贛南師院音樂系學生創(chuàng)辦私家衣坊

　　學校第一次為一個寢室舉辦音樂專場，校園第一次有了大學生自己的標識服裝。 6月14日晚上，在一片沸騰的“209”音樂演唱會現場，記者了解到贛南師范學院科技學院2006級7名音樂系男生的非同一般的音樂激情和創(chuàng)業(yè)歷程。一個寢室7名男生，懷揣同一個夢想，用藝術演繹激情，用奮斗詮釋創(chuàng)業(yè)，用青春追逐夢想，創(chuàng)造了——209，大學生自己的私家衣坊。

　　“209”檔案：

　　“209”原是贛南師范學院科技學院音樂系7名男生共同的寢室號，后成為7名大學生共同成長、創(chuàng)業(yè)、追夢的平臺。7名同樣充滿著藝術細胞和生活激情的男生，在這里演繹著自己大學生活的精彩。他們按照年齡，分出了排名。

　　1號：王開旭，內蒙古呼倫貝爾人，擅長表演，是209樂隊的吉他手；

　　2號：丁輝，江蘇徐州人，精于鋼琴，贛州一琴行兼職老師；

　　3號：李樹，廣東梅州人，專于聲樂、播音主持，現為贛州市少兒藝術團兼職聲樂老師；

　　4號：王昆，山東煙臺人，薩克斯手兼伴唱；

　　5號：徐璐，江蘇鎮(zhèn)江人，樂隊鼓手，愛好飛機航模；

　　6號：陳建華，江西九江人，樂隊鍵盤手，贛州一咖啡廳鋼琴師；

　　7號：周文斌，江蘇常州人，音樂系學生會主席，樂隊貝司手。

　　走在熱鬧的虔城街頭，或許你不會注意到這么一家小店：它樸實無華，銷售著在許多店都能看到的普通衣裳；然而，它又與眾不同，它是7名在校大學男生的創(chuàng)業(yè)基地，有著自己獨特的標識，它就是“209，大學生自己的私家衣坊”。在這樣一家服裝店背后，詮釋著一群大學男生的創(chuàng)業(yè)激情和奮斗歷程。

　　聚緣“209”共同愛好成好朋友

　　茫茫人海，相聚是一種難得的緣分。2006年，帶著對大學生活的向往，來自全國各地的7名陽光男孩在贛南師院相聚。他們在一個班，被安排在一個寢室。

　　來自山東煙臺的王昆，性格豪爽，喜歡交朋友。開學第一天，在得知全班就7名男生時，他有些驚訝和擔心，生怕大學生活會缺少朋友和友誼。與其他6名男生接觸后，他的顧慮消失了。他發(fā)現，大家不僅有著對音樂同樣的癡迷，而且性格也很開朗。

　　很快，7名男生就成了很好的朋友。他們一起上下課，一起玩樂，漸漸地融為一個快樂的集體。在生活上，小到洗發(fā)水、沐浴露、牙膏，大到電視機、DVD、音響，他們都是湊錢買來大家一起用。

　　懷著對音樂的追求，大二期間，他們組建了“209”樂隊，到校園內外進行演唱。他們與老人、小孩一起登臺表演過，也參加了贛州市舉辦的許多大型活動，用歌聲、用音樂傳遞著他們青春的激情，他們的友誼也在磨煉中日益升華。之后，他們又開創(chuàng)了自己的音樂工作室。2008年，學校換寢室，一個房間6名學生，但他們不愿分開，就在寢室里用木板再搭起一張床，7個人朝夕相伴，在學業(yè)上互相鼓勵，在生活上互相幫助。

　　隨著社會發(fā)展，大學生活不再局限于書本知識的學習，還應有意識地參加一些社會實踐。他們意識到這一點，便利用自己的專長在外兼職，有的到咖啡廳演奏鋼琴，有的在一些培訓機構帶學生。同時，他們還通過音樂工作室對外承接各項業(yè)務。

　　在與社會各界的接觸中，他們悟到，現今大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難，很大一個原因是缺少社會實踐和創(chuàng)業(yè)經驗。2009年初，新學期伊始，他們聚在一起，商討一個大膽的想法，那就是自己創(chuàng)業(yè)，通過自己的努力和拼搏，為以后的人生打下實踐的基礎。

　　創(chuàng)辦“209” 體驗成長是最大財富

　　有了想法而不著手實踐，那么，再好的想法也只是空想。

　　經過仔細分析統(tǒng)計，他們認為，在學校附近開個小服裝店是較好的選擇。最壞的打算，也就是虧本，每個月大概虧1000元，7個人平分也就每人100多元，而他們的伙食費每月有700元，少100多元錢也能生活下去，不至于影響學業(yè)。如果能賺錢，就能減輕家里的負擔。第二天，他們就兵分幾路，研究市場、尋找店鋪、聯(lián)系貨源及了解開店需辦的手續(xù)。

　　經過市場調查，他們發(fā)現當代的大學生喜歡穿一些DIY服裝，最終他們確定開一家具有獨特風格的服飾店。這個想法讓他們興趣盎然。經過幾次反復討論之后，他們決定以“209，大學生自己的私家衣坊”為店名。沒有資金進貨，他們就把自己的生活費湊起來；沒有貨源，他們四處打探，當聽說廣州有大量貨源時，就立即啟程前往廣州。

　　揮灑汗水，創(chuàng)業(yè)的路上充滿艱辛。在廣州、南昌等處進貨時，他們住的是最便宜的旅店，吃的是最簡單的快餐。為了盡快拿到所需貨物，他們每天早上5時多就要起床，然后急匆匆趕去服裝城，直到晚上服裝城打烊了，他們才回旅店。為了省運貨費，他們各自拖著50多公斤的貨坐火車回來。

　　雖然他們懷揣激情，但由于經驗不足，他們遭遇過騙局。王開旭在尋找項目的時候，遇到一個聲稱是做服裝的王老板。王老板說，愿意出資支持他們創(chuàng)業(yè)，介紹他們去廣州進一批服裝，然后運回贛州銷售，還可打上自己的品牌。就在他們將300多件無品牌標簽的上衣拉回贛州時，發(fā)現王老板已不知去向，他們沒有得到資助，而是多了300多件積壓服裝。

　　創(chuàng)業(yè)初次遇騙，他們都非常難過，但沒有懊悔，而是想著怎么樣讓損失降到最小。經過幾天思考后，他們決定拿到廠家加工，把“209，大學生自己的私家衣坊”作為標識貼上。就這樣，贛州第一家有大學生自己標識的服裝誕生。結果不到一個月，那300多件衣服就賣掉了。從這件事中，他們認識到，只要不氣餒，在失敗中也能尋找到商機。

　　“創(chuàng)業(yè)的初衷，就是希望能在大學生活中留下一段奮斗的記憶�！蓖蹰_旭說，他們是一個集體，希望利用課余時間進行社會實踐，讓“209”的每一個人都得到更多鍛煉，為將來的道路積累實踐經驗和社會知識。賺錢多少不重要，體驗成長才是最大的財富。

　　展望“209” 放飛追逐的夢想

　　“做市場一定要有開拓的意識。”王開旭說，為做到這一點，他們想了很多辦法。

　　他們與廠家聯(lián)系，自己設計一些大學生喜歡的款式，交由廠家定做，使小店的服裝極具個性化與時尚元素。開店初期，他們在駐贛州的幾所大學找代理人員，賣出一件給一定提成，賣不掉的可退貨。靈活的合作方式，使大學生能夠在這里得到充分鍛煉和展示自己能力的機會。同時，他們還通過開網店的朋友，在網上銷售服裝。此外，在周末，文清路、青年路等巷口還能看到他們練攤的身影。

　　有付出就有收獲。自今年2月服裝店開張以來，小店實現每月盈利。王開旭說，這都是周圍同學和老師關照的結果。開張以來，同學們要買服裝都會來店里，一來這里價廉物美，二來也是照顧同學的生意。有一次，江西理工大學一研究大學生就業(yè)方面的教授路過此處，發(fā)現這個小店后，便經常來到店里，對他們進行指導，并購買衣物。這位教授說，很多在校大學生有創(chuàng)業(yè)的想法，但真正動手做且做得好的不多，“209”店給在校大學生創(chuàng)業(yè)樹立了一根標桿。前不久，該教授還邀請王開旭他們到理工大學進行創(chuàng)業(yè)講課。

　　王開旭說，他們開這個店，除了想給自己一個創(chuàng)業(yè)的平臺，也是想給大學生提供購物的實惠與便利。開店與求學兼顧，大家都付出了很多，放棄了許多休息和玩樂的時間�？上驳氖菍W業(yè)沒受到影響，7人中有4人獲得學校的獎學金。王開旭和在場的其他男生說，很慶幸在大學里有這么一段難忘的友情，有這么一段艱辛創(chuàng)業(yè)的歷程。

　　讓“209”走向全國，是他們的一個未來理想。王開旭告訴記者，他們打算在贛州的幾所高校打出品牌，讓更多年輕人知道“209”。畢業(yè)之后，他們希望把“209，大學生自己的私家衣坊”帶回家鄉(xiāng)，把它打造成一個品牌，一個專門針對在校大學生的服裝品牌，逐漸推廣至全國。

　　我們身邊活躍著“209”這樣一群人，他們既是大學生，也是“小老板”，他們激情飛揚，用青春、艱辛和汗水，書寫著當代大學生的不懈奮斗與創(chuàng)業(yè)理想。

【贛南師院音樂系學生創(chuàng)辦私家衣坊】相關文章：

中班科學教案小小染衣坊12-10

幼兒園中班科學教案《小小染衣坊》02-05

在師院作文09-27

打造山川秀美新贛南04-28

贛南鎢礦研究進展04-28

題造微禪師院,題造微禪師院張祜,題造微禪師院的意思,題造微禪師院賞析 -詩詞大全03-13

衣09-11

游贛南客家公園作文08-10

黃岡師院頂崗實習總結09-30

游石門坊05-02