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創(chuàng)業(yè)街是鍛煉大學生的有益嘗試
在大學校園里，9家商店正熱火朝天地開門營業(yè)，數(shù)碼產(chǎn)品、運動鞋、服裝、化妝品、飾品等商品應有盡有。這是濟南大學自9月1日開學后，為了鍛煉大學生創(chuàng)業(yè)開設的一條“創(chuàng)業(yè)街”。
濟南大學的這一舉措，頗值得贊許。
“創(chuàng)業(yè)街”的店鋪，
由校方免費提供，50名大學生組成的9個創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)營，他們利用白天無課或業(yè)余時間進行打理，消費者主要是在校大學生。在大學校園內(nèi)開設“創(chuàng)業(yè)街”的做法之所以值得稱道，關鍵在于學校為學生創(chuàng)業(yè)提供了實踐的平臺。近年來，大學畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭的事實。盡管國家、地方政府和高校均鼓勵和支持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，有的高校已經(jīng)開始重視創(chuàng)業(yè)教育，甚至開設了創(chuàng)業(yè)課，但往往是重理論、輕實踐，效果有限。讓他們在學習期間就在創(chuàng)業(yè)上初試鋒芒，無疑有利于積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，使他們走出校門后很快實現(xiàn)與創(chuàng)業(yè)“無縫銜接”，少走彎路。該校管理學院信息管理系大二學生李云龍，與5名不同專業(yè)不同年級的學生組成的創(chuàng)業(yè)團隊，經(jīng)營一個數(shù)碼產(chǎn)品店，不時有顧客光顧，開業(yè)以來已實現(xiàn)營業(yè)額XX多元�；仡欉@段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他說：“過去，老覺著創(chuàng)業(yè)很簡單，不就是低價買進高價賣出嘛！經(jīng)過實踐才知道，創(chuàng)業(yè)遠遠沒有想象的那么簡單。在這里積累了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，將來真去創(chuàng)業(yè)心里也就有數(shù)了。因此，我十分感謝學校給我們創(chuàng)造這么好的機會�！蓖瑫r，創(chuàng)業(yè)實踐也是對大學生意志和品質的鍛煉。該校管理學院工商系大二女生杜英姿和其他5名同學在“創(chuàng)業(yè)街”經(jīng)營了一個服裝鞋帽店�？吹接腥藖恚秃芘d奮；如果大半天沒有人來，她就非常著急。通過創(chuàng)業(yè)實踐，她深有感觸地說，雖然一周只賣出了7雙鞋，自己不善于交流和溝通的性格已經(jīng)得到了很大改善，也深體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛，眼高手低的毛病改了不少。
當下，在一些高校，鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)實踐的并非僅僅限于在校園內(nèi)設立“創(chuàng)業(yè)街”，網(wǎng)上開店也是一種形式。早在XX年，義烏工商管理學院已開風氣之先，鼓勵學生全員開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，人人爭做“馬云”。XX年底統(tǒng)計，該校8000多名學生中，創(chuàng)業(yè)的有1800多人，其中1200多人在淘寶網(wǎng)上開店，400多人成了鉆石級賣家，人均月收入幾千元，做得好的純收入上萬元，60%的學生能夠自理生活費，20%的學生能夠自己交學費。為了最大限度地讓學生創(chuàng)業(yè)，學校秉持“學習好的是好學生，創(chuàng)業(yè)好的更是好學生”的治學理念，給班級成績第一名的學生的獎學金是XX元，而給去年參加網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)競賽的學生的最高獎金有2萬元，今年獎金將提高到10萬元。今年4月，鄭州中原工學院信息商務學院也與淘寶網(wǎng)旗下的淘寶大學在該學院聯(lián)合成立了淘寶創(chuàng)業(yè)實驗室，并掛起了“淘寶大學”的招牌，300多名學生辦起了自己的網(wǎng)店，有的甚至把商品賣到了國外。
在當前的形勢下，如何實現(xiàn)大學畢業(yè)生充分就業(yè)，是整個社會亟待破解的課題，而高校同樣負有重要責任。從這個意義上講，無論在校園內(nèi)設立“創(chuàng)業(yè)街”，讓學生經(jīng)受鍛煉，還是鼓勵和幫助大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，都是積極的嘗試，都值得肯定。
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