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貴州銅仁一女大學生當“雞倌”每天刷微博學養(yǎng)殖技術(shù)
每天清晨7點，她都會準時起床，鉆進雞舍測量溫度、觀察雞糞、加飼料添水……
她的養(yǎng)殖廠經(jīng)營不到2年，目前資產(chǎn)已超過50萬元，是當?shù)匾?guī)模最大的養(yǎng)殖企業(yè)。
她就是銅仁石阡縣國榮鄉(xiāng)的李紅霞，今年27歲的她曾是師范大學里的“音樂天使”。3年前，考試落榜后，她創(chuàng)辦了養(yǎng)殖場，當起了“雞倌”。
她怎樣走上養(yǎng)雞之路？又經(jīng)歷了哪些挑戰(zhàn)？近日，記者走進銅仁石阡縣，了解這位“85后”女大學生的創(chuàng)業(yè)故事。
考試落榜 未能當上音樂老師
從小，李紅霞就喜歡音樂，夢想將來與音樂為伴。之后，她考上了思南師范學校，成為音樂教育專業(yè)的大學生。在美麗的“象牙塔”里，她憧憬著自己的音樂夢，也初次遇見了自己的另一半黃世勇。
黃世勇也來自石阡，高李紅霞3屆。兩人在學校音樂會上相識，彼此都給對方留下了深刻的印象，后因種種原因失去了聯(lián)系。
2007年，李紅霞畢業(yè)后，到遵義一家保險公司工作，以等待合適的轉(zhuǎn)型機會。次年，國榮鄉(xiāng)招考音樂教師，她辭掉工作，回家專心備考，可最終沒能如愿。
之后的一段時間，李紅霞每天郁郁寡歡。那年秋天，石阡縣組織文藝比賽，她去參加活動時與黃世勇意外重逢。當時，這位師兄已是音樂教師。
打那以后，黃世勇常約李紅霞吃飯，鼓勵她重新站起來。兩顆火熱的心，漸漸碰撞出了愛情的火花。
不做“全職太太” 當起了“雞倌”
2009年1月，李紅霞和黃世勇結(jié)束愛情長跑，踏入了婚姻的殿堂。之后，他們有了愛情結(jié)晶，李紅霞當起了“全職太太”。
有了一個對自己呵護備至的丈夫，還有一個可愛聽話的兒子，李紅霞沉浸在幸福中，過著充實而快樂的日子。當孩子漸漸長大，她萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。
和丈夫商量后，兩人決定發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。黃世勇經(jīng)過考察，得知土雞市場比較有前景，2010年9月，他們承包了20畝山地，一次性放養(yǎng)了1000只雞苗，總投資15萬元左右。
從那以后，李紅霞開始扎根大山，做起了“雞倌”。黃世勇也退居二線，四處推銷“國榮土雞”。
剛開始，很多人都不理解，堂堂一個學音樂的女大學生，竟然到大山里養(yǎng)雞，她到底能堅持多久？對于別人的看法，李紅霞并不在意，她克服了勞累、日曬、蚊子多的困難，每天精心照顧小雞仔。
刷微博學技術(shù) 雞舍附近還養(yǎng)蛇
學音樂的人改行養(yǎng)雞，無論是管理還是技術(shù)，一切都是新的挑戰(zhàn)。
為了搞好養(yǎng)雞場，李紅霞買來不少養(yǎng)殖書籍，白天工作，晚上學習。久而久之，這個年輕的“雞倌”成了養(yǎng)殖“專家”。
第一批土雞出槽后，每斤批發(fā)價高達15元，李紅霞賺到了第一桶金，純收入10多萬元。
今年，李紅霞和丈夫擴大養(yǎng)殖規(guī)模，又承包了1500平米山地，建雞舍、加工庫房等600多平米，一次性投放6000只蛋雞，總投資超過50萬元。
這些天，銅仁地區(qū)每天的氣溫都超過35度，對蛋雞的健康極為不利。李紅霞每天7點起床，不僅要測量雞舍溫度，還要觀察雞糞便，不時進行降溫和消毒，以保證雞的健康。
在養(yǎng)殖場的辦公室里，李紅霞每天都會刷微博，看看同行的微博信息，通過交流了解雞市行情，及疫情動向。另外，她還下載了不少養(yǎng)殖技術(shù)的視頻來學習。
如今，李紅霞的養(yǎng)殖場是鄉(xiāng)里規(guī)模最大的，她對養(yǎng)殖業(yè)更是信心百倍�！拔液驼煞驕蕚浒l(fā)展連鎖養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，比如在雞舍附近養(yǎng)蛇，將來有破損的雞蛋，可以用來喂蛇�！崩罴t霞說，她的養(yǎng)殖場里，現(xiàn)在已試養(yǎng)了8條菜花蛇，生長狀況非常好。
大學生就業(yè) 不要總想著“鐵飯碗”
大學生扎根大山養(yǎng)雞，到底是人才浪費，還是當前創(chuàng)業(yè)的楷模呢？記者就此采訪了貴州師范大學就業(yè)中心的專業(yè)人士。
這位專業(yè)人士認為，大學生畢業(yè)后，從事看似層次較低的工作，這是當前社會鼓勵的現(xiàn)象。目前，全國就業(yè)形勢嚴峻，大學生應該積極創(chuàng)業(yè)，不要總想著“鐵飯碗”，或聽從“父母安排”，要勇于規(guī)劃自己的人生。
“每年，社會都有專項經(jīng)費鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，針對大學生創(chuàng)業(yè)，也頒布了很多優(yōu)惠政策�！边@位專業(yè)人士舉例說，所謂的“創(chuàng)業(yè)園”之類項目，就是很好的說明。
這位專業(yè)人士建議，大學畢業(yè)生應該將創(chuàng)業(yè)觸角伸得更遠，不要局限于“養(yǎng)雞”、“養(yǎng)鴨”，應該深入到社會的方方面面，最好能在一些較大的商業(yè)中心開設公司、投資辦廠等。
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