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5位中國大學(xué)校長談大學(xué)生就業(yè)問題
3月7日14時30分，出席十一屆全國人大二次會議的5位大學(xué)校長代表在大會新聞中心（梅地亞中心多功能廳）接受了中外記者的采訪。會議中5位大學(xué)校長就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題各抒己見。
關(guān)鍵詞：就業(yè)率
北大本科生約50%已簽約 研究生約30%已簽約
[南方都市報記者]謝謝主持人，我是南方都市報的記者，我的問題是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的。問題很簡單，但是想問五位校長，目前學(xué)校的就業(yè)率是多少？去年大概是多少？
[周其鳳]我先介紹一下北京大學(xué)的情況。北京大學(xué)就業(yè)的情況從我現(xiàn)在掌握的情況看并沒有比去年有更大的困難。在3月5日的數(shù)據(jù)中可以看到，本科生大概有50%已經(jīng)簽約了，研究生有30%左右已經(jīng)簽約了，大家不要把這個理解為就業(yè)率，因為這里還有一個過程。與去年同期比，本科生的簽約率還是有所提高的。北京大學(xué)也采取了非常多的措施，我到北大以后的一個月之內(nèi)，也就是第一個月中就召開了全校關(guān)于就業(yè)工作的會議，預(yù)計到了金融危機可能會對大學(xué)生就業(yè)帶來的影響，采取了很多的措施�！ �
到現(xiàn)在為止，我們學(xué)校組織的職業(yè)推介會已經(jīng)達到了200場左右，3月5日當(dāng)天也有一個活動，有160多個廠家來招聘，來參加招聘會的學(xué)生很多，包括北大的學(xué)生在內(nèi)，也包括旁邊高校的同學(xué)們在內(nèi)，產(chǎn)生了很好的效果。當(dāng)時，僅這一個會就有一千多個機會。我順便說一下，像這種活動別的學(xué)生都可以到北大來，并不是北大把門關(guān)上了，北大做的事情社會上就不能共同享受。我也順便說一下剛才那位朋友提的問題。
對于北大來講，我們一方面要努力做好工作，另外我們也非常有信心。對北大來說，我特別關(guān)心的并不是我們的學(xué)生能不能找到一份工作，而是說怎么能夠更好的找到最適合他們的、最能夠發(fā)揮他們作用的工作。因為北大的學(xué)生是受到了最好的教育，他們應(yīng)該在國家的方方面面發(fā)揮最好的作用。
南開大學(xué)08年研究生就業(yè)率96.6% 本科生就業(yè)率96.79%
[南方都市報記者]謝謝主持人，我是南方都市報的記者，我的問題是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的。問題很簡單，但是想問五位校長，目前學(xué)校的就業(yè)率是多少？去年大概是多少？
[饒子和]剛才那位先生問到了就業(yè)率的問題，我想今天在座的幾個學(xué)校的就業(yè)率應(yīng)該都是比較高的。我給大家匯報一下2007年、2008年的就業(yè)率。2008年研究生就業(yè)率是96.6%，本科生就業(yè)率是96.79%，這幾年都是差不多的。
當(dāng)然，現(xiàn)在的形勢是面臨經(jīng)濟危機等情況，多數(shù)的學(xué)生開始比較理性的調(diào)整自己的就業(yè)規(guī)劃，這可能會對這些學(xué)校學(xué)生的定位、緩解就業(yè)有好處，但是問題還是很嚴(yán)重，我們學(xué)校也采取了很多的措施。比如設(shè)就業(yè)指導(dǎo)老師，推進西部支援計劃、“村官”計劃等，還有濱海新區(qū)。剛才說了，濱海新區(qū)是我們的一個很大的就業(yè)點。另外，再通過學(xué)校留一些學(xué)生作為緩解。此外，到6月份的時候，我們會對就業(yè)實在有困難的學(xué)生給予一些補助。
黃達人：中山大學(xué)就業(yè)率比去年下降不到1個百分點
[南方都市報記者]謝謝主持人，我是南方都市報的記者，我的問題是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的。問題很簡單，但是想問五位校長，目前學(xué)校的就業(yè)率是多少？去年大概是多少？
[黃達人]我在前面兩位校長講的基礎(chǔ)上再補充兩個數(shù)字。首先，本校與去年同期相比，就業(yè)率比去年下降了不到1個百分點。第二個數(shù)字，你們可能會有興趣，我們召開的世界五百強的招聘會提供的崗位比去年減少了40%，這對學(xué)生的期望值是有沖擊的。
李培根：社會對大學(xué)生的容納量最影響大學(xué)生就業(yè)率
[南方都市報記者]謝謝主持人，我是南方都市報的記者，我的問題是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的。問題很簡單，但是想問五位校長，目前學(xué)校的就業(yè)率是多少？去年大概是多少？
[李培根]我主要不談我們學(xué)校的就業(yè)情況，我只是說一個觀點。我想，我們學(xué)校大學(xué)生的就業(yè)率總體上不會有太大的變化，就像剛才幾位校長說到的那樣，我們在座的這五所學(xué)校如果受影響很大的話，那么后果真的會很嚴(yán)重。但是在什么情況上會受影響？就是就業(yè)的滿意率。我在學(xué)校中對我們的學(xué)生講，可能今年我們學(xué)校學(xué)生的就業(yè)滿意率不會像前幾屆那么高，我們的學(xué)生要善于退而求其次。
中國大學(xué)生的就業(yè)率在當(dāng)前金融危機的形勢下宏觀的講，整個中國的大專院校來講，宏觀上不取決于大學(xué)本身，是取決于社會，因為社會對大學(xué)生的容納量是最影響大學(xué)生畢業(yè)率的。為了說明這個問題我舉一個例子，大家可能會明白。
前不久有幾個校友，他們是企業(yè)家，非常愛母校，他們就跟我講，他們希望到母校招一些學(xué)生，我說我當(dāng)然歡迎，但是同時我馬上說了一句話，我說，但是對于改善我學(xué)校的就業(yè)率，你們所能夠起到的作用基本上可以忽略不計，為什么？因為他們到學(xué)校招到的學(xué)生，他們即使不去你們的企業(yè)，這些學(xué)生恐怕還是可以找到工作的，這不會受到多大的影響，除非是我所有的學(xué)生都被挑完了，還有幾個學(xué)生找不到工作，他們?nèi)グ堰@幾個人挑走，那倒是幫了我的忙，但實際上他們是不會的，因為每個企業(yè)都希望找到自己最滿意的員工。總體上來講，大學(xué)生就業(yè)的情況主要取決于社會。
關(guān)鍵詞：就業(yè)歧視
李培根:讓信息公開透明 使自主招生收到真正預(yù)期效果
徐顯明：解決就業(yè)歧視最終要靠社會政策的調(diào)整[廈門衛(wèi)視記者]我是廈門衛(wèi)視的記者，我想幫臺灣學(xué)生問一個問題�，F(xiàn)在有大量臺灣籍的學(xué)生在祖國大陸就學(xué)，畢業(yè)后也想留在大陸工作，但是受到戶籍政策的影響，導(dǎo)致他們在就業(yè)過程中有一些困難，不知道五位代表有什么建議？順著剛才周校長的話問一個問題，您說到應(yīng)該養(yǎng)成一個好的就業(yè)觀念，但是現(xiàn)在大學(xué)生可能在大學(xué)中不知道究竟什么才是好的就業(yè)觀念。想請問五位代表，他們在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)什么才是最重要的？
[徐顯明]我談?wù)勎业目捶�。學(xué)生上大學(xué)，從目的性上來說，我把它大致分為三類。一類叫為理想而上學(xué)，這樣的學(xué)生是有遠大思想的。另一類可能是為職業(yè)而上學(xué)，從一讀書開始，目的就是尋求一個好的職業(yè)。第三類，我把他們歸于其他的動因，可能有的是為了父母，有的是隨波逐流，大家都上學(xué)所以就上學(xué)。
這樣就有一個問題，抱著理想的大學(xué)生，理想和現(xiàn)實之間可能有時候會發(fā)生沖突。理想也許是不變的，但是現(xiàn)實經(jīng)常發(fā)生變化，當(dāng)兩者發(fā)生沖突的時候，我建議我們有理想的同學(xué)，在任何時候都不要放棄自己的理想，當(dāng)就業(yè)遇到困難的時候怎么辦？先就業(yè)，再擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過這么三個階段，最后創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)的時候就是你理想實現(xiàn)的時候。這是我的一個看法。
剛才記者提出了臺灣同胞在大陸大學(xué)畢業(yè)之后想就業(yè)可能會遇到困難的問題，這樣的困難在法律上有人稱之為“就業(yè)歧視”。我個人認為，就業(yè)歧視的問題要解決，最終還是要靠社會政策的調(diào)整，他們在就業(yè)的時候和大陸畢業(yè)的學(xué)生比較起來可能有某些劣勢，法律上有一個觀點，當(dāng)某些人處在劣勢地位的時候，對劣勢最好的幫助，就是對他進行權(quán)利上的傾斜，所以要通過調(diào)整社會政策來解決這樣的問題。
周其鳳:社會要學(xué)會互相尊重 不要一撥人看不起另一撥人
[廈門衛(wèi)視記者]我是廈門衛(wèi)視的記者，我想幫臺灣學(xué)生問一個問題�，F(xiàn)在有大量臺灣籍的學(xué)生在祖國大陸就學(xué)，畢業(yè)后也想留在大陸工作，但是受到戶籍政策的影響，導(dǎo)致他們在就業(yè)過程中有一些困難，不知道五位代表有什么建議？順著剛才周校長的話問一個問題，您說到應(yīng)該養(yǎng)成一個好的就業(yè)觀念，但是現(xiàn)在大學(xué)生可能在大學(xué)中不知道究竟什么才是好的就業(yè)觀念。想請問五位代表，他們在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)什么才是最重要的？
[周其鳳]我先回答第二個問題，戶籍問題也許法律專家回答會更好。也許傳統(tǒng)上一些諸如“萬般皆下品，唯有讀書高”、“學(xué)而優(yōu)則仕”等概念在大眾心目中始終是有影響的，所以總會把社會上的各種職業(yè)要看成哪些比什么更高、哪些比什么更低。在改革開放以后可能會更多的是看錢，哪個職業(yè)錢賺得最多，哪個職業(yè)就是好的。我也能夠理解，這種概念大家都可以理解。
首先，我們要尊重各行各業(yè)，尊重每個人，尊重所有的職業(yè)。比如我是教書的，我要尊重農(nóng)民。為什么很多大學(xué)生不愿意去鄉(xiāng)下做村官，不愿意到西部去，到基層去，并不是說那里不需要他們，也不能說那里不能很好地發(fā)揮他們的作用，而是他們覺得沒有面子。他們會想，我的哪個同班同學(xué)當(dāng)記者了，可以到梅地亞采訪，而我到哪個生產(chǎn)隊去當(dāng)村官去了，這是社會上一個需要改變的根深蒂固的觀念。如果社會上少一點這樣的觀念，這個事情可能會好得多。
當(dāng)然每個人都有每個人的長處和短處，什么是好的職業(yè)？就是能夠充分發(fā)揮他的長處的職業(yè)就是好的職業(yè)。非得說要做我力所不能及的，可能那個工作的地位更高，工作起來更光彩，說實話，我也想做傳媒工作，你們在社會上的地位非常高，被稱為“無冕之王”；我也想當(dāng)明星，但是我沒有這個能力，只能做教書匠。
可能也有人說你這么一個矮個子現(xiàn)在可以坐在這里，但事實上我年輕的時候什么都做過，砌過墻，做過下水工。另外，隨遇而安也是很重要的，不要過分的設(shè)置對個人來說太高的目標(biāo)，要實事求是。我們現(xiàn)在處在社會主義初級階段，有很多的不完善，這些需要我們各種各樣的人大家一起努力。我認為最要緊的是，社會要學(xué)會互相尊重，不要有一撥人看不起另外一撥人。
關(guān)鍵詞：就業(yè)觀念、就業(yè)心理
要有足夠思想準(zhǔn)備應(yīng)對金融危機對大學(xué)生就業(yè)的沖擊
[南方都市報記者]謝謝主持人，我是南方都市報的記者，我的問題是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的。問題很簡單，但是想問五位校長，目前學(xué)校的就業(yè)率是多少？去年大概是多少？
[徐顯明]今天上午剛從學(xué)生處獲得了一個信息，與往年相比大致相同，大概有三個百分點左右的下降。但是有一個情況我們學(xué)校高度重視，與往年相比，就業(yè)信息的數(shù)量降低了20%左右，這個信息促使我們要采取更加有效的措施加強這方面的工作。我同意剛才饒子和校長的判斷，一類大學(xué)的就業(yè)問題基本上不受大的影響，但是國際金融危機畢竟到來了，而且現(xiàn)在還沒有見底，所以我們要有足夠的思想準(zhǔn)備。
李培根：學(xué)生要善于從無奈的選擇中尋求新的機遇
[廈門衛(wèi)視記者]我是廈門衛(wèi)視的記者，我想幫臺灣學(xué)生問一個問題�，F(xiàn)在有大量臺灣籍的學(xué)生在祖國大陸就學(xué)，畢業(yè)后也想留在大陸工作，但是受到戶籍政策的影響，導(dǎo)致他們在就業(yè)過程中有一些困難，不知道五位代表有什么建議？順著剛才周校長的話問一個問題，您說到應(yīng)該養(yǎng)成一個好的就業(yè)觀念，但是現(xiàn)在大學(xué)生可能在大學(xué)中不知道究竟什么才是好的就業(yè)觀念。想請問五位代表，他們在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)什么才是最重要的？
[李培根]關(guān)于就業(yè)的問題。我最近在學(xué)校中與我的學(xué)生說到，要善于從無奈的選擇中尋求新的機遇。我原來想學(xué)醫(yī)，結(jié)果后來沒學(xué)成，學(xué)了機械，這也可以。大學(xué)畢業(yè)之后把我分到了翻砂工廠做工人，這些都是別人不愿意做的工作，都很無奈。有的時候無奈的選擇中也潛藏著機遇，而且人生的路是很長的，我也想借媒體讓我們的大學(xué)生明白這個道理，并不是大學(xué)生都找不到工作。
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