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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果不佳 注意復(fù)習(xí)要點(diǎn)
很多需要考數(shù)學(xué)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)效果不佳，這是為什么呢？根據(jù)多年為學(xué)員輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)來看，這很有可能是考生對(duì)數(shù)學(xué)是消極的、被動(dòng)的復(fù)習(xí)，而不是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。所以，教研中心的老師建議同學(xué)們把書讀透，一定要深刻理解基本概念、公式、結(jié)論的內(nèi)涵和外延，并逐漸掌握它們的使用方法。試卷上一般是不需要考生默寫某個(gè)概念或公式，而是用這些概念或公式解決問題，這種靈活運(yùn)用公式的能力只有也只能通過做題來獲得，所以也建議做一定數(shù)量的題目。我們知道題目做的多了，做題才有思路。在考試中才能自然而然地迅速形成解題思路�？紙�(chǎng)上碰到“看似會(huì)做但有做錯(cuò)”的情況與考生的做題數(shù)量有關(guān)�？忌谥皼]有碰到過這類題，沒有意識(shí)到做這類題時(shí)有一些注意事項(xiàng)�？忌綍r(shí)做題時(shí)應(yīng)積累和改正這些錯(cuò)誤，并培養(yǎng)謹(jǐn)慎，細(xì)心的做題習(xí)慣，考場(chǎng)上就不會(huì)輕易犯這些錯(cuò)誤了。
有些同學(xué)可能感覺書看懂了，碰到題目卻不會(huì)做，做題的速度也比較慢。出現(xiàn)這種問題的原因只有兩點(diǎn)，一是書沒真看懂，沒有融會(huì)貫通，二是題目做的太少了手太生。在這里建議同學(xué)們邊看書邊動(dòng)筆，要思考分析，也要記憶。有一些同學(xué)像看小說一樣看數(shù)學(xué)書，不動(dòng)筆寫寫算算是肯定不行的，數(shù)學(xué)書不是看表面的文字，要挖掘深層次的本質(zhì)。數(shù)學(xué)知識(shí)要在理解的基礎(chǔ)上記憶，記住的東西只有通過做題才能鞏固和熟練應(yīng)用�？磿妥鲱}相輔相成，互相促進(jìn)，看書和做題時(shí)一定要多動(dòng)腦子思考多問為什么。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一點(diǎn)要下決心，要有信心，要吃苦。一是要早早準(zhǔn)備，早早復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)， 吃透基本概念、基本方法和基本定理�；A(chǔ)比較差的同學(xué)，這方面應(yīng)該比較薄弱，所以要花比較長(zhǎng)的時(shí)間復(fù)習(xí)教材，教材看懂了，真正掌握了，后面的路就好走了。二是多練習(xí)。注意做題速度和做題準(zhǔn)確度，只要是會(huì)的就別做錯(cuò)。填空題和選擇題題量和難度都不大，也容易得分，所以平時(shí)的訓(xùn)練中，這部分要重視�；A(chǔ)差的同學(xué)不要摳一些難題、偏題，這樣沒有太大意義。要注意解題方法和技巧。長(zhǎng)此以往當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時(shí)，一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
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