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一名聾啞大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)神話

時(shí)間:2023-05-01 20:18:58 創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí) 我要投稿
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一名聾啞大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)神話

  借力起航看得遠(yuǎn)

一名聾啞大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)神話

  楊翠是長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2005級(jí)的學(xué)生,一名聾啞大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)“神話”。今年4月2日,她正式注冊(cè)了長(zhǎng)春市光音之翼動(dòng)漫傳媒公司,擁有公司25%的股份!坝辛松鐣(huì)的支持,我才有了這個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。公司出資者是長(zhǎng)春市海天電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,該學(xué)校擁有公司75%的股份,在出資11萬(wàn)元的同時(shí),還資助25臺(tái)電腦以及投影儀等辦公設(shè)備,并負(fù)責(zé)公司的技術(shù)培訓(xùn)。”談起創(chuàng)辦公司的過(guò)程,楊翠十分感慨。她打著手勢(shì)告訴記者,公司之所以叫“光音之翼”,有其特殊含義:“光”代表“光明”,“音”代表“聲音”,“翼”代表“希望”,綜合起來(lái)就是寄托著殘疾人希望的事業(yè),希望借著這一契機(jī),讓殘疾人事業(yè)騰飛。

  頂著壓力逆風(fēng)行

  公司注冊(cè)前,楊翠經(jīng)歷了多次思想斗爭(zhēng)。首先是父母的反對(duì),長(zhǎng)期靠低保金生活的父母只希望楊翠畢業(yè)后能找到一份合適的工作,自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己,對(duì)于楊翠創(chuàng)業(yè)的想法難以理解。為了說(shuō)服父母,楊翠反復(fù)與他們溝通,還找來(lái)老師幫忙做工作,最后,父母終于答應(yīng)讓楊翠去創(chuàng)業(yè)。

  其實(shí),楊翠最大的壓力并不是來(lái)自父母,而是“追隨”她的同學(xué)。公司注冊(cè)后,就有二十多名同學(xué)“應(yīng)聘”。來(lái)自青島的王文鉑,家庭條件優(yōu)越,本可以在家鄉(xiāng)找到工作,但他還是決定加入“光音之翼”!八麄兒臀乙粯,是費(fèi)盡周折說(shuō)服了父母才決定跟著我一起干的,這是對(duì)我的信任,也將鼓舞我盡力走好創(chuàng)業(yè)路上的每一步!睏畲湔J(rèn)真地“說(shuō)”。劉海涵老師告訴記者,楊翠現(xiàn)在壓力很大,一邊忙著準(zhǔn)備畢業(yè),一邊還要謀劃公司的未來(lái),經(jīng)常到深夜才睡覺(jué)。

  由于所學(xué)專業(yè)和公司需要的專業(yè)不同,公司還沒(méi)注冊(cè),楊翠便和同學(xué)投入到“充電”狀態(tài)中,他們現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)作了不少作品,其中一個(gè)團(tuán)體創(chuàng)作的題為《我和愛(ài)車》的動(dòng)漫作品還在吉林省高校視覺(jué)藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)。

  明確優(yōu)勢(shì)尋突破

  楊翠能有勇氣和膽量選擇創(chuàng)業(yè),與她特殊的家庭背景和多年心血的積淀分不開(kāi),就業(yè)參考《一名聾啞大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)“神話”》。她出生在哈爾濱市一個(gè)沒(méi)有聲音的家庭,父母都是聾啞人,父親患有胰腺炎和糖尿病,母親患有心臟病,一直都沒(méi)有工作,弟弟在吉林市的一所殘疾人高中上學(xué)。她的家庭除了低保,沒(méi)有其它收入,楊翠和弟弟從小就分別由姥姥和爺爺奶奶照顧。每每想到自己家的生活狀況、看到父母找工作屢屢受挫,楊翠內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)與年齡不相符的問(wèn)題:殘疾人找工作為什么這么難?有沒(méi)有企業(yè)和崗位適合殘疾人……后來(lái),她讀了很多書(shū)籍,并且時(shí)刻留意著適合自己的行業(yè)。經(jīng)過(guò)多年思考,大學(xué)畢業(yè)前,楊翠基本有了一個(gè)思路:多數(shù)殘疾人有著深厚的美術(shù)功底、豐富的創(chuàng)造力、執(zhí)著的追求、超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這些優(yōu)點(diǎn)恰恰符合動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)人才的需求,如果在這個(gè)領(lǐng)域開(kāi)拓,應(yīng)該大有文章可做。楊翠的這一想法正好切合了長(zhǎng)春市海天電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校想扶持殘疾人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意向。通過(guò)學(xué)校牽線搭橋,雙方達(dá)成協(xié)議。

  天有不測(cè)風(fēng)云。就在楊翠準(zhǔn)備大干一場(chǎng),需要更多親友的支持時(shí),一個(gè)噩耗傳來(lái),陪伴她成長(zhǎng)的姥姥病危,接著就是姥姥去世的消息。這對(duì)楊翠來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂,但這并沒(méi)有把她擊倒,相反,她化悲痛為力量,全身心投入到公司的籌備工作中:辦手續(xù),上網(wǎng)查資料,給同學(xué)講公司未來(lái)的發(fā)展方向……

  融入社會(huì)打基礎(chǔ)

  大學(xué)四年,楊翠刻苦學(xué)習(xí),每年都能拿到三等獎(jiǎng)學(xué)金,近日剛剛交完大學(xué)期間的最后一張卷——畢業(yè)論文,論文題目是《慶建國(guó)六十周年》,現(xiàn)在她已順利通過(guò)答辯。學(xué)習(xí)之余,楊翠還積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng):義務(wù)教2000多人學(xué)手語(yǔ),去敬老院為老人服務(wù)……獲得多項(xiàng)榮譽(yù):2008年榮獲長(zhǎng)春市杰出志愿者稱號(hào)和省優(yōu)秀志愿者稱號(hào),同年還被學(xué)校派到英國(guó)進(jìn)行聾人領(lǐng)秀培訓(xùn),今年又獲得“五四”獎(jiǎng)?wù)。這為她的創(chuàng)業(yè)之路奠定了一定的社會(huì)基礎(chǔ)。

  據(jù)了解,目前,“光音之翼”已有一部分儲(chǔ)備業(yè)務(wù),楊翠和同學(xué)畢業(yè)的同時(shí),公司也將正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)。過(guò)了實(shí)習(xí)期,公司的每名員工每月最低可賺1100元,還可享受繳納各項(xiàng)保險(xiǎn)的待遇。“前方的路還很長(zhǎng),一定會(huì)有很多困難,但無(wú)論困難多大,我和同學(xué)都會(huì)想辦法克服!睏畲鋱(jiān)定地“說(shuō)”。

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