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第一學期七八年級信息技術教學計劃
一、教學指導思想
根據學校工作計劃和中小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
使用的教材是《新手學電腦從入門到精通》。其中心內容是powerpoint演示文稿的制作,本學期的主要教學內容是介紹如何創(chuàng)建和編輯演示文稿,以及如何插入幻燈片和對幻燈片的美化設置等。
三、學生情況分析 主要有如下兩方面:
一方面,起點不一。有的學生在小學有過一些基礎,有的家里有環(huán)境,每天都有機會使用計算機,有的學生從未接觸計算機。所以進度要適中,同時兼顧落后和超前的兩部分學生。
另一方面,學生對本學科的學習積極性比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,相對來說學生覺得比較新鮮,但是實際上學生感興趣的并不是計算機知識和技能的學習,而是打游戲和上網聊天。所以,本期有必要進一步對他們進行正確的引導,提高學生對信息技術課程的認識。
三、教學預定目標
1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會盲打、并用計算機制作演示文稿的技能。 4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。
6、對個別興趣愛好強烈的學生進行積極引導,鼓勵他們參加作品競賽。 五、教學措施設想
本期主要采取理論授課、教師提點、學生自主學習、演練操作等方式。課程均在機房,講解5到15分鐘,讓學生自學和演練操作是主要的。
四、教 學進度安排
任課教師:宋德龍
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