2012年備考必讀 英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

1、多少年來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)的厭惡如同滔滔江水綿綿不絕。但沒(méi)辦法，英語(yǔ)不能不學(xué)。而且我要告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：只要你是學(xué)生，英語(yǔ)永遠(yuǎn)是你時(shí)時(shí)刻刻要重視的。為什么很多人只能選擇一所211而沒(méi)選擇自主劃線(xiàn)院校？很大程度上是因?yàn)樗�英語(yǔ)不行。而且文科類(lèi)的單科線(xiàn)要較工科的高很多。我舍友報(bào)考廈大新聞傳播學(xué)，歷年單科線(xiàn)是60分；2010年廈大文學(xué)大類(lèi)的線(xiàn)是55分，貌似新聞傳播學(xué)還是60分（新聞傳播學(xué)盡管歸于文學(xué)大類(lèi)，但它有自己獨(dú)立的線(xiàn)）。我還有一個(gè)舍友考的清華法碩，總分過(guò)線(xiàn)，但英語(yǔ)只考了47。我另一位舍友考的是北大漢教（漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士），英語(yǔ)考了60+（他4、6級(jí)均是600多分的水平），結(jié)果考了北大漢教2010年第一名（總分）。

　　我不是想嚇唬各位，每年死在英語(yǔ)上面的人多如牛毛。所以臨近寒假之際，建議各位英語(yǔ)要早日復(fù)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不同政治，它是個(gè)慢功夫，而政治是突擊一下即可考個(gè)差不多的高分。

　　2、自主劃線(xiàn)院校刷你靠?jī)蓸訓(xùn)|西：一樣是英語(yǔ)；一樣是很?chē)?yán)格的改卷。所以報(bào)考自主劃線(xiàn)院校的你不論是單科成績(jī)還是總分要縮水不少的。

　　我英語(yǔ)功底也不怎么好，六級(jí)沒(méi)過(guò)，但感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法多多少少對(duì)各位會(huì)有一定用處。其實(shí)我認(rèn)識(shí)很多六級(jí)沒(méi)過(guò)但英語(yǔ)考了高分的，如川大的一位師兄2009年英語(yǔ)考了68分；還有考到70分以上的。

　　我在09年5月份已經(jīng)復(fù)習(xí)完了新概念3-4，還有的紅寶書(shū)（詞匯）。單詞只過(guò)了一遍，求個(gè)安慰而已，效果不是很好。我復(fù)習(xí)新概念其實(shí)是為了過(guò)六級(jí)，不過(guò)郁悶的是六級(jí)考的其實(shí)是聽(tīng)力，閱讀你上200分不難，但我聽(tīng)力從沒(méi)上過(guò)80分。新概念3-4的課文你讀過(guò)、分析過(guò)的話(huà)，會(huì)對(duì)你以后的閱讀、長(zhǎng)短句、翻譯、寫(xiě)作很有用處的。我做真題，句子結(jié)構(gòu)從來(lái)不是問(wèn)題，因?yàn)樽约赫Z(yǔ)法很好，關(guān)鍵是自己詞匯量少，所以吃了不少虧。英語(yǔ)復(fù)習(xí)要早做準(zhǔn)備，英語(yǔ)英語(yǔ)是個(gè)慢功夫，你英語(yǔ)能力的上升不是1個(gè)月、2個(gè)月能決定的。所以建議學(xué)弟學(xué)妹可以寒假的時(shí)候復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)新概念3-4。我的感覺(jué)是用心復(fù)習(xí)過(guò)的，寫(xiě)作再也不用擔(dān)心了。因?yàn)橄嚓P(guān)的句型、句子結(jié)構(gòu)、詞匯，信手拈來(lái)即可。

　　3、如果你感覺(jué)你已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，或者是你感覺(jué)你詞匯、語(yǔ)法已經(jīng)有一定功底了可以認(rèn)真做歷年（2000-2010）真題了。盡管市面上的英語(yǔ)模擬題很多，但不存在任何一套模擬題能媲美真題。真題盡量不要早做，你做太早了只能是浪費(fèi)。因?yàn)槟隳壳暗娜蝿?wù)還是詞匯、語(yǔ)法，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)你怎么做真題？真題我建議在7月份以后做。做真題不是讓你答一份題檢測(cè)下你的水平，而是讓你體驗(yàn)一下什么是真題。真題務(wù)必要做好幾次，做錯(cuò)的地方你要想想為什么做錯(cuò)了；做過(guò)一年的真題隔幾天你再做一次，再找找你錯(cuò)誤的地方。英語(yǔ)有一個(gè)很重要的部分是寫(xiě)作。我建議你在10月份之后系統(tǒng)整理下筆記，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文有模板的，你可以自己改動(dòng)一下�？荚嚨臅r(shí)候?qū)δ愫苡杏锰�。其�?shí)你平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、積累，對(duì)你的寫(xiě)作業(yè)是很有用的。閱讀、翻譯、寫(xiě)作、完型互相之間其實(shí)是有聯(lián)系的，基礎(chǔ)是詞匯、語(yǔ)法，然后是句子，再然后則是一篇精彩的文章了。

　　4、我用的英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)：詞匯書(shū)我上面已經(jīng)談過(guò)了，用的是的紅寶書(shū)，其它的我沒(méi)用過(guò)。閱讀買(mǎi)了本印建坤的書(shū)，不過(guò)一篇也沒(méi)做過(guò)，所以我也不能做什么評(píng)價(jià)了。歷年真題解析我用的是宮東風(fēng)的，他的課我聽(tīng)過(guò)幾節(jié)，之后因?yàn)闀r(shí)間原因再也沒(méi)去聽(tīng)過(guò)了，不過(guò)感覺(jué)他介紹的做閱讀題的技巧挺實(shí)用的，另外對(duì)他的口語(yǔ)表示膜拜。寫(xiě)作我是用的丁雪明的《寫(xiě)作高分背誦》，我感覺(jué)挺適合自己的，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候?qū)懽鞔鸬暮芸�，而且自信自己�?xiě)作寫(xiě)的還可以。

　　其實(shí)輔導(dǎo)書(shū)只是一個(gè)工具，一本書(shū)不一定適合所有人，而在于你用什么方法使用它。同樣的用過(guò)任汝芬序列1、2、3、4的，有的人甚至不及格，考完后大罵任汝芬怎么怎么；但也有很多人用序列考的分?jǐn)?shù)很高。所以，我感覺(jué)學(xué)習(xí)方法是王道。認(rèn)為“輔導(dǎo)書(shū)是圣經(jīng)”的同學(xué)，其實(shí)只是你一廂情愿而已。

　　2010年的英語(yǔ)有人給出了一句評(píng)語(yǔ)：英語(yǔ)復(fù)習(xí)了相當(dāng)于沒(méi)復(fù)習(xí)，沒(méi)復(fù)習(xí)的相當(dāng)于復(fù)習(xí)了。因?yàn)?010年的英語(yǔ)太難，很多準(zhǔn)備了1年多的人結(jié)果考的很低，因?yàn)樗�期望太高，所以壓力也較大，影響了考試。

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