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考研英語復(fù)習(xí) 放大閱讀 注重基礎(chǔ)
一年一度的考研暑期復(fù)習(xí)再次來襲，為能達(dá)到事半功倍的效果，在短期內(nèi)獲得有效提高，很多同學(xué)開始制定暑期各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，建議大家結(jié)合兩方面因素綜合考慮，即“放大”閱讀，注重基礎(chǔ)。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面來闡釋。
一、“放大”閱讀
所謂的“放大”閱讀其實(shí)就是拓寬英語閱讀題型的復(fù)習(xí)思路：擴(kuò)大英語閱讀量;結(jié)合學(xué)習(xí)真題擴(kuò)充閱讀模擬訓(xùn)練;“放大”自身在閱讀題上的弱勢，并有針對性的對自己的弱勢進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
1．“放大”自身弱勢
在各種訓(xùn)練和摸索中，同學(xué)們會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語閱讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急，每個(gè)人在考研過程中都要經(jīng)歷一個(gè)爬坡階段，要是沒有問題就相當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來，既然發(fā)現(xiàn)了問題，需要做的就是強(qiáng)化弱處，讓弱勢在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。那么怎么來彌補(bǔ)不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但這樣會需要浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間，而且有些事情是自己無法摸索清楚的;還有一種是向有經(jīng)驗(yàn)的考研成功者取經(jīng)。一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過這需要同學(xué)們有一定的人脈關(guān)系;最后一種做法就是，報(bào)一個(gè)權(quán)威英語輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來指點(diǎn)迷津。雖然這種方法可以為同學(xué)們節(jié)省很多時(shí)間，但條件是需要考生有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才行。
另外，這個(gè)暑期，除了建議同學(xué)們增大閱讀復(fù)習(xí)強(qiáng)度外，專家也提醒廣大考研英語考生，要用一定的時(shí)間來熟悉考研英語其他題型。方法也與閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃相似，但過由于暑期時(shí)間較短，考生精力有限，建議同學(xué)們挑選相對較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。另外值得注意的是，無論暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都應(yīng)該注意有側(cè)重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果，往往是事倍功半。
2．拓展模擬訓(xùn)練
在做拓展模擬訓(xùn)練之前，同學(xué)們首先要做的是熟悉一下真題的風(fēng)格及難度。由于接近真題的模擬題都是市面上模擬題中的精品，因此同學(xué)們在做的時(shí)候要好好珍惜，做第一遍的時(shí)候，最好用鉛筆勾勒，方便日后繼續(xù)練習(xí)。做模擬題的時(shí)間安排，要用正常的考試時(shí)間來約束自己，在時(shí)間間隔上，一般盡量第一周做兩套閱讀模擬題，值得注意的是這里所說的一套題指的是四篇題材各異的閱讀題目;第二周做三套，第三周爭取隔兩天做一套;第四周按照隔一天做一套的速度進(jìn)行。在復(fù)習(xí)時(shí)間有所跳躍且閱讀模擬訓(xùn)練頻率漸強(qiáng)的復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要有意識的強(qiáng)化對閱讀題型的總結(jié)。每套題做完之后，在對完答案后，不要太在意分?jǐn)?shù)情況，應(yīng)該更側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及思考。在不斷的練習(xí)中總結(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。
3. 擴(kuò)充英語閱讀量
在練習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重?cái)U(kuò)充英語閱讀量，這就不但有文章數(shù)量上的要求，同時(shí)還包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)廣泛涉及各種社會問題、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)平衡、天文、地理、歷史、倫理道德、社會進(jìn)化、動植物、國際熱點(diǎn)、心理學(xué)、體育、交通、哲學(xué)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)等社會科學(xué)和自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)檫@些都有可能成為命題題材范疇。建議2013年考生應(yīng)該有針對性地選讀各學(xué)科知識的相關(guān)文章，關(guān)注各種評論性文章，以便增加更多的背景知識，同時(shí)要有意識地強(qiáng)化記憶閱讀中所遇到的各種高頻難點(diǎn)詞匯，方便更好的理解考試中會遇到的各種內(nèi)容的文章，以收到事半功倍的效果。
二、注重基礎(chǔ)
同學(xué)們都知道英語屬于要靠長期積累才能見效的學(xué)科，因此在考研復(fù)習(xí)過程中，無論哪一個(gè)階段都不要忽略基礎(chǔ)部分的鞏固及跟進(jìn)�？偠灾佳杏⒄Z的基礎(chǔ)始終是語法、詞匯、作文。其他未提及的題型，都萬變不離其宗。
1. 語法
語法學(xué)習(xí)不但在前期中比較重要，考研暑期復(fù)習(xí)階段也相當(dāng)重要�？荚囍袑φZ法的檢驗(yàn)主要通過寫作部分來體現(xiàn)，不過多側(cè)重于對語法知識的運(yùn)用，同學(xué)們可以找一些英漢互譯的權(quán)威讀物，按照中文的意思去譯為英文，然后對照英文部分進(jìn)行比較、分析。也可以抽出真題中的閱讀理解或其他題型中的英文訓(xùn)練翻譯成中文。然后，對照真題詳析類的資料進(jìn)行修改。不過，無論哪種方式，對于當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤中顯現(xiàn)出的知識點(diǎn)，一定要及時(shí)徹底弄懂為好。
2. 詞匯
英語詞匯在任何時(shí)候都非常重要，因此2013年的考研英語備考生應(yīng)將詞匯學(xué)習(xí)貫穿復(fù)習(xí)整個(gè)過程。雖然我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語，但仍要提醒一下詞匯學(xué)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)�？佳杏⒄Z和之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于，計(jì)劃和實(shí)施完全要依靠自我督促并跟進(jìn)。這就要求考生在最短的時(shí)間里制定出最有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且掌握最有效的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)然單詞記憶法有很多種，詞綴法，聯(lián)想法等，同學(xué)們可以根據(jù)情況選擇最適合自己的方法，這一階段尤其要側(cè)重在語境中對詞匯的記憶和領(lǐng)會，務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識的復(fù)習(xí)三遍以上。然后通過做往年試題來隨機(jī)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。值得注意的是，詞匯復(fù)習(xí)盡量利用平時(shí)的零散時(shí)間，切勿迷信一次性記憶的效果，要知道重復(fù)是解決遺忘的最佳法寶。另外背單詞和背經(jīng)典文章可以相結(jié)合，在語境中進(jìn)一步體會單詞含義，也為下一步提高閱讀速度及寫好文章打下基礎(chǔ)。
另外單詞復(fù)習(xí)中大家可以到相關(guān)網(wǎng)站下載電子版詞匯大綱，刪掉已經(jīng)熟悉的詞匯、短語，只打印不熟悉的，之后做成單詞卡片(A4的紙裁成4張，每張14個(gè)單詞)帶在身上，隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)，一般幾分鐘就能復(fù)習(xí)一張單詞卡。
3.作文
考研英語中寫作非常重要，這個(gè)階段一定要開始寫全文了，不能只停留在細(xì)化提綱的程度。暑假至少寫出完整的2篇小作文和3篇大作文。建議練習(xí)用1小時(shí)，小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
寫作訓(xùn)練過程中，仍要嚴(yán)格把握時(shí)間。這對于日后在考場上安排好時(shí)間，正常發(fā)揮很有必要。建議大家作文訓(xùn)練時(shí)，用2-3分鐘列個(gè)簡單的提綱;近25分鐘打草稿;3分鐘修改草稿;8分鐘左右謄寫。寫作過程中要注意分段明確，語句之間要有銜接詞，注意文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。
提醒大家，考研英語若暑期復(fù)習(xí)安排合理并取得良好效果，短時(shí)間內(nèi)對于提高分?jǐn)?shù)將有很大的幫助。但這也需要同學(xué)們制定合理并有實(shí)效性的考研英語暑期復(fù)習(xí)方案，并且嚴(yán)格按照預(yù)定計(jì)劃有效執(zhí)行才能達(dá)到預(yù)期的效果，總之同學(xué)們要根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案，以便能夠最終收獲良好的成績。
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