家庭常見(jiàn)心理問(wèn)題種種

　　家庭角色混亂

　　筆者在心理咨詢時(shí)常可遇到一些中年夫婦，訴述兒子或女兒才十幾歲就對(duì)父母講話不是指責(zé)便是謾罵，甚至大打出手，而父母則忍聲吞氣。還有的家庭里，妻子在單位是領(lǐng)導(dǎo)，久而久之形成訓(xùn)人的習(xí)慣，回到家里也是動(dòng)輒訓(xùn)斥丈夫，使夫妻間缺乏平等的感情交流。這些現(xiàn)象都是家庭成員之間的關(guān)系不正常，或者說(shuō)每個(gè)人在家庭中所承擔(dān)的角色不相配。這就是角色混亂，這種混亂會(huì)使家庭中每個(gè)成員心理上蒙上陰影，又造成整個(gè)家庭混亂。因此需要心理醫(yī)生對(duì)他們進(jìn)行家庭治療。而治療的重點(diǎn)則是糾正各家庭成員所扮演的角色，改善成員之間的溝通方式。以下一個(gè)例子可以說(shuō)明如何解決這類(lèi)問(wèn)題。17歲的小龔從小就寡言少語(yǔ)，又十分聽(tīng)話。母親平時(shí)對(duì)他的學(xué)習(xí)要求較高，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)問(wèn)題對(duì)孩子施行“體罰”。然而，進(jìn)入初中三年級(jí)后，小龔開(kāi)始經(jīng)常頂撞父母的批評(píng)，逐漸發(fā)展到稍不如意就毆打父母，而父母從此也不敢再對(duì)其批評(píng)或指責(zé)。

　　心理醫(yī)生在與小龔和家長(zhǎng)談話中發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：1. 患者自幼被溺愛(ài)；2. 父親在家中無(wú)威信；3.患者家庭內(nèi)缺乏成員之間的語(yǔ)言和情感交流；4. 母親經(jīng)常訓(xùn)斥父親，兒子可對(duì)父母發(fā)號(hào)施令�？梢�(jiàn)該家庭內(nèi)部角色混亂，等級(jí)結(jié)構(gòu)不清楚。

　　心理醫(yī)生進(jìn)行家庭治療的初步目標(biāo)是：設(shè)法讓患者的父母看到自己家庭內(nèi)部的缺陷，并讓他們通過(guò)努力加以改善。對(duì)家庭的角色混亂、等級(jí)結(jié)構(gòu)不清的治療方法是：舉例說(shuō)明任何組織如軍隊(duì)、國(guó)家若沒(méi)有等級(jí)結(jié)構(gòu)，社會(huì)就會(huì)大亂，人人都會(huì)自危，如當(dāng)今的伊拉克局勢(shì)，幾乎處于無(wú)法控制的局面。家庭是社會(huì)組織的基本單位，家庭需要民主但不等于沒(méi)有等級(jí)之分。小龔父母認(rèn)為醫(yī)生的分析有道理，但小龔的母親認(rèn)為家庭內(nèi)等級(jí)不清是丈夫的窩囊造成的。醫(yī)生經(jīng)過(guò)深入分析后，讓妻子認(rèn)識(shí)到丈夫的軟弱其實(shí)與自己不寬容丈夫有關(guān)，因此需指導(dǎo)妻子平時(shí)要多支持丈夫。

　　對(duì)于患者，醫(yī)生使他逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)父母的暴力行為是“焦慮的表現(xiàn)”，因?yàn)檫M(jìn)入初中三年級(jí)后，如何考上理想的高中，對(duì)患者造成了很大的壓力。時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生焦慮緊張，不耐煩，甚至通過(guò)毆打父母來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒。醫(yī)生向患者介紹了一些如何應(yīng)付挫折的方法，同時(shí)指導(dǎo)患者將父母當(dāng)成朋友和老師，有事多和他們商量，從中獲得幫助。通過(guò)一段時(shí)間的個(gè)體和家庭治療，病人情緒逐漸穩(wěn)定，在家里能與父母正常交談，并積極復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備中考。

　　夫妻關(guān)系問(wèn)題

　　俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，是指一個(gè)家庭的和諧、穩(wěn)定的重要性。而夫妻關(guān)系的好壞起著關(guān)鍵的作用。父母和子女之間的關(guān)系不融洽并不能影響家庭的穩(wěn)定，但夫妻間矛盾重重，往往會(huì)導(dǎo)致家庭破裂。當(dāng)今社會(huì)多數(shù)夫妻在結(jié)婚前是自由戀愛(ài)，結(jié)婚之初又是互恩互愛(ài)，有些甚至非常浪漫。但為什么若干年以后，有許多夫妻卻反目呢？基本原因就是由于婚后隨著時(shí)間的推移，夫妻對(duì)對(duì)方的感覺(jué)變了，對(duì)對(duì)方的要求也變了。而在感情培養(yǎng)上卻沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

　　戀愛(ài)時(shí)戀人都力圖用感情去維系、發(fā)展與對(duì)方的關(guān)系。戀人之間沒(méi)有法律規(guī)定的特殊權(quán)利和義務(wù)，一切交往均出于自愿，戀人的付出也都被對(duì)方看作是互愛(ài)的表現(xiàn)。而結(jié)婚以后，夫妻雙方需按婚姻法或婚約履行權(quán)利和義務(wù)，夫妻在生活上互相照顧時(shí)所含的感情成分越來(lái)越少，雙方懷有對(duì)方“理應(yīng)如此”的成分增多。例如，配偶為你做了件事，你內(nèi)心會(huì)并無(wú)謝意，而在婚前對(duì)方同樣的行為卻能激起你感情上的漣漪。這種心理變化是對(duì)愛(ài)情的一種侵蝕。

　　心理咨詢中可以發(fā)現(xiàn)許多來(lái)咨詢的夫妻在結(jié)婚之后，互相贊美的話少了，這種現(xiàn)象會(huì)使對(duì)方猜疑配偶是否仍然像當(dāng)初那樣一心一意地愛(ài)著自己。如果雙方把對(duì)方的缺點(diǎn)進(jìn)行正面理解，就會(huì)緩解或者消除許多誤會(huì)和矛盾。例如，丈夫怨恨妻子太羅嗦，整天都要管他的事，我們可以解釋為妻子時(shí)刻想著丈夫，要讓丈夫了解到妻子的行為是對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　此外，夫妻之間既要親密無(wú)間，也要有適當(dāng)?shù)摹熬嚯x”。這種距離包含了很多內(nèi)容，一是指夫妻之間在日常生活中能相敬如賓。凡涉及到雙方或家庭的事，夫妻都應(yīng)替對(duì)方著想。要考慮到對(duì)方是否愿意去做，有無(wú)承受能力。一方為對(duì)方做了好事，配偶親切地說(shuō)聲“謝謝”，給對(duì)方一個(gè)甜蜜的吻，都有益雙方情感的鞏固。二是從審美的角度來(lái)看，人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，一幅裸體的女性畫(huà)面只能給人一時(shí)的性感，一幅半含半露的女性畫(huà)面則可以給人流下永久的魅力。所以為了使彼此有所吸引，不要在配偶面前毫無(wú)顧忌，這會(huì)使夫妻保持和增進(jìn)彼此的魅力。

　　什么是健康家庭

　　每個(gè)家庭都有不同的背景，如經(jīng)濟(jì)環(huán)境、教育、職業(yè)、住房和鄰居等都不一樣。同一家庭內(nèi)，各個(gè)成員之間的性格也各不相同。家庭背景不是影響家庭幸福的關(guān)鍵。每個(gè)家庭成員之間的關(guān)系和對(duì)家庭的態(tài)度才能對(duì)家庭健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列因素是一個(gè)健康家庭所必備的，也是家庭治療的最終目的。1. 每個(gè)成員能把自己的家庭看作是一個(gè)生活在一起的小團(tuán)體，大家彼此合作，努力去維護(hù)這個(gè)團(tuán)體的安定。作為家庭中的父母，應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，要共同負(fù)責(zé)全家的事務(wù)。在處理家庭問(wèn)題上要互相理解，互相配合。特別是對(duì)子女的教育。有相同的步調(diào)和原則。2. 在家里，所有成員都能輕松交談、溝通和表達(dá)意見(jiàn)，共同處理家庭事務(wù)。決不能以粗暴的方式來(lái)解決問(wèn)題。3. 全家既要保持一個(gè)親密的整體，又要允許每個(gè)成員能獨(dú)立自主地發(fā)展。特別是子女長(zhǎng)大后，父母要幫助他們逐步擺脫對(duì)家庭的依賴，開(kāi)始走向自己的世界。如果一個(gè)家庭缺少以上各因素，就有必要進(jìn)行家庭調(diào)整，否則，就可能出現(xiàn)家庭問(wèn)題，引發(fā)個(gè)人心理問(wèn)題和家庭危機(jī)。（無(wú)錫市精神衛(wèi)生中心徐文煒）

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