浙江寧波打造職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)新平臺

　　寧波是國家歷史文化名城，公元前2000多年的夏代，寧波的名稱為“鄞”，春秋時為越國境地，秦時屬會稽郡的鄞、鄮、句章三縣，唐時稱明州。下面為大家?guī)�來浙江寧波打造職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)新平臺，快來看看吧。

　　囊括72所院校、50多個行業(yè)協(xié)會，點(diǎn)對點(diǎn)找工作，面對面找專家。

　　寧波“校企通”打造就業(yè)快車

　　前不久，寧波市職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)平臺（簡稱“校企通”）舉辦了首場網(wǎng)絡(luò)招聘會，招聘會開始以來短短5天，注冊人數(shù)就超過了400人，已經(jīng)有200多家知名企業(yè)發(fā)布招聘信息，提供了近600個崗位，已有近百人達(dá)成就業(yè)意向。

　　校企通平臺由寧波市教育局主辦，寧波市人力資源和社會保障局及寧波市工商局共同聯(lián)辦，為學(xué)生找工作、找培訓(xùn)、找實(shí)習(xí)，企業(yè)找服務(wù)、找人才、找技術(shù)等提供對接服務(wù)。目前數(shù)據(jù)庫囊括了寧波72所院校、50多個行業(yè)協(xié)會以及200多個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，共有注冊學(xué)生9000余名，注冊企業(yè)8709家，發(fā)布了20543條崗位信息。

　　點(diǎn)對點(diǎn)找工作，人才供需高效配置

　　由于市場資源稀缺，企業(yè)和學(xué)校之間資源共享不對等，這就影響了校企之間的人才對接，這時市場就急需一個把兩頭連接起來的平臺�！拔覀兒茉缇烷_始籌劃建立一個溝通學(xué)校與企業(yè)的平臺，網(wǎng)絡(luò)時代政府職能部門也要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)大力促進(jìn)就業(yè)�！睂幉ㄊ新殬I(yè)教育校企合作促進(jìn)會會長陳守義告訴記者，校企通的建立正是順應(yīng)了市場的這種需求。

　　記者打開校企通網(wǎng)站，首頁上醒目地標(biāo)示著個人服務(wù)區(qū)、企業(yè)服務(wù)區(qū)和院校服務(wù)區(qū)。記者打開個人服務(wù)區(qū)，有找工作、找實(shí)習(xí)等子欄目，點(diǎn)擊找工作一欄，輸入關(guān)鍵詞，按待遇水平等進(jìn)行選擇，就會出現(xiàn)具體的公司和職位。記者打開企業(yè)服務(wù)區(qū)，出現(xiàn)了找人才、找技術(shù)等子欄目，點(diǎn)擊找人才一欄，就出現(xiàn)了所登記人才的相關(guān)數(shù)據(jù)。校企通還具有實(shí)時統(tǒng)計功能，在個人服務(wù)區(qū)頁面上顯示著過去24小時內(nèi)用戶查找次數(shù)、咨詢次數(shù)和累計簽約人數(shù)。

　　浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生鄭建告訴記者，同學(xué)都說校企通找工作效果好，她也通過該平臺找到了一份市場推廣方面的工作。鄭建興奮地說，校企通平臺推出的崗位針對性強(qiáng)，很適合畢業(yè)生，她對現(xiàn)在的工作很滿意，要感謝校企通幫助自己順利就業(yè)。

　　“跟別的人才網(wǎng)站不同，作為公共服務(wù)平臺，我們對于院校和企業(yè)雙方都實(shí)行免費(fèi)信息登記�！毙Ｆ笸ㄆ脚_有關(guān)負(fù)責(zé)人說，對校企通來說，準(zhǔn)確的信息是最大的資源。

　　面對面找專家，校企合作無縫對接

　　近日，某公司的人事經(jīng)理虞海峰找到浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的徐生副教授，就數(shù)控專業(yè)學(xué)生定期到企業(yè)實(shí)習(xí)一事進(jìn)行了商談�！拔覀冃枰�的是有一定數(shù)控專業(yè)技術(shù)以及知識儲備的技術(shù)工人，一直想找一所職業(yè)院校合作。”通過校企通網(wǎng)站，可以和學(xué)校面對面談需求，能順利、精準(zhǔn)地找到學(xué)校和學(xué)生，緩解了目前的人才儲備困局，虞海峰告訴記者。

　　“教學(xué)與實(shí)習(xí)相長，我們學(xué)校也希望學(xué)生能得到更多的實(shí)習(xí)機(jī)會�！毙焐�表示，以往學(xué)校對企業(yè)缺乏了解，不太放心學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，現(xiàn)在通過校企通的前期考察，校企合作就能放心開展了。

　　“說到招人，我們確實(shí)非常需要那種能一眼就認(rèn)出什么是棉、什么是麻、什么是合成面料的實(shí)用人才�！睂幉ㄋ沟倏萍揖臃�飾有限公司總經(jīng)理吳志峰為了找到合適的學(xué)生，經(jīng)常跑去高職院校給相關(guān)專業(yè)的學(xué)生上課�！叭缃裼辛诵Ｆ笸�，我就可以通過這一平臺找到想要的人才，或者提前進(jìn)學(xué)校進(jìn)行訂單式培訓(xùn)�！眳侵痉逭f。

　　校企通平臺有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，通過校企通，企業(yè)也可以順利找到對應(yīng)專業(yè)的教授出謀劃策，不僅可以就企業(yè)在實(shí)際發(fā)展過程中遇到的問題出謀劃策，還可以將其作為科研項(xiàng)目課題，在理論上推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　線上線下聯(lián)動，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道

　　校企通不但在網(wǎng)站上發(fā)布大量的對接信息以及各類求職、崗位信息，還在線下舉辦了多場次的行業(yè)、人才專場招聘會和校企合作產(chǎn)業(yè)對接會，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

　　根據(jù)行業(yè)需求，校企通在線下推出了物流、文化創(chuàng)意等寧波緊缺型行業(yè)人才的直通車訂單班項(xiàng)目，為企業(yè)和學(xué)校提供有效對接服務(wù)，先后參加了寧波市“百校千企”系列活動，鄞州與駐鄞區(qū)高校人才科技合作活動等。同時，還與寧波團(tuán)市委合作推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目。

　　“在校企通注冊的企業(yè)都是寧波市民營企業(yè)協(xié)會推薦過來的，確保企業(yè)提供的信息真實(shí)、可靠。”校企通平臺有關(guān)負(fù)責(zé)人說，校企通下一步將對學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)進(jìn)行跟蹤管理，做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，保障學(xué)生的利益。

　　針對培訓(xùn)市場魚龍混雜的現(xiàn)狀，校企通還擔(dān)負(fù)起了“監(jiān)督員”的職責(zé)，在校企通平臺，可以對培訓(xùn)市場中遇到的不合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行投訴，系統(tǒng)將對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行投訴和反饋記錄，與職能部門聯(lián)網(wǎng)對“偽培訓(xùn)”機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的處理和處罰。

【浙江寧波打造職業(yè)教育校企合作公共服務(wù)新平臺】相關(guān)文章：

校企合作的總結(jié)范文02-09

校企合作方案03-31

企校合作方案05-29

面向企業(yè),服務(wù)企業(yè),與企業(yè)合作-校企合作辦學(xué)探索與創(chuàng)新04-28

關(guān)于校企合作模式的探索04-30

校企合作模式的實(shí)踐與探索04-30

關(guān)于校企合作方案09-14

清潔生產(chǎn)審核校企合作初探04-26

緊貼企業(yè)需求加強(qiáng)校企合作05-02

校企合作合同范本09-21