- 相關(guān)推薦
大二學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板管理3個子公司
大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院24歲的學(xué)生楊成興已提前邁出了這一步。如今，他既是一名在讀學(xué)生，也是重慶興狼科技有限公司的老板。
大二學(xué)生休學(xué)去創(chuàng)業(yè)
楊成興昨日告訴記者，2011年9月，從小愛好發(fā)明創(chuàng)造的他進入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院機電專業(yè)學(xué)習(xí)。沒過幾個月，小楊對整天坐在教室里聽老師講知識，沒了學(xué)習(xí)心思。
“比起單純的知識來，我更想了解實際用途，這不是我想要的知識�！睏畛膳d說，一年后，他決定休學(xué)，把更多精力投入到實際發(fā)明中，并把發(fā)明變成產(chǎn)品來賺錢。2012年6月，在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，楊成興申請貸款注冊成立了重慶興狼科技有限公司，主要經(jīng)營盆栽有土栽培。員工和同事也多是志同道合的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。
如今管理3個子公司
“他的經(jīng)商意識很強，考慮到他確實在創(chuàng)業(yè)上有自己的特長，浪費了可惜，我們便同意了他的申請�！痹撔Ｕ猩蜆I(yè)處處長唐艷輝說，楊成興最初申請休學(xué)創(chuàng)業(yè)時，學(xué)校也曾有所顧慮，由于楊成興有發(fā)明創(chuàng)造特長，所以當(dāng)他休學(xué)從事發(fā)明創(chuàng)業(yè)時，學(xué)校在機器、設(shè)備、場地上都給予了支持。
小楊說，通過打拼，他結(jié)識了某知名企業(yè)負(fù)責(zé)人，對方也姓楊，和自己有類似的休學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，兩人很投緣，相約整合發(fā)展。如今，新公司已實現(xiàn)盈利，計劃明年的銷售額超過600萬元。
“他們有渠道，我們有人才有資源�！睏畛膳d說，如今，24歲的他跟一群企業(yè)家抱團成立了一家集團公司，自己負(fù)責(zé)管理其中的3個子公司，長期在全國各地談業(yè)務(wù)。楊成興昨天告訴記者，他目前正在負(fù)責(zé)成都子公司的科研工作。
不擔(dān)心是否能夠畢業(yè)
“我不需要找工作，也就沒那么多顧慮。”說到自己休學(xué)創(chuàng)業(yè)，楊成興坦言，創(chuàng)業(yè)是自己興趣所在，平時的主要精力都花在了創(chuàng)業(yè)上，不擔(dān)心自己是否能夠畢業(yè)。
對于允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，作為過來人，楊成興還給出了自己的建議：學(xué)校一定要在學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量及輔導(dǎo)上把好關(guān)，做好前期中期的引導(dǎo)工作；不能盲目允許學(xué)生去創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查 四成多網(wǎng)友愿選擇休學(xué)去創(chuàng)業(yè)
教育部前日下發(fā)通知，要求高校要建立彈性學(xué)制，允許在校大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。這項新舉措將給在校大學(xué)生帶來哪些變化？大學(xué)生們是怎么看待的呢？昨天，記者對此進行了采訪。
政策：大學(xué)生可休學(xué)創(chuàng)業(yè)
教育部10日下發(fā)通知，就2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行部署。通知要求各地各高校全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度，高校要建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
教育部要求，各地各高校要面向全體大學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學(xué)分管理，改進教學(xué)方法，增強實際效果；組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實踐活動，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學(xué)者等擔(dān)任兼職導(dǎo)師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行一對一指導(dǎo)。
學(xué)校：更多學(xué)生會去創(chuàng)業(yè)
據(jù)了解，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我市以前要求是應(yīng)屆畢業(yè)生才能辦理微型企業(yè)，有能力、有創(chuàng)新項目的在校大學(xué)生也可創(chuàng)業(yè)。如今，大學(xué)生還可休學(xué)創(chuàng)業(yè)了。對于這項新政策，將給學(xué)生帶來怎樣的變化？各高校是怎么看的呢？
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長唐艷輝介紹，作為專科院校，該校實行的學(xué)分制管理，按照學(xué)分制的相關(guān)政策，是允許學(xué)生休學(xué)的，只要學(xué)生6年內(nèi)修滿128個學(xué)分，就可拿到畢業(yè)證。但在教育部沒有出臺明確政策前，學(xué)校沒有過多地鼓勵學(xué)生休學(xué)進行創(chuàng)業(yè)�！靶抡邔⒋髮W(xué)生的需求、實際結(jié)合起來，體現(xiàn)了以生為本。今后，會出現(xiàn)更多的學(xué)生去創(chuàng)業(yè)。”
西南大學(xué)招生就業(yè)處副處長劉肅對此也表示支持。他說，在就業(yè)上，以怎樣的形式來創(chuàng)業(yè)，學(xué)生有選擇的自由。下一步，學(xué)校會結(jié)合教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)舉措，來具體落實。
學(xué)生：怕創(chuàng)業(yè)跟學(xué)習(xí)脫軌 在校大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，是否有必要？大學(xué)生們則有不同看法。
“新舉措推出后，學(xué)生會有更多的選擇，不會因?qū)W業(yè)而擔(dān)心創(chuàng)業(yè)的事情，可以全心地投入某一方，可能會做得更好。”重慶郵電大學(xué)大三學(xué)生劉蒙昨日告訴記者，他對休學(xué)創(chuàng)業(yè)的新舉措表示支持。如今，他在學(xué)校門口經(jīng)營著一家寵物店�！笆欠襁x擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)，要看準(zhǔn)備從事什么行業(yè)。有些項目可以休學(xué)創(chuàng)業(yè)，但我這行就沒必要。因為我本來就是學(xué)的市場營銷，我的生意和專業(yè)直接對口，我平時上課的一些知識正好能用在創(chuàng)業(yè)上�！眲⒚烧f，自己選擇了邊創(chuàng)業(yè)邊完成學(xué)業(yè)的方式。不過讓他有些擔(dān)憂的是，休學(xué)一年，和大學(xué)脫軌了，以后再來完成學(xué)業(yè)，有可能完不成，畢竟做生意和學(xué)習(xí)是兩碼事。
重慶工商大學(xué)大二女生小胡則表示，新政策給了大學(xué)生更多選擇，但自己不會選擇休學(xué)去創(chuàng)業(yè)。因為她擔(dān)心，如創(chuàng)業(yè)不成功，反而錯過了最好的學(xué)習(xí)時機。
網(wǎng)友：四成多愿休學(xué)創(chuàng)業(yè)
而在昨日新浪網(wǎng)對此展開的一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，有445名網(wǎng)友表示會選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)，占接受調(diào)查人數(shù)的42.5%；而有41%的網(wǎng)友表示不會選擇休學(xué)去創(chuàng)業(yè)；另有16.6%的網(wǎng)友表示還沒想好是否選擇休學(xué)去創(chuàng)業(yè)。
其中網(wǎng)友“質(zhì)本土豆泥”認(rèn)為，“休學(xué)創(chuàng)業(yè)可以試行，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率非常低，只能當(dāng)成鍛煉。學(xué)生回歸校園后，才會更加明確學(xué)習(xí)方向和動力！”
鏈接 我市七大優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
據(jù)了解，在我市，為大力扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，自去年起，我市大學(xué)生從畢業(yè)學(xué)年起即可申請小額擔(dān)保貸款，并按規(guī)定享受財政貼息政策。全市小額擔(dān)保貸款借款期限也由1年放寬到2年，擔(dān)保基金投放比例從1：5提高到1：10，貸款額度也從不超過10萬元提高到不超過15萬元。
“今年我市扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策共包括七大項�！笔薪涛笾袑Ｖ笇�(dǎo)就業(yè)中心負(fù)責(zé)人昨日介紹，這七大項優(yōu)惠政策包括對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)補貼、優(yōu)先入駐各類創(chuàng)業(yè)孵化基地、按年限和比例返還營業(yè)稅和個人所得稅等。同時，對大學(xué)生擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)明、專利等項目并入駐孵化基地創(chuàng)業(yè)的，設(shè)有專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵資金；對大學(xué)生創(chuàng)辦的創(chuàng)意類小微企業(yè)，每戶將給予3萬元至5萬元的資本金補助。
此外，今年10月，市人社局聯(lián)合市教委、市財政局等11個部門，共同出臺了《重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃2014—2017年實施方案》，進一步加強對自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的扶持力度。根據(jù)《通知》要求，我市將在全市范圍內(nèi)組織實施“新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，力爭實現(xiàn)2014～2017年引領(lǐng)2.3萬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
根據(jù)引領(lǐng)計劃，我市將面向全體高校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課，并將創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)分管理。“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課的教學(xué)時間按規(guī)定應(yīng)不少于32學(xué)時，學(xué)分不低于2分。目前，我市大多數(shù)本科院校都開設(shè)了專門的創(chuàng)業(yè)課程。
【大二學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板管理3個子公司】相關(guān)文章：
大二學(xué)生當(dāng)老板 免費“青川創(chuàng)業(yè)班”開班04-30
大二學(xué)生當(dāng)老板 免費“青川創(chuàng)業(yè)班”開班04-30
大二學(xué)生休學(xué)回家創(chuàng)業(yè) 憑專利走進郫縣創(chuàng)業(yè)園04-28
亞裔大學(xué)生硅谷創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板05-01
走進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：開個小店 當(dāng)老板04-29
大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)賺得500萬創(chuàng)業(yè)05-03
在校大學(xué)生可休學(xué)創(chuàng)業(yè)05-02
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)：白天當(dāng)老板 晚上開出租04-28