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心有多大 舞臺就有多大
心有多大 舞臺就有多大
——息烽縣西部志愿者和“一村一大”服務“三農(nóng)”觀察
核心提示
如何讓大學生西部計劃志愿者和“一村(社區(qū))一大”在服務西部、農(nóng)村基層、服務農(nóng)民、助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和促進社會和諧穩(wěn)定中發(fā)揮特長、積累經(jīng)驗、鍛煉本領？息烽縣結合大學生文化水平高、頭腦靈活、視野開闊、創(chuàng)新意識強等特點，通過政府搭建平臺，創(chuàng)設載體，讓他們在農(nóng)村廣闊舞臺上展示自己的才華。如今，該縣145名大學生都從“學生娃”變成了農(nóng)村基層工作的“多面手”，各自扮演的角色也逐步“顯山露水”。
政策法規(guī)的“二傳手”
前些天，息烽縣永靖鎮(zhèn)老街村綜合樓會議室里座無虛席，該村黨支部副書記、大學生西部計劃志愿者劉婕正在為村里的黨員、村組干部和部分群眾做時政宣講。從中央、省、市精神到該縣“十二五”規(guī)劃，從國家“三農(nóng)”政策到該縣“三良”惠農(nóng)工程，從農(nóng)業(yè)生態(tài)化到農(nóng)產(chǎn)品營銷……劉婕將國家相關政策以群眾喜聞樂見的語言介紹出來，把關系普通群眾生產(chǎn)生活和發(fā)展的政策、條令結合農(nóng)村發(fā)展實際具體化表達出來，讓群眾聽得明白，理解透徹。
今年開始，該縣從全縣135名西部志愿者和大學生“村官”中遴選出40名有一定寫作和口語表達能力的人員，組成時政宣講團，通過集中宣講培訓后，下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村居，采取集中宣講、走村串寨、深入田間地頭和群眾近距離交流等方式，及時將有關精神傳達到農(nóng)村基層干部群眾中去。
和劉婕一樣，這些日子，息烽縣西山鄉(xiāng)聯(lián)合村村委會主任助理董麗，九莊鎮(zhèn)黃沙村黨支部副書記楊宣東等40名宣講團成員也在逐日進村入組進行宣講。“受傳統(tǒng)觀念的束縛，還有不少農(nóng)戶尚處于自由發(fā)展狀態(tài)，究其根源，就是他們?nèi)狈艺咛貏e是產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的了解”楊宣東說，為此，他將近年來中央、省、市、縣關于“三農(nóng)”問題的重要精神以及息烽縣“十二五”規(guī)劃要點匯編成《息烽縣九莊鎮(zhèn)大學生宣講團“一冊通”冊》，作為宣講時的輔助資料免費發(fā)給群眾。據(jù)悉，到4月30日前，該縣40名大學生宣講團成員將深入該縣180個村居，組織近200場宣講，宣講村組覆蓋面將達100%。
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“設計師”
在該縣服務的145名大學生中，有不少人在學校學習的就是涉農(nóng)專業(yè)。永靖鎮(zhèn)河豐村村委會委員、勞保協(xié)管員滿江湖就是貴州廣播電視大學真正的“科班”出生。
“原來感覺自己所學的專業(yè)是冷門，沒想到現(xiàn)在正好用得上�！睗M江湖說，他主修的設施農(nóng)業(yè)技術專業(yè)涉及特色種植養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品營銷等科目。根據(jù)該村交通便利、離縣城較近、自然生態(tài)環(huán)境好等優(yōu)勢，他于去年年底向村委會提交了一份翔實的河豐村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將該村定位為一個“戶外觀光、文體休閑”的鄉(xiāng)村旅游集散地，并明確了“果樹上山、蔬菜下田”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，讓游客“春來賞花、夏來避暑、秋來品果、冬來過年”。如今，該村已經(jīng)種植了80多畝核桃，下一步，還將發(fā)展150畝艷紅桃。
該縣小寨壩鎮(zhèn)田中村黨支部副書記陸曉風也來自貴州廣播電視大學，所不同的是，他學的是電子商務專業(yè)。但并不影響他在農(nóng)村服務的熱情。2009年年初，陸曉風選擇來到了該鎮(zhèn)最邊遠的田中村，陪同他來到大山里的是一大摞農(nóng)科實用技術書籍。當年他就承租了4畝地，種上了苦參�？吹疥憰燥L種植成功了，今年，有10多戶農(nóng)民提出也要搞苦參種植。這不，陸曉風又租了6畝地，專門為鄉(xiāng)親們育苗。
“南中村地處高寒地區(qū)，適合發(fā)展中藥材種植�！标憰燥L說。今年，他還將發(fā)動群眾種植瓜蔞、金花石蒜等，逐步實現(xiàn)該村從傳統(tǒng)種植業(yè)到現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
和諧村居的“民事調(diào)解員”
該縣鹿窩鄉(xiāng)華溪村群眾中流傳著這樣一句話：鄰里思想做不通，就找村委張支書。張支書名叫張鋒，2009年從貴州民族學院法學專業(yè)畢業(yè)后來到鹿窩鄉(xiāng)。鄉(xiāng)黨委考慮到他是學法律的，就把他調(diào)整到社會治安綜合治理的難點村——華溪村掛任黨支部副書記，主抓綜治和調(diào)解工作。
“當時村里確實比較亂，姓氏之間、村組之間經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情扯皮�！睆堜h說。為了從根子上化解村民之間的矛盾，張鋒從抓“黨務公開”、“村務公開”著手，將村里的大事小情置于“陽光”之下，避免了村民之間的相互猜忌。同時，他還經(jīng)常進組入戶，為群眾發(fā)家致富出點子、想辦法。功夫不負有心人，原來把他當成學生娃、書呆子的村民們慢慢接納他、信任他，有點思想問題，總喜歡找他擺談。今年3月，張鋒又被特聘為該縣爭創(chuàng)“全國平安建設先進縣”工作信息員�！拔乙呀�(jīng)有了很好的工作基礎，也積累了一些經(jīng)驗，相信能做好這個工作。”擔子重了，可張鋒仍然充滿信心。
“大學生文化水平高、頭腦靈活、視野開闊、創(chuàng)新意識強，只要給他們一個平臺、一個載體，他們就能在農(nóng)村這個廣闊的天地里盡情展示自己的才華�！毕⒎榭h委書記黃秋斌說，通過這種方式，也能促進大學生對國情、縣情、鄉(xiāng)情、社情民情的了解，進而增長他們的才干、積累工作經(jīng)驗、鍛煉自身本領。
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