農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)為何那么難
一份針對“90后”求職的調(diào)研報告顯示，有52%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇將“北上廣深”等一線城市作為優(yōu)先考慮的工作地點；同時，超四成的大學(xué)生選擇“2000~4000元”作為第一份工作的期望薪資。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城市生源與農(nóng)村生源畢業(yè)生就業(yè)率有巨大差異
家在湖南一個小山村的小李是某普通二本大學(xué)中文專業(yè)研究生，盡管她現(xiàn)在已經(jīng)成功找到一份工作，但之前在找工過程中，用人單位的城鄉(xiāng)偏見成為她始終揮之不去的陰影。小李說，她曾應(yīng)聘一所重點中學(xué)教師崗位，順利通過初篩，筆試成績也不錯，但面試時被刷下來。她通過學(xué)長打聽，原來是招聘方覺得農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)不如城市孩子，就被一個成績差不多的城里孩子取代。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，與小李有同樣遭遇的農(nóng)村家庭出身大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難問題最為突出，尤其是農(nóng)村背景的普通本科畢業(yè)生是就業(yè)最為困難的群體。
就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都低
根據(jù)中國社會科學(xué)院對2013年普通本科院校畢業(yè)生的家庭背景進行比較，發(fā)現(xiàn)城市生源與農(nóng)村生源畢業(yè)生就業(yè)率有巨大差異。來自城市家庭的普通本科院校畢業(yè)生的就業(yè)率為87.7%，而農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生就業(yè)率則只有69.5%，兩者就業(yè)率相差18.2個百分點。這意味著，來自農(nóng)村家庭的普通本科畢業(yè)生就業(yè)最為困難，30.5%的`人難以落實工作，這一比率遠遠高于其他群體。重點本科院校和高職院校畢業(yè)生就業(yè)也存在城鄉(xiāng)出身背景的差異，不過，這兩類高校畢業(yè)生就業(yè)的城鄉(xiāng)差異要小于普通本科高校，城市生源和農(nóng)村生源畢業(yè)生就業(yè)率分別相差5.2和6.5個百分點。
農(nóng)村家庭出身大學(xué)生就業(yè)難問題不僅體現(xiàn)在低就業(yè)率上，而且體現(xiàn)在就業(yè)質(zhì)量方面。想要進入較好的工作單位、獲取較高的收入，農(nóng)村家庭出身大學(xué)生會遭遇比城市家庭出身大學(xué)生更多的困難。大學(xué)畢業(yè)生最想進入的工作單位是公有部門（黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)）和外資企業(yè)。城市家庭出身的畢業(yè)生進入公有部門的比例（47.8%）遠高于農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（31.1%），城市家庭出身的畢業(yè)生進入外資企業(yè)的比例（10.4%）也比農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（2.5%）高。與此同時，城市家庭出身畢業(yè)生的平均初職月薪（3443元）明顯高于農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（2835元）。這種差異主要表現(xiàn)在普通本科畢業(yè)生中，城市家庭出身的普通本科畢業(yè)生平均月薪（3505元）比農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生（2851元）高654元。在重點本科和高職畢業(yè)生中，城市家庭出身畢業(yè)生的初職平均月薪也高于農(nóng)村家庭出身的畢業(yè)生，但其差異并不是很大。
三大原因?qū)е戮蜆I(yè)難
據(jù)分析，導(dǎo)致農(nóng)村家庭出身大學(xué)生就業(yè)難主要有三個方面的原因：第一，由于父母文化水平、生活環(huán)境和視野的局限，來自農(nóng)村的學(xué)生和他們的家長對所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景的了解、對勞動力市場相關(guān)信息的掌握都要少于城市家庭出身的學(xué)生，這使他們在就業(yè)準(zhǔn)備方面不如城市學(xué)生。第二，來自農(nóng)村的學(xué)生所能動員的家庭社會資源和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)要少于城市學(xué)生，這會影響他們進入好單位、獲取好工作的機會。第三，由于成長環(huán)境的局限，來自農(nóng)村的學(xué)生在社交能力和人格素質(zhì)培養(yǎng)方面不如城市家庭子女全面，自信心和自我能力表現(xiàn)也往往不如城市學(xué)生，這會影響到他們應(yīng)征工作機會時（比如面試）的表現(xiàn)而失去一些就業(yè)機會。
對此，職場專家建議，一方面，農(nóng)村家庭出身大學(xué)生最需要政府和學(xué)校的就業(yè)扶助和指導(dǎo)，他們應(yīng)該是大學(xué)生就業(yè)扶助政策的主要目標(biāo)群體。另一方面，農(nóng)村家庭出身的大學(xué)生也要在學(xué)�？嗑毐绢I(lǐng)，提高自身的就業(yè)競爭力，增強自信。
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