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給自己一個(gè)渴望 成為世界一部分的機(jī)會(huì)
“我渴望成為世界的一部分”，喊著麥克爾凱利（美國(guó)華盛頓郵報(bào)專(zhuān)欄作家、著名的戰(zhàn)地記者）在少年時(shí)的吶喊，18歲的我，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，急切又毛躁地想要成為“世界的一部分”。
但是，當(dāng)時(shí)光淡去，益發(fā)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法就像似水流光中爬滿了墻頭的藤蔓一樣，到了秋冬則變成了枯黃的記憶。不過(guò)，四年的大學(xué)生活，倒是給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，和其他同學(xué)一樣，在畢業(yè)的時(shí)候，我要憑著這個(gè)機(jī)會(huì)，去找尋“屬于自己的那片世界”。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己和感知世界
好似命運(yùn)女神的眷顧，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻侣勁c傳播系的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了從初中以來(lái)就藏在心里的夢(mèng)想。但這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多的愉悅——在大學(xué)伊始，我就發(fā)現(xiàn)我不是很喜歡“廣播電視新聞學(xué)”專(zhuān)業(yè)，我執(zhí)拗地想要轉(zhuǎn)到另一個(gè)叫做“新聞學(xué)”的專(zhuān)業(yè)，這讓我苦惱。我那時(shí)的焦慮主要來(lái)自于想要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的努力與學(xué)校的硬性規(guī)定還有很大差距。在新生入學(xué)指南里，“申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，第一學(xué)年必修課成績(jī)須達(dá)到80分及以上”的規(guī)定赫然醒目，挑戰(zhàn)著我本來(lái)就很一般的成績(jī)。
后來(lái)，或許是機(jī)緣湊巧或者幸運(yùn)使然，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了。在大一結(jié)束的頭天晚上，我如釋重負(fù)地在日記中記載著當(dāng)時(shí)的心情，以及暑期的計(jì)劃——去家鄉(xiāng)縣城的電視臺(tái)實(shí)習(xí)一兩個(gè)月。
輾轉(zhuǎn)托了幾層關(guān)系，我在縣電視臺(tái)的實(shí)習(xí)之旅就開(kāi)始了。彼時(shí)的心情就像那時(shí)的天氣一樣晴朗且熱烈，即使是烈日的暴曬和酷暑的煎熬，也無(wú)法拂去我想要參與新聞事件的興奮和沖動(dòng)。
縣電視臺(tái)的工作主要是拍攝和制作縣主要領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的新聞節(jié)目，我自信滿滿以為這種“新聞聯(lián)播”式的節(jié)目套路應(yīng)該不在話下，但現(xiàn)實(shí)給我澆了一盆冷水。首先是我不會(huì)寫(xiě)稿子，待到動(dòng)筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比想象中的要難，我初犯的一個(gè)錯(cuò)誤是將稿件寫(xiě)成假大空式的，套用人民日?qǐng)?bào)體來(lái)仿寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)，交代的信息量比較缺少；其次是我不太會(huì)做會(huì)議記錄，不知道領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是什么。曾天真以為領(lǐng)導(dǎo)講話就是廢話套話，不值得做記錄，但事實(shí)是廢話套話中總有可以提煉的重點(diǎn)，這就導(dǎo)致我在下筆的時(shí)候，不知道怎么體現(xiàn)其講話內(nèi)容；三是人際交流和工作應(yīng)酬無(wú)所適從。應(yīng)該說(shuō)，我那時(shí)還是一張白紙，一下子闖入一個(gè)由成年人組成的世界，對(duì)于縣域官場(chǎng)生態(tài)、工作領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)、人際交流溝通以及為人處事都開(kāi)始朦朧的感知。脫離校園，初涉塵世，心理素質(zhì)也較差，行為方式也很不穩(wěn)重和成熟。
這段實(shí)習(xí)生活給了我一雙重新看待自己和了解世界的眼睛，我要用它來(lái)尋找“未曾開(kāi)發(fā)的光明”�；匦：螅环矫娌粩嗍煜�(zhuān)業(yè)課程，另一方面去學(xué)校圖書(shū)館看各種各樣的報(bào)紙，并不時(shí)把有一些覺(jué)得不錯(cuò)的稿件摘抄在筆記中，偶爾翻閱。
這種有意識(shí)的努力的確提高了我的寫(xiě)作水平，最直觀的感覺(jué)是運(yùn)用文字也比原來(lái)得心應(yīng)手多了。另外一個(gè)佐證是，在一家研究機(jī)構(gòu)組織的回家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)中，我撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告在所有參加該項(xiàng)活動(dòng)的參與者中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，成為以后在簡(jiǎn)歷中“吹噓自己的資本”。
在大二學(xué)年的暑假，我去了家鄉(xiāng)所在地的地級(jí)市的報(bào)社實(shí)習(xí)；在大三學(xué)年的暑期，去了一家國(guó)家級(jí)的報(bào)社實(shí)習(xí)。這樣的實(shí)習(xí)，逐漸開(kāi)闊了我的視野，給了我審視自己的機(jī)會(huì)。那些過(guò)往的故事，歷經(jīng)時(shí)光和歲月的打磨，成為現(xiàn)在親切的懷戀，甚至一些微不足道的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，也變得清晰和鮮亮起來(lái)。
在干得漂亮中讓幸運(yùn)來(lái)敲門(mén)
回首自己走過(guò)的一段路，感覺(jué)自己挺幸運(yùn)的，而這種幸運(yùn)，似乎與一些抓住的機(jī)會(huì)相連。
應(yīng)該感謝之前提到的那家研究機(jī)構(gòu)，給了我一次又一次發(fā)現(xiàn)自己潛能的機(jī)會(huì)。在調(diào)研報(bào)告結(jié)束后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀醪辉氲阶约哼�會(huì)與它有何交叉。后來(lái)，他們找到我，希望我能協(xié)助他們寫(xiě)書(shū)。那個(gè)寬厚的負(fù)責(zé)人告訴我說(shuō)，“你的研究報(bào)告給我們留下很深的印象，覺(jué)得你應(yīng)該文字功底很好，所以這次希望你也能參與我們的書(shū)籍寫(xiě)作出版�！�
后來(lái)，在他的指導(dǎo)下，我的文字能力又得到了進(jìn)一步的鍛煉，對(duì)書(shū)籍的編輯、排版、出版等各個(gè)環(huán)節(jié)都有一定了解。在他們的熏陶和教導(dǎo)下，感覺(jué)自己對(duì)待文字工作更加細(xì)致和專(zhuān)注，一些以前不太重視的校對(duì)意識(shí)在經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練后，變得更加敏銳。
之后，與該研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系逐漸增多。在大三的時(shí)候，他們還讓我策劃并編寫(xiě)了一本禮儀類(lèi)的書(shū)籍。文字工作的鍛煉，為我的簡(jiǎn)歷增色不少，當(dāng)我拿著印有我名字的書(shū)籍?dāng)[在用人單位面前時(shí)，自信也從心里不斷涌出來(lái)。
與這家研究機(jī)構(gòu)的結(jié)緣，除了擁有文字方面的實(shí)質(zhì)“成果”外，我還得益于他們的一次偶然推薦。彼時(shí)，這家研究機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管單位，因?yàn)樵诨I備一個(gè)全國(guó)性的活動(dòng)，很缺人手，向這家機(jī)構(gòu)求助，于是我就順理成章地成為了他們推出去的一個(gè)實(shí)習(xí)生。
由于之前從沒(méi)有在政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)過(guò)，對(duì)政府機(jī)關(guān)的想象類(lèi)似于“一杯茶、一根煙，一張報(bào)紙看半天”，但這次實(shí)習(xí)在一定程度上顛覆了我的這個(gè)刻板印象——狹窄的過(guò)道，堆積如山的文件、響個(gè)不停的電話鈴聲，似乎印證了機(jī)關(guān)工作的繁重，遠(yuǎn)非想象的那么清閑和輕松。
這段實(shí)習(xí)，讓我對(duì)“細(xì)致扎實(shí)”有了很深的理解。大到文件格式的排版，小到人名地名的校對(duì)，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，都要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)苛刻的檢驗(yàn)，不然領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)失望的眼神就很容易傷害到實(shí)習(xí)的信心。
我很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作在直接的觀摩后有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。這也是我即將邁出校門(mén)步入社會(huì)時(shí)最為真實(shí)和生動(dòng)的一課，這一課不是夢(mèng)幻般的工作啟蒙，也不是在某個(gè)起點(diǎn)上對(duì)未來(lái)的浪漫設(shè)想，它遠(yuǎn)沒(méi)有激情般的想象，留給我的只有對(duì)如何認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的真切的認(rèn)識(shí)，有的只是對(duì)如何有效溝通和協(xié)調(diào)，以及如何在看似簡(jiǎn)單的工作中磨礪自己和怎樣按程序辦事有了初步的演練。
在畢業(yè)四處撒網(wǎng)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)把這段實(shí)習(xí)旅程記錄在我的求職簡(jiǎn)歷中，的確讓簡(jiǎn)歷增色不少。這又為我獲得了許多一般人要付出更多努力才可以得到的“入場(chǎng)券”。
電影《泰坦尼克號(hào)》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞，“All life is a game of luck.（生活本來(lái)就全靠運(yùn)氣）”我很喜歡這句話，生活中的確是有很多運(yùn)氣的因素，但更多時(shí)候，我們需要做的是珍視這種運(yùn)氣，抓住運(yùn)氣背后蘊(yùn)藏的機(jī)會(huì)，認(rèn)真把握好它。
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