　　講： (1)每個(gè)人都面臨著兩個(gè)世界。

　　(2) 對(duì)人的內(nèi)心研究是十分重要的。

　　例：中國(guó)男子足球隊(duì)之所以多次沖擊世界杯未果，除了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的因素外，運(yùn)動(dòng)員、教練員的心理素質(zhì)差是更重要的原因。

　　提問(wèn)：心理又是如何產(chǎn)生的？

　　要求學(xué)生閱讀課文p2第3段

　　心理世界的活動(dòng)來(lái)自于外部世界，豐富多采的內(nèi)心世界反映著色彩斑斕的外部世界。 （投影）

　　講：人的心理不是天生的，它和外部世界有著緊密的聯(lián)系。外部世界是心理的源泉，心理是外部世界的反映。

　　例： 性格與交往

　　人逢喜事 精神爽 （板書(shū)

　�。ㄍ獠渴澜纾� （心理）

　　提問(wèn)：一個(gè)人怎樣才能使自己的心理活動(dòng)更豐富？

　　要求學(xué)生閱讀課文p2輔助文。

　　要求學(xué)生思考：人的心理活動(dòng)為什么各不相同？ （下一節(jié)提問(wèn)）

　　講：人的心理活動(dòng)如同人的身體一樣，每個(gè)人之間差異很大，但是許多成功者，往往都具有一些相同的心理特征。

　　例： 鄧亞萍 張廣厚—— 自信、樂(lè)觀、頑強(qiáng)

　　提問(wèn)：成功者都具有那些相同的心理特征？

　　成功者相同的心理特點(diǎn) （略） （投影）

　　小結(jié)：一個(gè)人的成功，往往與其良好的心理品質(zhì)密切相關(guān)。同學(xué)們要想在學(xué)術(shù)上和將來(lái)的事業(yè)上取得成功，必須要注意培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

　　1） 歸納本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：投影顯示《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 p4 知識(shí)結(jié)構(gòu) （一）

　　布置作業(yè) ： 《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 （隨堂訓(xùn)練） p4 一、 1 2 p5 二、 1 3 4

【九年級(jí)政治教案】相關(guān)文章：

政治商品的教案04-21

政治形象教案12-23

政治《意志作用》的教案11-15

初中的政治《空氣》的教案11-16

政治朋友友誼教案10-30

初中政治教案11-17

政治我能行教案01-09

初一政治的教案01-05

北宋的政治教案01-21

政治《前言》教案范文11-05