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“2009大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇”開場(chǎng) 企業(yè)學(xué)子共話創(chuàng)業(yè)路
6月14日，由共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西日?qǐng)?bào)社、自治區(qū)教育廳等部門共同舉辦的“2009大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇”在廣西日?qǐng)?bào)社熱鬧開場(chǎng)。正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶著實(shí)踐體會(huì)來了，企業(yè)代表帶著經(jīng)驗(yàn)來了，部門帶著扶持政策來了，想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生揣著夢(mèng)想和疑問來了。大家就大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)這一話題暢所欲言。
談體會(huì)
天之驕子要放下架子
對(duì)有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來講，同齡人的經(jīng)歷是最好的參照物，可以讓人少走很多彎路。一些正在創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生用自己的經(jīng)歷和體會(huì)，為有意創(chuàng)業(yè)者提供了經(jīng)驗(yàn)。
廣西大學(xué)一名學(xué)生創(chuàng)辦了一家公司，承接設(shè)計(jì)、裝潢之類的工程。這名學(xué)生認(rèn)為，一些大學(xué)生認(rèn)為自己是天之驕子，苦活累活不愿意干，可沒有哪一種創(chuàng)業(yè)不需要吃苦耐勞。其實(shí)只要放得下架子，哪怕擺地?cái)�、代理小商品，這也是走上創(chuàng)業(yè)的第一步。
創(chuàng)辦“田甜網(wǎng)”的廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生黃允從自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷體會(huì)出，創(chuàng)業(yè)首先要以自己努力為主，國(guó)家相關(guān)政策扶持為輔，不能什么都要依賴外界的幫助；對(duì)在校大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)不能放棄學(xué)業(yè)�！拔乙�?jiǎng)?chuàng)好業(yè)，也要照樣考英語(yǔ)四六級(jí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，不能顧此失彼”。他認(rèn)為最重要的是，創(chuàng)業(yè)的功利心不能太大，不能從我能獲得什么收益的目的去創(chuàng)業(yè)，更應(yīng)該以能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、滿足社會(huì)需要為目標(biāo)。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院一名大三學(xué)生創(chuàng)辦了一個(gè)校園網(wǎng)站，由于網(wǎng)站知名度擴(kuò)展較慢，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一度面臨解散，但他們堅(jiān)持了下來。他的領(lǐng)悟是：“創(chuàng)業(yè)面臨困難時(shí)，要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！”
授經(jīng)驗(yàn)
可以打工尋找創(chuàng)業(yè)點(diǎn)
論壇上還來了不少企業(yè)代表，他們的成功經(jīng)驗(yàn)，無疑是創(chuàng)業(yè)者們最好的老師。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最頭疼的莫過于創(chuàng)業(yè)資金的問題。一名企業(yè)家卻告訴大家，其實(shí)一開始創(chuàng)業(yè)就投入很多資金存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。最好還是先就業(yè)，積累一定經(jīng)驗(yàn)和資本后，自然而然去做，不要為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。一家咨詢公司的經(jīng)理也有同感，他看到不少學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書上，動(dòng)輒需要幾十萬甚至上千萬的資金，試問錢從哪里來？他認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要從實(shí)際出發(fā)，最穩(wěn)妥的方式是一開始就樹立目標(biāo)，今后想在什么行業(yè)發(fā)展，然后在校期間就去這些行業(yè)打工，摸清楚行業(yè)里面哪些點(diǎn)能賺錢，畢業(yè)后就可以有針對(duì)性地創(chuàng)業(yè)。
聯(lián)想集團(tuán)廣西負(fù)責(zé)人認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，立足點(diǎn)要滿足客戶需求。這名負(fù)責(zé)人說，最近他剛做爸爸，想為孩子找一個(gè)月嫂，可換了好幾個(gè)都不滿意。他當(dāng)時(shí)就想，如果由大學(xué)生來做月嫂肯定能做好，因?yàn)榇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受能力比較強(qiáng)，素質(zhì)比較高。而且有需求就有市場(chǎng)，一個(gè)月收入3000元左右沒有問題�！爱�(dāng)然，我并不是鼓勵(lì)大學(xué)生去做月嫂，我的意思是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就像做月嫂一樣，要找準(zhǔn)社會(huì)需求，再經(jīng)過自己的努力，才能把事情做好�！贝送�，該負(fù)責(zé)人還認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了要有誠(chéng)信、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)樹立高遠(yuǎn)的理想。他說：“個(gè)體戶和企業(yè)家有什么區(qū)別?就在于有沒有夢(mèng)想將事業(yè)做大做強(qiáng)�！�
自由交流
現(xiàn)場(chǎng)交流答疑解惑
創(chuàng)業(yè)道路不可能一帆風(fēng)順，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生拋出不少困惑，現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)代表以及有關(guān)部門的工作人員盡自己的能力給予了解答。
一名大三學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)最苦惱的是，客戶對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持有懷疑態(tài)度。他說：“我們有很好的方案，操作性也很強(qiáng)，可一些客戶認(rèn)為我們太年輕，對(duì)我們的能力表示質(zhì)疑�！贝蠹腋嬖V他，只能用實(shí)力說話。只要能把每一單業(yè)務(wù)做好，讓客戶滿意，口碑自然會(huì)樹立起來。
廣西大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)一名代表的問題很尖銳。一名企業(yè)招聘人員讓學(xué)生寫一則通知，學(xué)生都寫不出來，因?yàn)樵趯W(xué)校沒有學(xué)過。這是不是說明，大學(xué)的教育與社會(huì)以及企業(yè)的需求脫節(jié)了？教育廳的工作人員回應(yīng)，這位同學(xué)向現(xiàn)今的教育體制提出了挑戰(zhàn)，學(xué)校應(yīng)該如何培養(yǎng)社會(huì)需求的人才？相關(guān)專業(yè)應(yīng)該如何設(shè)置？應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)什么？這也是相關(guān)部門正在研究的問題。
此外，“我想辦理創(chuàng)業(yè)小額貸款，相關(guān)流程能否更快些？”“現(xiàn)在都是大學(xué)生獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，企業(yè)能不能幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)？因?yàn)閷W(xué)生有企業(yè)缺少的想法。”……自由討論環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，氣氛很熱烈。
論壇上，自治區(qū)教育廳、人事廳、勞動(dòng)廳的有關(guān)人員還分別介紹了政府出臺(tái)幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)扶持政策，給有心創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了政策解讀。
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