有關活動計劃（通用14篇）
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
一、本學期教研活動工作重點
繼續(xù)以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究，促進學生的全面發(fā)展，促進英語教師的專業(yè)成長，逐步提高全縣英語教學質(zhì)量。具體工作如下：
1.通過新課程新教材培訓會，發(fā)動并引導教師開展對《課程標準（xx版）》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作，幫助教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，加強教學的針對性和有效性，提高課堂教學質(zhì)量。
2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學視導工作，有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題；做好對市、縣教研基地學校的調(diào)研和服務工作，指導基地學校有效開展團隊研課活動，發(fā)揮基地學校的輻射示范作用。
3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質(zhì)量分析會，開展相關命題培訓，提高一線教師的命題能力，引領廣大教師研究考試，研究教學，關注每一位學生的發(fā)展，尤其是后20%學生的發(fā)展。
4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作，為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺，并通過相關的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡共享，為廣大教師搭建學習交流的.平臺，促進其課堂教學水平的提高。
5.積極探索建立新的教研機制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，強化問題意識，提高教研組長、備課組長的教育教學研究能力。精心組織、指導教師參加市級初中各種學科評比活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
二、教研活動的載體與方法
通過集體調(diào)研、教學視導、聽課、座談、教學研討會等方式，了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題，努力探尋切實有效的解決對策，提高英語教學質(zhì)量；通過組織、開展不同主題的校本教研活動，在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動力度，提高學校英語教研活動的有效性。
三、學科教研的主題或課題
解讀新課程標準與新教材
2.初中英語寫作教學實踐與研究
活動計劃 篇2
一、課程性質(zhì)
為了使教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，選擇素質(zhì)教育是一個有效的途徑。美育教育中的影視藝術，是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，對于加強社會主義精神文明建設，提高學生的綜合文化素質(zhì)，對于改善當代學生知識專一、知識面狹窄，拓寬其知識結(jié)構(gòu)具有重要意義。
影視欣賞課，通過對中外影視名著的欣賞和評價，使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規(guī)律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的.鑒賞與評價，培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力。提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力；了解歷史、認識現(xiàn)實，增長知識，提高綜合文化素養(yǎng)。
二、教學目標
(一)知識目標
1.初步掌握影視藝術審美特征、審美基礎和審美鑒賞的基本知識、理論；
2.了解影視藝術的歷史發(fā)展簡史
3.結(jié)合影片進行佳作點評
4.能初步運用影視欣賞的知識進行作品鑒賞；
(二)能力目標
1、了解影視藝術鑒賞內(nèi)涵；
2、提高審美鑒賞水平。
三、教學要求
通過教學要求學生掌握，中外影視發(fā)展史、影視藝術的特征、影視名作的欣賞，影視藝術的評論等。
本課程大致分為以下四個教學部分：
�。�1）課堂教學：
�。�2）佳作欣賞及點評；
（3）課堂討論；
（4）作業(yè)。
四．教學手段及教學方法：
1、觀摩法。通過觀看相關影片案例，學習知識；
2、案例教學。通過經(jīng)典的案例，將相關知識點傳授給學生，并引導學生從案例中得到啟示；
3、討論法。小組討論，全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進行學習。
活動計劃 篇3
為了進一步加強全縣學校體育工作，根據(jù)《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，落實《關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實、國家體育總局、共青團提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學生的.綜合素質(zhì)。
二、活動目標：
1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術、體育、美術、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長、
2、通過組織學生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負責人注意收集整理相關資料。
五、領導小組：
組長:xxx
副組長：xx
組員：xx
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任
活動計劃 篇4
活動目標：
1、利用自制教玩具，讓幼兒在扮演小貓學本領的活動中獲得發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒跨、跳能力及動作的靈活性。
重點：利用自制教玩具讓幼兒在愉快的活動中獲得發(fā)展。
難點：幼兒扮演小貓學本領，體驗成功愉悅感。
活動準備：
自制教玩具：“貓尾巴”、釣魚竿、呼啦圈、梅花樁等。
活動過程：
一、導入活動主題，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示玩具小老鼠集中幼兒注意力。
2、小老鼠最怕誰了？為什么？
3、今天老鼠逃不過我手掌心，不信瞧1、2、3、變老師就變貓媽媽。（在身后裝了貓尾巴）
4、我是貓媽媽小朋友誰想做我的.孩子呢？
5、小朋友一起變小貓。并說說小貓有哪些本領？
二、小貓“爬山坡投籃”。
1、小貓們肚子餓嗎？別急只要聽媽媽的話學會一個本領就給你們吃美食。
2、貓媽媽示范講解爬過山坡投籃的本領。
3、貓寶寶們學著媽媽的方法認真完成任務。
4、小結(jié)，表揚能干的孩子。
三、小貓釣魚。
1、我的孩子這么能干累壞了吧你們豐盛的美食在這兒呢？出示若干小魚，激起幼兒興趣。
2、講解并示范釣魚的方法和要求。
3、幼兒各自動手操作學小貓釣魚，教師巡視觀察哪位貓寶寶最能干釣的魚最多。
4、講評，表揚我們能干聰明的貓寶寶。
四、結(jié)束活動。
幼兒帶著自己的成果“小魚”在愉快的音樂聲中學小貓叫出活動室。
活動計劃 篇5
活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受樂曲所表達的歡快喜悅的氣氛。
2、在學會歌曲的基礎上掌握扭秧歌的幾種舞步：秧歌步、秧歌十字步、秧歌跳步。
活動準備：
磁帶。
活動過程：
一、律動：《小孔雀告訴你》、《采果子舞》、《新疆舞》。
二、練聲：《可愛的小動物》、《山谷回聲真好聽》
三、基本部分
1、感受歌曲的京劇韻味。
“今天老師帶來了一首歌，你們仔細聽一聽，和我們以前聽過的歌有什么不一樣？你們有沒有聽過這樣的歌？”
2、了解歌詞內(nèi)容。
“請你們再聽一遍，然后告訴我，你聽到了什么？歌里唱了什么事情？”再次傾聽范唱，說出歌詞內(nèi)容，懂得不能浪費勞動果實，并能完整念歌詞。
3、請小朋友們來聽聽，請小朋友們聽聽這首歌曲它是幾拍子的樂曲，然后有節(jié)奏的把它打出來。
4、學唱歌曲。
（1）聽歌曲旋律。
（2）邊聽邊默唱，注意歌曲結(jié)束時的速度變化。
�。�3）輕聲隨樂跟唱，并練習。
5、邊唱邊做動作。
“歌里唱了關于拾豆豆的事情，那你們知道什么是拾豆豆嗎？你會拾豆豆嗎？”
引導幼兒一同唱拾豆豆歌曲一遍。
�、�、引導幼兒自己創(chuàng)編拾豆豆的動作。
⑵、邊唱邊做即興動作，體會怎樣的.動作更適合京歌的特點。
�、�、教師對幼兒的動作提出適當建議，集體邊唱邊表演。
四、鼓勵幼兒跟隨音樂邊練習秧歌十字步，老師個別輔導。
1、教師：我們現(xiàn)在配上音樂邊跳秧歌十字步吧，看誰和老師跳的一模一樣。
2、教師啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編手上動作，讓幼兒隨音樂自由表演。
五、復習歌曲《慶祝六一》。
活動計劃 篇6
一、活動主題：
創(chuàng)新的數(shù)學和諧的數(shù)學快樂的數(shù)學
二、指導思想：
本次活動以“促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，啟迪數(shù)學思維，使學生獲得數(shù)學學習的積極情感體驗，提升數(shù)學素養(yǎng)。此外，通過這項活動，我們也希望能讓學生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學生進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的`獨特魅力，讓每一個學生真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學中得到快樂，加強我校數(shù)學文化建設。同時，借活動擴大學校的影響，渲染學校的數(shù)學氛圍，借活動展示學校特色建設的成果，促進學校的特色建設。
三、活動對象：
全校1~6年級學生。
四、活動時間：
五、活動內(nèi)容及具體安排：
1、口算比賽。
2、學�！皵�(shù)學之星”的評比（部分學生參與的競賽）
3、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。
4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。
一、二年級拼七巧板三、四年級考考記憶力五、六年級算24點競賽
5、“數(shù)學講壇”
六、活動形式要求：
1、面上的口算競賽
�。�1）由各年級組組織，各20分鐘時間，統(tǒng)一進行。
�。�2）各年級組老師統(tǒng)一評分。評定名次。
2、學�！皵�(shù)學之星”的評比
（1）評比要求：根據(jù)平時表現(xiàn)、數(shù)學成績和獲獎情況；對數(shù)學的熱愛程度。
�。�2）評比名額：每班初評出5名
�。�3）材料要求：上交《五一中路小學“數(shù)學之星”推薦表》。
（4）“數(shù)學之星”介紹學習經(jīng)驗。
�。�5）學校在全校選出“數(shù)學之星”若干名，由學校統(tǒng)一發(fā)證書，頒獎。
3、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。
�。�1）每班出3份數(shù)學小報（手抄或電腦打印均可）和3篇“生活中的數(shù)學”小論文。
�。�2）一定要全班發(fā)動�？梢杂袔兹撕献饕环菪�。但必須人人參與，自已動手。
�。�3）學校評比之后優(yōu)秀作品展覽。
4、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。
�。�1）由指定負責人選好素材，準備好活動內(nèi)容。進行團體比賽。
（2）每班選出4名選手組成一個代表隊參加比賽。
�。�3）各年級組評選出團體一、二、三等獎若干名。
5、數(shù)學講壇（數(shù)學小故事或演講）
數(shù)學講座或有關數(shù)學家故事的音像資料，或優(yōu)秀數(shù)學少年的介紹。
6、數(shù)學板報
各班出一期以“數(shù)學與生活”為主題的黑板報。（xx年級學生請教師加強輔導）
七、操作過程及時間安排
1、周一國旗下講話
開幕式：簡單介紹活動安排，校長致數(shù)學校園文化周開幕詞。
2、面上的口算比賽。
�。�1）各年級組根據(jù)自己的教學時間進行。
�。�2）由各年級老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評分。
�。�3）卷面題量根據(jù)各年級組情況，比正常題量稍大，鼓勵做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯一題扣2分，選做做對一題加1分，做錯或不做不給分。
�。�4）看好評分，填好成績統(tǒng)計表。
�。�5）按各年級團體平均分的情況評定第一名得40分，其余名次依次遞減5分，計入團體總分。
3、學校“數(shù)學之星”的評比（部分學生參與的競賽）
�。�1）各班經(jīng)全班學生討論產(chǎn)生推薦名單，每班推薦5人。
�。�2）周四下午興趣小組活動時在推薦學生中進行試卷選拔和面試。
�。楸ＷC公平、公正，各年級組錯開安排，各負責人負責出試卷、看試卷、監(jiān)考、評分、評比。）
�。�3）各組負責人在周三前必須出好試卷。
（4）考試時間為60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大部分同學得分在60分左右，主要來源于《小學生奧數(shù)讀本》�；顒拥攸c在各班教室。
�。�5）考好后及評定成績，將考試成績表和一份試卷填好交毛娟老師。
�。�6）根據(jù)競賽成績，確定好各年級的“數(shù)學之星”。
（7）獲獎學生填寫好《五一中路小學“數(shù)學之星“推薦表》，并推薦學生開始撰寫學習經(jīng)驗介紹（要求用電子文稿）。
�。�8）撰寫的經(jīng)驗介紹經(jīng)數(shù)學老師審閱后交毛娟老師處（電子文稿）。
�。�9）根據(jù)各班評選人數(shù)評分，每人次10分加入團體總分。
4、“生活中的數(shù)學”小論文和制作數(shù)學小報比賽。
�。�1）各班在周一開幕式后進行宣傳發(fā)動，布置任務，進行指導。
�。�2）各班任課老師初步檢查完成情況，進行具體、細化指導。確保質(zhì)量。
�。�3）周五早晨各班收齊作品，任課老師初評。并出3份數(shù)學小報和3篇小論文。并于下午放學前按要求送交各老師。各備課組長于業(yè)務學習時間帶全交毛娟老師處。
�。�4）要求學生的論文和小報上注明班級和姓名。
�。�5）由學校組織進行評比，各年級組設一、二、三等獎，設15分、10分、5分。計入團體總分。
5、各年級段根據(jù)各年級實際開展數(shù)學趣味競賽。
�。�1）活動內(nèi)容：拼七巧板
自帶七巧板，根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時間內(nèi)擺出各種形象；
考考記憶力：采用每題記憶規(guī)定時間，再按要求在紙上寫下對應的內(nèi)容；
算二十四點：統(tǒng)一出題，每題學生在規(guī)定的時間內(nèi)將算式寫在紙上。
�。�2）各班推薦6人參加�；旌嫌嬎憧偡�，算符合要求的總條數(shù)。
（7）各年級組設一、二、三等獎，設20分、15分、10分。計入團體總分。
6、數(shù)學講壇
�。�1）活動時間：周五班隊活動課時間
�。�2）活動形式：看電視
�。�3）各班自己放影碟。
�。�4）資料準備：各班任課教師
八、材料收集
九、活動總結(jié)安排
1、“數(shù)學之星”頒獎儀式。數(shù)學之星介紹學學習經(jīng)驗。（電視直播）
2、活動成果展示，制成展板。
A、優(yōu)秀小報、小論文展覽，組織學生參觀學習。
B、公布團體獎結(jié)果及各分項獎結(jié)果。
3、紅領巾廣播臺專題節(jié)目。
活動計劃 篇7
1、問題情境
有300ml熱水和6個完全相同的杯子（容積30ml)，為了使熱水在限定時間內(nèi)溫度迅速降低，應該如何往杯子里注水？
學生由生活經(jīng)驗會很容易想到各種方案，讓學生設計實驗并親自動手做一做，比較哪個方案冷卻效果最佳。
2、實驗設計
①方案一，把初始水溫60℃的熱水平均注入6個杯子中，后測量水的溫度，記錄下數(shù)據(jù)。
�、诜桨付�，待杯子冷卻至原來溫度，將熱水整杯注入3個杯子里，90s后，測量這3杯水的溫度，然后再將它們分別注入另3個杯子，經(jīng)同樣時間間隔后記錄下水的溫度。
方案三，實驗步驟與方案二類似。
�、芊桨杆�，待杯子冷卻至原來溫度，將熱水全部注入第1個杯子，經(jīng)30s后，測量第1個杯子內(nèi)水的溫度，然后再將第1個杯中的水注入第2個杯子，依次類推，最后注入第6個杯子。分別記錄下每個杯子中水的溫度。
�、莞淖兂跏妓疁睾拖薅〞r間重復以上的步驟繼續(xù)測量，詳細記錄下實驗結(jié)果并進行比較研究。
3、分析總結(jié)
對比四個方案不難發(fā)現(xiàn)，在水的初始溫度和時間限定均相同的情況下，從方案一到方案四水溫降低的'幅度總體有遞增趨勢。采用方案四可以使熱水失去最多的熱量，也就是降低最大的溫度。學生可以由此推論，如果以質(zhì)量相同的玻璃，制成較薄而數(shù)目更多的玻璃杯，采用上
述第四種方案，則冷卻的效果將更明顯。
活動計劃 篇8
一、活動目的:
登山是對母親的回歸，是對靈魂的朝圣！登山”是一個影響深遠的詞，包含了太多的內(nèi)容:山、人、意志、責任、團隊精神對于有登山夢想的人來說，通過組織學生爬山來提高學生的身體素質(zhì)和團隊精神。
二、活動安排
(1)活動前規(guī)劃和準備:
宣傳部負責本次活動的`宣傳，外聯(lián)部負責本次活動的贊助，辦公室負責各團隊的報名和聯(lián)系
(2)準入要求:
1.參與者:泉州理工學院學生
2.進場時間；單獨設置
3.參賽條件:參加班級、學生會組織、社團組織，每隊15人以上(女生至少7人)
4.入境地點:另定
第三，游戲規(guī)則:
比賽設個人獎和團體獎，個人獎設一等獎、二等獎和三等獎，團體獎設一、二、三等獎。個人獎的評分標準是:以第一個到校的學生為第一名，然后推后，分別授予二等獎和三等獎。團獎是基于所有人的到來！
四.設備:
1.急救包必需品(防暑藥和傷科藥)
2.每組至少有一部手機，以確保通訊順暢
動詞（verb的縮寫）活動資金:
1.獎金:小組第一名150元，第二名100元，第三名50元
個人獎項由組織者的參數(shù)決定
2.其他費用:物流水:150元
宣傳橫幅:80元
證書和獎品:100元
合計:630元
活動計劃 篇9
一、活動主題:
“在宿舍打造修身之星”
二、活動背景:
美麗的陜西理工學院為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，美麗的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。在家里，我們有自己的小房間和床。在學校，我們也應該有一個像家一樣溫暖的宿舍。為了配合“修身養(yǎng)性，星級造房”的理念，爭取“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這個新環(huán)境增添色彩，也需要縮小機械工程學院學生之間的距離。所以宿舍文化節(jié)可以用來提供舞臺，搭建橋梁。
三.活動目的:
宿舍是大學的組織細胞，是學生的主要活動場所，是各種思想和學科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學生三分之一的時間在宿舍。但“同一個班級不同班級，同一個班級不同班級”的情況，讓很多學生失去了很多交流的機會，“3.1線”的生活方式顯示出課后生活的缺失。與人相處，住在同一個宿舍區(qū)，感受同樣的`感受，通過宿舍文化節(jié)營造良好的文化氛圍，讓大家關心思想政治教育，另一方面可以豐富學生的課余生活，讓他們在一個家庭生活階段學會合作、思考、創(chuàng)新。
四.活動的意義:
1.豐富校園生活，營造積極向上的校園文化；
2.增進機械學院學生之間的友誼，促進宿舍之間的交流與交流；
3.增強宿舍成員的合作精神和集體意識；
4.充分發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)造力。
活動計劃 篇10
一、活動目的
為了豐富我校的文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生過一個快樂、安寧、進步的'兒童節(jié)。我們學校會精心安排20xx周年的“六一”文藝演出。
二、領導小組
組長：竇文俊
副組長：白瑞祥、張、張
成員楊德島劉力李芬及各班班主任
三、活動時間：xxxx
四、活動主題：放飛童心，快樂成長
五、地點：新苑10區(qū)
六、活動要求：
1、這個節(jié)目的內(nèi)容要求健康、主題鮮明、主題新穎、感染力強，突出了孩子天真活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式不限，但可以表演相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、教材劇、歌舞、快板、器樂。
3、為了保證演出質(zhì)量，學校將進行初選、改選和多次排練。
4、每個班可以自己承擔，也可以共同表演。原則上每個年級至少要報兩個優(yōu)質(zhì)節(jié)目。
七、活動概念：
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校打算排練五個節(jié)目。第一，英文速寫突出雙語特色；第二，經(jīng)典閱讀（我們學校老師寫的，贊美雙語人）和古詩詞韻律操突出明德特色；三、字畫和器樂表演展示我校素質(zhì)教育成果（期間加入我校口號）；第四，教師節(jié)目展現(xiàn)了我校教師的風采。第五，開場舞是學校舞蹈隊表演的。
2、演出結(jié)束后，全校師生和專家命名為“我最喜歡的六一節(jié)目”，然后頒發(fā)一、二、三等獎。
3、上級領導邀請和友好演出會發(fā)放彩頁，演出當天發(fā)放學校宣傳頁。
活動計劃 篇11
一、活動背景
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
20XX年9月下旬
三、活動地點
各班自習教室
四、活動主題
中秋節(jié)及元旦之際，每個班組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。
五、活動目的
1、使同學們感受到家的'溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人
組織部學生干部及各班班委
七、活動前期準備
1、各班委到院里領取300元的補助金，其余的各班自付。
2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
3、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
4、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
5、每個班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八、總結(jié)評優(yōu)
由組織部發(fā)起進行評選獎勵活動并各班寫一份總結(jié)書。
活動計劃 篇12
“愛心編織社”是我院青志協(xié)的一項常規(guī)工作，亦是特色活動，經(jīng)過一個暑假的沉淀，在這個收獲的季節(jié)里，在大家的期盼中，祝福里，“愛心編織社”重新開課了。
一、活動目的和策劃思路
愛心編織社是我院靑志協(xié)的特色活動同時也被長沙市優(yōu)秀志愿服務項目。但是這些在09級新生中卻鮮有人知。舉行此次愛心編織社開課儀式，目的在于提高新老社員對愛心編織社的認識和了解。同時也給新老社員提供交流你的`平臺。
二、活動主題
愛在我心中
三、活動單位
公共管理學院青年志愿者協(xié)會
四、活動對象
愛心編織社社員
五、活動時間
20xx年10月25日下午3：00—5∶00
六、活動地點
公共管理學院109教室
七、活動流程
1.愛心編織社創(chuàng)始人鄭兆安教授致辭。
2.院團委副書記王新惠學姐講話。
3.上屆愛心編織社社長李妹學姐發(fā)言。
4.由愛心編織社社長葛佳佳介紹愛心編織社的基本情況。
5.本屆愛心編織社副社長方琴介紹新學期的開課計劃、社員管理制度宣讀愛心編織社的章程。
6.新老社員互相交流。
八、活動前期準備
1、通知新學期的社員參加開課儀式。
2、邀請有關嘉賓。
3、活動教室的申請。
活動計劃 篇13
一、封面
院系自律會名稱和活動名稱放在最上方，黑體，字號大小根據(jù)字數(shù)多少適當調(diào)整（一般小一號、一號或小初號）。
“活動計劃”或“活動總結(jié)”在頁面中央，豎行排列，黑體，初號。
舉辦單位和日期放在右下角，分上下兩行（有具體部門的，可分三行），黑體，三號。日期格式為200＊年＊月＊日。
二、標題
黑體，二號或小二號，居中。如有副標題，使用仿宋字體，三號。
三、正文
活動計劃一般包括活動目的、活動主題、舉辦單位、參加對象、活動時間、活動地點、活動流程（安排）等幾大項內(nèi)容，用“一、”“二、”“三、”等分別列舉，黑體，四號。大項中需列出小項的，用“1、”“2、”“3、”等分別列舉，注意列舉項要上下對齊。除大項標題外，正文中一般文字內(nèi)容使用仿宋，四號。
活動總結(jié)中有活動相關圖片、表格等補充材料的，附在落款之后，并在落款的下一行注明“附活動相關圖片（材料）”，仿宋，四號。
四、落款
活動舉辦單位和日期，放在右下角，分上下兩行（有具體部門的'，可分三行），宋體，四號，加粗。日期格式為200＊年＊月＊日。
五、裝訂
在文件的左邊界1/3處和2/3處進行裝訂，距左邊界大約0.5-1公分。
活動計劃 篇14
一、活動目的：通過家長助教活動，豐富幼兒園的教育內(nèi)容，為幼兒提供更為廣闊的視野。
二、活動前籌備工作：
1、確定助教內(nèi)容：紙袋動物（藝術活動）
2、確定助教時間：
3、確定助教地點：大班活動室
4、決定邀請XXX的媽媽參與助教。
5、事先請家長做好各種材料：購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。
三、活動流程：
活動過程：
1、出示XX媽媽制作的“紙袋動物”導入活動，引起幼兒興趣。
XX媽媽以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是獅子。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。
2、引導幼兒觀察紙袋獅子的'制作方法。
�。�1）先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。
�。�2）在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。
�。�3）在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結(jié)。
3、交代要求，幼兒分組操作。
XX媽媽：下面請小朋友來為獅子做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動物，用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例，然后動手制作，每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。
5、請幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學習用玩偶的口吻對話和表述。
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