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考研英語怎么復(fù)習(xí)才能高效過關(guān)
其實(shí)英語也是基礎(chǔ)學(xué)科，為什么呢？如果從“英語”這兩個(gè)字來分析一定是運(yùn)用語言的能力，我相信同學(xué)們可能也都知道，作為語言來說，我們平時(shí)講漢語，比如我們講中國話講的很好，但卻沒有高考150分的學(xué)生。我的意思就是，可能我們說話說的很好，但是我們母語考分不會(huì)很高，更何況一個(gè)異語到我們這兒來，所以要注意基礎(chǔ)的東西。比如我們拿第一個(gè)項(xiàng)目，可以說被很多同學(xué)說是沼澤的項(xiàng)目，英語知識運(yùn)用。英語知識運(yùn)用只有10分，但是這篇文章280個(gè)單詞，其實(shí)肯定比我們閱讀理解任何一篇文章都要容易的，因?yàn)槲覀冮喿x理解四篇傳統(tǒng)的單詞量一般400—450個(gè)詞，我們的英語運(yùn)用只有280個(gè)單詞，真正這樣一篇題材和體裁方面相對來說與閱讀相似，相對又簡單的，這20個(gè)題目滿分10分，分分都跟已知信息是有關(guān)系的，所以已知暗示很重要。
一切都跟生活有關(guān)的，我今天提幾個(gè)點(diǎn)，比如我們說動(dòng)詞的暗示、形容詞的暗示、副詞的暗示，真正做動(dòng)詞暗示的時(shí)候有沒有想過，這個(gè)動(dòng)詞如果真是及物動(dòng)詞的時(shí)候，賓語名詞結(jié)構(gòu)有什么樣的形態(tài)感。這個(gè)話題告訴大家，做這種題目的時(shí)候就是一種基礎(chǔ)，而這種基礎(chǔ)就記住一句話，再好的學(xué)生，語法再好，英語再好的學(xué)生，如果不尊重這280個(gè)單詞的已知信息，也不可能把這10分得的多好，所以這是我們的一個(gè)項(xiàng)目，但這是一個(gè)開味小菜，因?yàn)槲覀冎攸c(diǎn)還是得閱讀者得天下。
傳統(tǒng)的閱讀文章出現(xiàn)一個(gè)傾向，超綱詞匯不像你想像得那么多，只要通過大半年的備考把詞匯熟悉了，這個(gè)時(shí)候閱讀是能看懂的，這個(gè)看懂是第一層概念，實(shí)際我們教育部專家恰恰是在看懂的初級環(huán)節(jié)上給你進(jìn)行了提煉，就是我們說每篇文章5道小題，每道題4個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候就跟諸位講一定要注意其實(shí)這個(gè)核心本質(zhì)是英譯漢，英譯漢的能力過不過關(guān)，直接對我們學(xué)生閱讀40分的取得有非常大的影響。
閱讀的本質(zhì)是在我們不斷練習(xí)翻譯的情況下積累我們應(yīng)該會(huì)的，并且我們都知道英語是沒有教材的，考研大綱其實(shí)可以說三分之二都是英語的單詞，但是英語沒有指定教材，只能說崇尚的是這個(gè)考試中的“圣經(jīng)”，就是我們歷年的真題，我們只有這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，建議大家真題中凡是閱讀有關(guān)的詞匯都要記下來。
我經(jīng)常用春夏秋冬形容整個(gè)備考，比如在春天，春天實(shí)際就是播種的季節(jié)，對同學(xué)來說什么是我們的種子，單詞，春天的時(shí)候給同學(xué)們講了很多，我覺得這個(gè)時(shí)候就要告訴大家，其實(shí)春天雖然過去了，但是現(xiàn)在夏天正是我們應(yīng)該揮汗如雨的時(shí)候。我們就用時(shí)間來說，比如到8月31日為止，大家注意一個(gè)基礎(chǔ)，第一，我們就要告訴同學(xué)們，我覺得就拿100分來說話，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了真槍實(shí)彈的時(shí)候了，過去給同學(xué)們弄的輔助資料的時(shí)候，重心一定要以我們的真題為主，所以我講過的對英語知識的運(yùn)用和翻譯這20分必須要看。
我覺得每一個(gè)老師給你上課怎么講課，你就應(yīng)該從現(xiàn)在開始到8月底，把他們每個(gè)項(xiàng)目如此的復(fù)習(xí)一下，這就是我們說同學(xué)們一定記住，聽課和不聽課永遠(yuǎn)不一樣，因?yàn)樵诶蠋煹哪_下無數(shù)的巨人，我們也希望同學(xué)們站到我們的肩膀上來。因此一定注意，如果真的拿時(shí)間界定，8月底止前能不能重點(diǎn)再把我們的英譯漢和我們英語知識的運(yùn)用好好的體會(huì)體會(huì)。這個(gè)暑假對學(xué)生來說是可以休息的，但是仔細(xì)想一想能休息嗎，大家至少有三門課還要學(xué)，還有專業(yè)課和復(fù)試，初試的專業(yè)課一定比復(fù)試的專業(yè)課難，我特別心疼他們，我曾經(jīng)跟他們講，我心疼你們你們不能心疼自己。就拿時(shí)間界定，到8月底的時(shí)候英語可以放在專業(yè)英語和寫作。如果今天是10月了，我會(huì)跟你講盡量可以不用英語知識運(yùn)用了，你的重心應(yīng)該是閱讀還有我們的寫作，同學(xué)們一定要注意，這個(gè)東西如果按照季節(jié)走的話，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該流汗，到了秋天應(yīng)該對整個(gè)夏天的過程進(jìn)行一個(gè)回顧，因?yàn)榍锾熘蠛芏嗤瑢W(xué)到了靜沙秋思的時(shí)候會(huì)懷舊的。我建議大家，秋天是溫習(xí)夏天所做的一切，那個(gè)時(shí)候老師也會(huì)陪伴你。真正到了明年飄雪的時(shí)候，所有老師一定會(huì)給你們送去真誠祝福的，所以我覺得這一年的備考真的應(yīng)該像作息一樣，把我們道法自然的心情表現(xiàn)出來，這就是我們對英語的界定。
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