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幼兒園中班美術教學計劃

時間:2021-03-11 16:05:05 教學計劃 我要投稿

最新幼兒園中班美術教學計劃范文

  時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編幫大家整理的最新幼兒園中班美術教學計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新幼兒園中班美術教學計劃范文

  幼兒園中班美術教學計劃1

  一、教師自身素質提高

  1、積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同事,熱愛集體。

  2、對工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。

  3、愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  4、按時參加區(qū)教研組培訓,認真做好筆記,將所培訓的理論知識及時向園領導匯報,并將最新的教育理念與同事們進行討論。

  5、做好本領域活動區(qū)的研究,通過與組員每次的學習交流各自的建議,拓寬眼界,互相學習幼兒園的閃光點。

  6、認真研究在美術活動中存在的各種問題,積極收集有價值的研究案例,及時撰寫心得體會,在學期末建立完善的業(yè)務檔案。

  二、幼兒能力提高

  1、美術教育歷來被人們認為是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要載體,因此,在美術教學中,我將不失時機地、大膽地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,促使幼兒處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。

  2、了解孩子們對美術活動的興趣,根據孩子們的個體差異,制定不同的活動目標,讓他們在能力、情緒和身心上得到滿足。在美術活動時用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地參與、自然而然地投入到活動的情緒中去,孩子是“我要做”,而不是“要我做”。

  三、建立本園的繪畫特色,做好線描畫的研究。

  線描訓練是培養(yǎng)兒童造型能力,表現能力以及形象思維能力的一種基本手段。首先應該讓兒童進行線描畫練習,然后再有意識地學會用線描去表現自己的思想和感受,逐漸進入理性化創(chuàng)作,這樣循序漸進的訓練過程對以后的美術學習會打下一個良好的基礎。

  我要以飽滿的.熱情投入工作,以積極的心態(tài)面對工作,我堅信,只要我努力,我一定可以出色地完成任務。

  幼兒園中班美術教學計劃2

  一、指導思想

  幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術活動體現出來。

  二、目標要求

  1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

  2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

  4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  三、活動組織要點

  1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美

  2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現

  3、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現自我創(chuàng)造能力。

  4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

  四、活動內容:

  1、春天到(繪畫)

  2、美麗的蝴蝶(繪畫)

  3、快樂的春游(繪畫)

  4、臺布設計(繪畫)

  5、漂亮的房子(美工)

  6、綠色田園(繪畫)

  7、開心帽(美工)

  8、馬路上來往的汽車(繪畫)

  9、畫中的向日葵(繪畫)

  10、開餐館(泥工)

  11、小老虎(折紙)

  12、制作“六一”小畫冊(繪畫)

  13、云兒變變變(繪畫)

  14、五彩鳥(繪畫)

  15、夏天的用品(美工)

  幼兒園中班美術教學計劃3

  一、教學目標

  1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過多種形式的美術活動,使幼兒體驗到美術活動的樂趣,提高幼兒對美術活動的興趣。

  3、學習觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

  4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動,對手工活動感興趣,并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

  6、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價同伴的美術作品,提高對美的欣賞力。

  二、教學進度

  安排周次 教學內容

  第一周——各種各樣的花燈

  第二周——神奇的房子(想象畫),吃飽了草的牛

  第三周——鳥寶寶的一家,長頸鹿的一家,小鳥音樂會

  第四周——猴子爬山(折紙)

  第五周——媽媽的禮物2魚類王國(剪貼)

  第六周——我的媽媽1

  第七周——各種各樣的樹,穿漂亮裙子的娃娃,給樹穿上花衣服

  第八周——花兒朵朵

  第九周——蝸牛(泥工)

  第十周——長鼻子大象

  第十一周——頑皮的熊貓1美麗的孔雀

  第十二周——牛

  第十三周——長頸鹿

  第十四周——階段復習

  第十五周——各種各樣的畫(繪畫)

  第十六周——瓜果動物(小制作)2我和媽媽……

  第十七周——裙子(裝飾畫)

  第十八周——軍艦(泥工)

  第十九周——各種各樣的傘,神奇的花仙子,神奇的傘

  第二十周——借圓想象畫2烏龜(泥工)

  第二十一周——快樂動物園

  第二十二周——總復習大象本領大(想象畫)

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