高中教學(xué)計劃模板

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的高中教學(xué)計劃模板，歡迎大家分享。

　　一、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習,并讓學(xué)生在研究性學(xué)習中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。

　　三、教學(xué)措施

　　1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習過程中掌握知識。

　　2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、重點關(guān)注后進生。

　　4、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

　　四、時間安排

　　結(jié)合學(xué)生的實際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：

　　第一課時講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃

　　第二課時了解計算機網(wǎng)絡(luò)

　　第三課時了解校園網(wǎng)

　　第四課時網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信

　　第五課時局域網(wǎng)的構(gòu)建

　　第六課時通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)

　　第七課時利用因特網(wǎng)獲取信息

　　第八課時網(wǎng)上交流及討論

　　第九課時因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域

　　第十課時了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)

　　第十一課時靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁

　　第十二課時創(chuàng)建新的網(wǎng)站

　　第十三課時制作動態(tài)網(wǎng)頁

　　第十四課時動態(tài)HTML效果的運用

　　第十五課時網(wǎng)站的發(fā)布

　　第十六課時復(fù)習

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