考研英語 作文高分 我自己譜寫

背誦、默寫范文

背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑�？忌�可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進行訓(xùn)練。

語言要求：

用詞準確：用詞準確是最基本的要求之一。

語法正確：語法錯誤是考試的失分點所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。

句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

小作文的考查要求中會體現(xiàn)出文章的背景場合和寫作目的'，考生應(yīng)針對不同情境選擇不同表達。不同的應(yīng)用文有不同的用語，建議2012年的考生對某些應(yīng)用文的格式和習慣用語加以熟悉和背誦，以便運用自如。

活用模板，注重素材的積累，適當加入自己的內(nèi)容

我們在初練寫作的時候套用模板是正常的事情，也是一個必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習和積累寫作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達的內(nèi)容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學(xué)會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。

另外，關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有說服力。因此，在平常的練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。

使用諺語，增加閃光點

有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：An ancient oriental philosopher said，"諺語".一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢？比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。

希望以上的三種方法能夠幫助2013年的考研學(xué)子們復(fù)習好考研英語這塊內(nèi)容，祝大家復(fù)習順利！

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