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高校將設(shè)必修課指導(dǎo)學生如何創(chuàng)業(yè)

時間:2023-04-29 14:56:36 就業(yè)參考 我要投稿
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高校將設(shè)必修課指導(dǎo)學生如何創(chuàng)業(yè)

    “面向全體學生開發(fā)開設(shè)研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,課程要納入學分管理,建設(shè)依次遞進、有機銜接、科學合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群!边@是國務(wù)院辦公廳13日發(fā)布的《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》當中的明確要求。

高校將設(shè)必修課指導(dǎo)學生如何創(chuàng)業(yè)

  意見要求,高校要打通一級學科或?qū)I(yè)類下相近學科專業(yè)的基礎(chǔ)課程,開設(shè)跨學科專業(yè)的交叉課程,探索建立跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制,促進人才培養(yǎng)由學科專業(yè)單一型向多學科融合型轉(zhuǎn)變。

  據(jù)了解,2015年高校畢業(yè)生人數(shù)將達749萬,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結(jié)合不緊、教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力欠缺、實踐平臺短缺等問題不容忽視。

  意見強調(diào),建好一批大學生校外實踐教育基地,舉辦全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。將提高高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力作為崗前培訓(xùn)、課程輪訓(xùn)、骨干研修的重要內(nèi)容,建立相關(guān)專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。

  為了提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力,破除“高分低能”積弊,意見在學籍管理和考核方式上做出了要求,注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力,探索非標準答案考試;實施彈性學制,允許保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  高校具有落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主體責任。意見指出,教育部門要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量作為衡量辦學水平、考核領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標。同時,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)情況列入本科、高職高專、研究生教學質(zhì)量年度報告和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告重點內(nèi)容,接受社會監(jiān)督。

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