關(guān)于學(xué)彈吉他的作文

　 第一篇:學(xué)彈吉他作文

　　暑假里，我看著家里的那把吉他，心中就不禁涌動(dòng)出了想學(xué)吉他的欲望，爸爸媽媽聽(tīng)我的建議后，很開(kāi)心，于是，在暑假期間，我漫長(zhǎng)的吉他生涯開(kāi)始了。

　　苦

　　一開(kāi)始認(rèn)為，彈吉他很簡(jiǎn)單，只要掃掃弦，可以彈響，就萬(wàn)事大吉了，可并沒(méi)有想象中的那么容易。學(xué)吉他的第一天，鄭老師教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，十分輕松容易，加上老師的教導(dǎo)和我的練習(xí)，很快就學(xué)會(huì)了。在接下來(lái)的幾天里，鄭老師叫我了最為艱難的“爬格子”.要把各調(diào)的音階彈奏的非常快速和準(zhǔn)確，把整個(gè)指板的各調(diào)音階都訓(xùn)練到閃電般速度和準(zhǔn)確，直到你的手指已經(jīng)把所有的格子都爬滿了，和老師對(duì)你有了不錯(cuò)的認(rèn)可。我在吉他教室里，只把爬格子彈了一遍，手指的指尖就隔出了一道道深深的“烙印”,痛苦不已。學(xué)習(xí)吉他歷練的作文學(xué)習(xí)吉他歷練的作文學(xué)習(xí)吉他歷練的作文

　　樂(lè)

　　結(jié)束了“爬格子”的痛苦 ,老師就我彈一些簡(jiǎn)單的曲子：波多卡、小星星。這些曲子都需要考驗(yàn)靈活的手指和手腳的協(xié)調(diào)性，剛開(kāi)始彈的時(shí)候手腳不聽(tīng)使喚，每一個(gè)音都感覺(jué)怪怪的，不是特別悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是在一遍又一遍的.練習(xí)下，我對(duì)這些曲子感到不再陌生了，反而成了“形影不離的好朋友”.我可以熟練的彈奏他們，感到心中有無(wú)限的自豪，彈吉他讓我這十幾天的生活不在枯燥無(wú)味，讓我的生活變得充實(shí)有趣。

　　酸

　　經(jīng)歷了“苦、樂(lè)”,“酸”肯定也是必不可少的，在吉他教室了的學(xué)習(xí)，練習(xí)，一坐就是要兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)坐姿不正確，重量不重的吉他，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就會(huì)感到身上好像抱了一塊大石頭，手指的酸痛加上脖子和背的疼痛，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，老師告訴我：“這只是暫時(shí)的，以后彈多了，就好了，不會(huì)太酸了�！甭�(tīng)了老師的話，我心里默默的想：“但愿如此吧�！彼幔�我什么時(shí)候才能脫離你的魔掌心呀！

　　甜

　　從琴房回到家以后，一家人都讓我彈一小段，我雖然沒(méi)有過(guò)多的自信，但是還是爽快地答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題。”我拿出樂(lè)譜，彈奏了一首小星星，奶奶練練夸獎(jiǎng)?wù)f：“彈的真不錯(cuò)，看來(lái)這幾天的學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)嘛！”我聽(tīng)了奶奶的話，心里甜滋滋的“嘻嘻，終于得到認(rèn)可了�！�

　　為期兩個(gè)月的吉他生涯，如時(shí)光飛劍，飛快過(guò)去了十幾天 ,繼續(xù)加油吧。

　　第二篇:小學(xué)作文學(xué)吉他

　　大上周，爸爸的手機(jī)壞了。放學(xué)后，我和爸爸一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一家手機(jī)店修手機(jī)。在那家手機(jī)店里一件樂(lè)器引起了我的好奇。修長(zhǎng)的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的脖子，有著優(yōu)美線條的肚子，閃爍著優(yōu)雅快樂(lè)的氣質(zhì)。我忍不住走上前去，撥弄了幾下琴弦，發(fā)出美妙的富有變化的聲音，立刻像磁石一樣牢牢吸引住了我。我問(wèn)爸爸，這是什么樂(lè)器。爸爸告訴我：這叫吉他。我仔細(xì)打量著它，深深喜歡上了它，我想這就是所謂的一見(jiàn)鐘情吧。

　　走在回家的路上，我小心翼翼的問(wèn)爸爸：“爸，我……能學(xué)吉他嗎?”爸爸看了我一樣，沒(méi)吱聲，呆了一會(huì)兒說(shuō)：“你想學(xué)?”我趕緊回答：“嗯!”“影響你的學(xué)習(xí)怎么辦?馬上就要小學(xué)畢業(yè)了�！薄安粫�(huì)的`，我做完作業(yè)再?gòu)椙?”我眼巴巴的盯著父親的臉，聽(tīng)語(yǔ)氣爸爸有點(diǎn)同意我學(xué)琴�！盎丶液湍銒寢屔塘可塘吭僬f(shuō)�！蔽矣悬c(diǎn)泄氣，但仍不灰心。 一進(jìn)家門(mén)，媽媽正在做飯，我急匆匆的沖進(jìn)廚房，把想學(xué)琴的事告訴了媽媽。沒(méi)想到媽媽和爸爸的想法一樣，“不行!學(xué)什么琴!把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去再說(shuō)!不務(wù)正業(yè)!”我一聽(tīng)，蔫兒了，連吃飯時(shí)都無(wú)精打采。飯后，我在臥室做作業(yè)，偷偷聽(tīng)到爸爸和媽媽在小聲地商量。爸爸贊同我學(xué)琴，媽媽怕耽誤我學(xué)習(xí)極力反對(duì)�！坝邢Ｍ�!”我推門(mén)闖進(jìn)爸媽的臥室，信誓旦旦地說(shuō)：“讓我學(xué)琴吧，今后回家我先做作業(yè)再?gòu)椙伲�保證不影響學(xué)習(xí)!”“保證什么?你能做到嗎?”母親瞪著我，話里帶著不信任，“你啊，三分鐘熱度!你以為學(xué)吉他是件容易的事嗎?”爸爸接過(guò)他*的話，慢條斯理地說(shuō)：“是呀，學(xué)吉他的確不是件容易的事，我們只看到了別人彈奏時(shí)的瀟灑，殊不知背后付出多少艱辛的努力!你有信心、有恒心嗎?”“有，一定有!”我斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸盯著我的臉，看了一會(huì)兒，說(shuō)：“那，你寫(xiě)個(gè)保證書(shū)吧，保證不因?qū)W吉他，而耽誤學(xué)習(xí);保證在畢業(yè)考試中成績(jī)進(jìn)步�！薄昂玫�!”我高興萬(wàn)分，就這樣在我的軟磨硬泡下，爸媽終于同意我學(xué)吉他了。

　　好不容易，盼到了學(xué)吉他的那一天。教吉他的老師是個(gè)帥氣的小伙子，比爸爸還年輕，比爸爸帥氣多了。走進(jìn)琴行，里面男男女女坐著四五個(gè)人，看樣子是商職或者城建的大學(xué)生，他們也是來(lái)學(xué)吉他的，我年齡是最小的了，我有點(diǎn)緊張。帥哥老師態(tài)度很和藹，微笑著和爸爸說(shuō)話。開(kāi)始學(xué)琴了，爸爸坐在屋角靜靜地盯著我琴。老師認(rèn)真地教我認(rèn)識(shí)吉他的構(gòu)造，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的指法，教我如何彈奏1、2、3、4、5、6、7，最后教我彈曲子《小星星》。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。告別了老師，背著琴包，走在回家的路上，我內(nèi)心無(wú)比的喜悅：學(xué)吉他也不是很難嗎，我也會(huì)彈吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的驕傲，“別得意，困難在后頭呢，這僅僅是皮毛而已�！惫芩�呢，反正我會(huì)彈吉他了�；氐郊�，媽媽早已準(zhǔn)備好了晚飯，邊吃飯，邊問(wèn)我學(xué)了什么。媽媽就是這樣的一個(gè)人，刀子嘴豆腐心，整天嘮嘮叨叨，心里卻是蠻好的。

　　以后每周四，我都按時(shí)去琴行學(xué)吉他。我漸漸體會(huì)到爸爸說(shuō)的話是多么的正確!吉他演奏越來(lái)越難�？粗�老師細(xì)長(zhǎng)的手指上下翻飛，熟練地彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，心里很是羨慕。可一到自己，手指不聽(tīng)使喚，琴弦發(fā)出吱吱呀呀干澀的聲音，似乎誠(chéng)心和自己作對(duì)。我終于體會(huì)到了學(xué)吉他真不是件容易事兒了。我們只贊嘆吉他手們臺(tái)上精彩絕倫的演出，有誰(shuí)了解他們臺(tái)下辛苦的付出呢?

　　回到學(xué)校，我把學(xué)吉他的事告訴了方龍。方龍是我最要好的同學(xué)，戴著一副眼鏡，說(shuō)話慢吞吞的，像個(gè)大哲學(xué)家。

　　“你既然選擇了學(xué)吉他，就要把它學(xué)好，不要半途而廢，否則一事無(wú)成，令人恥笑。你也不配做我方龍的朋友!”“靠，暈!簡(jiǎn)直和我老爸說(shuō)的一模一樣�！蔽艺娣�了，可仔細(xì)一想，可不是嗎?當(dāng)初自己對(duì)爸媽信誓旦旦，現(xiàn)在怎能打退堂鼓呢?上對(duì)不起父母，下對(duì)不起朋友，更對(duì)不起自己!不能，我要堅(jiān)持到底!俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!忽然想到了某人寫(xiě)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。而今，我既然選擇了學(xué)吉他，那就應(yīng)該風(fēng)雨兼程地學(xué)下去!

　　學(xué)吉他是如此，做事又何嘗不是如此?既然已做出了選擇，就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔、毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持下去!這就是我學(xué)琴的收獲!

　　第三篇:關(guān)于學(xué)習(xí)吉他的作文

　　當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美，充滿活力的吉他聲時(shí)；當(dāng)我看到流行歌手拿著吉他邊彈邊唱時(shí)，心中溢出了對(duì)吉他的熱愛(ài)與向往，寒假期間我報(bào)了一個(gè)吉他班。

　　第一次走進(jìn)吉他班教室，老師正一個(gè)個(gè)挨著教不同的吉他彈奏法，看到我，笑了笑說(shuō)：來(lái)，到這邊。坐下來(lái)，老師指著吉他問(wèn)：這是什么？我的任務(wù)就是他了，迫不及待地回答：吉他。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)：吉他有幾根弦呀？預(yù)習(xí)工作我做地很到位，六根！對(duì)，老師笑笑指著吉他上的.小格格問(wèn)：你知道這叫什么嗎？這我可不知道，我搖搖頭，老師耐心地對(duì)我說(shuō)：這叫品，你數(shù)一下，看它有幾個(gè)品？我一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著數(shù)，十八個(gè)品。

　　老師接下來(lái)教了我一些音，讓我自己練習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地彈著，并沒(méi)有感到枯燥，反而感到了非常大的樂(lè)趣，他們像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。

　　我開(kāi)始嘗試用它們奏出美妙的曲子，我向《小星星》這首歌發(fā)出挑戰(zhàn)，1155665，我彈出了第一句，雖有些不流暢，但是彈下來(lái)了，這對(duì)我是個(gè)很大的鼓舞，我反復(fù)練習(xí)終于能一下子彈出來(lái)。心里高興極了。

　　老師走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我在彈《小星星》意外極了。初學(xué)乍練的我竟然會(huì)彈小星星。于是，老師教給我所有高音的彈法，讓我練習(xí)《生日快樂(lè)》，困難再次降臨我的面前，高音5彈時(shí)老與前音后音不配合，斷斷續(xù)續(xù)，哼！只要功夫深，鐵杵磨成針！我漸漸掌握規(guī)律，手指變得靈活，克服了高音5的困難。

　　現(xiàn)在，我要向和弦發(fā)起挑戰(zhàn)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要學(xué)好和弦就會(huì)為以后的大曲子打下基礎(chǔ)，可輕松地彈奏吉他。

　　吉他，世界三大樂(lè)器之一，我的向往，我的熱愛(ài)。

【學(xué)彈吉他的作文】相關(guān)文章：

學(xué)彈吉他的作文（精選43篇）12-13

彈吉他作文07-05

彈吉他作文（精華）04-21

(推薦)彈吉他作文14篇04-22

（熱門(mén)）彈吉他作文15篇01-24

彈吉他作文（通用21篇）07-22

關(guān)于彈吉他作文（精選54篇）11-12

我的拿手好戲彈吉他02-23

學(xué)吉他作文02-17

學(xué)吉他作文02-26