- 相關推薦
2014考研數(shù)學 從“調(diào)整”到“理解”
導語：2014考研數(shù)學 從“調(diào)整”到“理解”�？佳袛�(shù)學的復習切忌眼高手低，很多考研的同學在數(shù)學復習的時候，不是“做”題，而是“看”題，這樣經(jīng)常會出現(xiàn)的情況就是某個題目印象很深，看解答自己的思路很清晰，但直接卻完成不了，總會出現(xiàn)這樣那樣的問題�？佳薪逃W(wǎng)小編建議大家在做題時注意總結(jié)和比較，這樣學習的效果才會更好，學習時要多思考。
在忙碌的考研復習中，或許你正在忙于大量的復習知識，或許你已投入無盡的題海，或許你還在為一道道題而苦惱，或許你還在因為復習不見成效而沮喪。但是，不知忙于埋頭復習的你有沒有發(fā)現(xiàn)，不是你的能力不夠強，而是你對如何復習還不熟練。專家認為，我們的最終目的是提高復習效果，提高復習效果的途徑大致可以分為兩種：一是調(diào)整數(shù)學整體的素質(zhì)和能力，更好的駕馭考研;二是理解復習的每一個環(huán)節(jié)，掌握復習方法，將自己已有的潛能和水平發(fā)揮到極致。
1. 科學使用參考書，期望錦上添花
考研復習離不開教學參考書，如能合理使用，也會受益匪淺，再上臺階。考試輔導的參考書多如牛毛，目不暇接。首先要選擇一本有價值的參考書。所謂有價值，一方面與我們目前的進度相吻合，應具備強化考試熱點、深化重點、優(yōu)化策略、提高能力等特點，在專題形式選擇時，切口不宜大，解一題通一片。還要與自己的實際水平相配，基礎打的不錯，有一定的能力，可按常規(guī)方法選擇參考書，如果基礎和能力沒有到位，還應在基礎知識和技能上下功夫，不必互相攀比，現(xiàn)實一點更好。
要能正確使用參考書。對參考書上的例題應先自己思考、練習，然后再看參考書，如果方法相同就是一次深化，如果方法不同，就多了一條路。如果先看書后做題，你的思路就被牽著鼻子走，不會產(chǎn)生自己的想法，也就談不上什么收獲了。使用參考書在精不在多，一旦選擇了某本參考書，就應該保證過關，因為一書好的參考書，都是能夠瞄準考研，切中要害，并自成一體。（考.研教育網(wǎng)整理）弄通弄透必能如虎添翼。
2. 全力夯實雙基，保證駕輕就熟
教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。不僅要深刻理解教材中的知識，更要關注教材中解決問題的思想方法，還要全面把握知識體系，保證：⑴不掌握不放過。對照《考試說明》，確定考試范圍，認真閱讀和理解教材中相關內(nèi)容，包括每個概念、每個例題、每個注釋、每個圖形，準確理解和記憶知識點，不留空白和隱患。⑵胸無全書不放過，在掌握知識點的基礎上，根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡，把書學得“由厚變薄”。不防從課本的章節(jié)目錄入手，進行串聯(lián)，形成體系。⑶有疑難不放過。為鞏固復習效果，發(fā)展思維能力，適量的練習是必要的，練習中遇到困難也在所難免，必須找到問題的癥結(jié)在那里，對照教材，徹底掃除障礙。回歸教材、吃透課本，千萬不能眼高手低。
3. 精讀考試大綱，確保了如指牚
考研大綱是就考什么、考多難、怎樣考這三個問題的具體規(guī)定和解說，必然有調(diào)整的內(nèi)容，所以必須高度重視，明確要求，提高復習的針對性和實效性。如果走馬觀花地看一遍，容易造成誤解，認為要求不高，都已經(jīng)復習好了，產(chǎn)生盲目樂觀的情緒。必須加強學習考試說明的力度，保證有的放矢。首先明確考試的知識要求。針對教材與復習時的筆記逐條對照，看是否得到了落實，保證沒有遺漏，更要保證到位，不同的知識點有不同的能力要求，只能高舉高打，才能游刃有余，沒達要求的決不罷手。其次要明確考試的能力要求。不同的學科，對考生有不同的能力要求，看對應的要求是否在復習時得到了訓練，特別是二期課改對創(chuàng)新與探究能力的要求是否得到了落實。還要明確考試對思想方法的要求。目前高命題堅持新題不難、難題不怪的方向。強調(diào)“通性通法、淡化技巧”。所以對考試說明中要求的方法，是否心中有數(shù)，特別是教材的例題體現(xiàn)的思想方法是否已經(jīng)掌握。只有掌握了思想方法，才能在考試時以不變應萬變。
另外，對試卷的形式，涉及的題型、考試時間、分值等等也應一清二楚。
4. 注重反思，提高訓練效率
面對一套套的模擬卷，無奈的學生只好忙于應付。固然，適當?shù)挠柧毷潜匾�，但我希望老師要以“仁”為本，注重引導學生養(yǎng)成反思的習慣!訓練后，要反思在解題過程中運用了哪些知識點、分析題設條件與知識點之間的聯(lián)系，加深對知識的理解;訓練后，要注意反思所用的方法，認真總結(jié)規(guī)律，以達到舉一反三的目的，這樣有利于強化知識的理解和運用，提高知識的遷移能力;訓練后，回憶與該題同類的習題，進行對比，分析其解法，找到解這一類題的技巧和方法，從而達到觸類旁通的目的;訓練后，更要反思題中易混易錯的地方，總結(jié)經(jīng)驗，提高辨析錯誤的能力。這樣可以避免太多的重復，充分發(fā)揮訓練功能，提高訓練的效率。
【考研數(shù)學 從“調(diào)整”到“理解”】相關文章：
考研數(shù)學 記憶與理解很重要04-27
2014考研數(shù)學：調(diào)整心態(tài) 實戰(zhàn)極限04-28
2014考研數(shù)學：調(diào)整心態(tài)實戰(zhàn)突破04-29
考研數(shù)學：掌握答題技巧 調(diào)整心態(tài)最重要05-02