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《CORELDRAW》教學(xué)計(jì)劃范文
一、 教材分析
《CORELDRAW》是一本關(guān)于平面設(shè)計(jì)的書本。通俗易學(xué)，從簡(jiǎn)單到難的結(jié)構(gòu)安排，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂。主要介紹了設(shè)計(jì)工具基本操作知識(shí)和操作要領(lǐng)。本書最大的特點(diǎn)，就是把實(shí)際的案例融入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)中，連貫性強(qiáng)、實(shí)用性高。工作應(yīng)用范圍比較的廣，可以讓學(xué)生輕松上手。
本書一共有九章。主要學(xué)習(xí)的有：
1. 第三章，繪制和處理圖形。主要是為了學(xué)習(xí)掌握基本圖形繪制，這是學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容的前提，也是為了以后設(shè)計(jì)做基礎(chǔ)。
2. 第四章，對(duì)象的基本操作。學(xué)習(xí)對(duì)象的基本操作是為了更好的和 實(shí)際的應(yīng)用設(shè)計(jì)想結(jié)合，使得設(shè)計(jì)出來(lái)的作品更加的完美。在所以的設(shè)計(jì)中都會(huì)遇到。實(shí)用性比較的強(qiáng)。
3. 第五章，文本的編輯。學(xué)習(xí)這章內(nèi)容主要是對(duì)文本的處理。應(yīng)用于文字排版。
4. 第六章，交互式工具。各種效果的制作，使得設(shè)計(jì)出來(lái)的作品更加的豐富，美觀。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)方面：主要是對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的目的，實(shí)際應(yīng)用的領(lǐng)域，還有對(duì)菜單欄和工具欄里的內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用操作的掌握。對(duì)廣告、設(shè)計(jì)等概念的理解。重點(diǎn)是對(duì)繪制和處理圖形、對(duì)象的基本操作、文本的編輯、交互式工具的掌握和了解。
2. 技能方面：對(duì)常用的工具熟練靈活的運(yùn)用，對(duì)不常用的工具要了解其基本情況。可以完全獨(dú)立的完成任何一份設(shè)計(jì)，如：海報(bào)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等等。
3. 培養(yǎng)目標(biāo)方面：要多和學(xué)員溝通及時(shí)了解學(xué)員的興趣愛好所在。還有了解學(xué)員對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向。針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和技能。多找相關(guān)的資料進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性。找優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品給學(xué)員欣賞，提高審美能力，培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)理念。
三、全冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)：基本圖形的繪制、基本命令的操作、修整工具的使用（焊接、修剪、相交）、對(duì)齊操作、交互式工具的應(yīng)用、
2.難點(diǎn)：曲線的控制和調(diào)整、文字沿線排版、常用圖象處理
四、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施
1.課前按時(shí)按質(zhì)按量備課,備學(xué)生,對(duì)每節(jié)課內(nèi)容做到心中有數(shù),在課上做到不看教材,直接脫口而出。
2.在上課時(shí),把學(xué)生放在主體位置,讓各個(gè)學(xué)生踴躍參與,對(duì)個(gè)別不喜歡回答問(wèn)題的學(xué)生采取點(diǎn)名的方式。
3.多收集資料，結(jié)合案例、多媒體，用實(shí)際操練的方法來(lái)提高學(xué)生的積極性。
4.及時(shí)了解學(xué)員掌握的情況，因材施教，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)性和根據(jù)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。
5.每次上完課后都按時(shí)布置作業(yè)，讓他們有足夠的時(shí)間做練習(xí)，并進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析。
6.多準(zhǔn)備一些實(shí)際案例讓學(xué)員來(lái)練習(xí)設(shè)計(jì)、另外可以讓學(xué)生自由發(fā)揮設(shè)計(jì)、還應(yīng)該準(zhǔn)備設(shè)計(jì)測(cè)試題。
六、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)與測(cè)試
1.初步，在上完一次課后，針對(duì)性的做練習(xí)。在講新課前，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.幾次課后，將進(jìn)行小考和章節(jié)的作業(yè)練習(xí)。
3.全部完了之后，就進(jìn)行系統(tǒng)的回顧復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，有利用于提高記憶。再找好的教材，好的作品進(jìn)行設(shè)計(jì)，講解。并講行總結(jié)性的考試。
4.最后綜合性的考試、分析、總結(jié)。
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