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2013年考研英語(yǔ)寫作備考策略
2012年9月14日,教育部公布了2013年考研英語(yǔ)大綱,其中寫作部分最大的變化是在應(yīng)用文寫作部分刪除了摘要寫作。這就意味著考生無(wú)需再準(zhǔn)備摘要內(nèi)容的練習(xí)。下面就結(jié)合考綱為各位考生分析一下英語(yǔ)二寫作的備考策略。
A節(jié)應(yīng)用文寫作部分大綱要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等(共10分)。
自2010年考研英語(yǔ)(二)實(shí)施以來(lái),已連續(xù)三年考查了書信作文。鑒于書信作文在考研英語(yǔ)(一)的多年實(shí)踐中已趨于成熟,相對(duì)于摘要和其他的應(yīng)用文體裁,如備忘錄、報(bào)告等,書信的寫作相對(duì)簡(jiǎn)單,易于操作。命題專家在兩種備考形式(應(yīng)用文和摘要)中選擇書信并非偶然,按大綱最新規(guī)定,在2013年的考試中,依然會(huì)延續(xù)這一考查試形式。
總體來(lái)講,書信寫作包含三部分:稱呼、正文和落款。
稱呼方式因與收信人的關(guān)系不同而略有差異,熟悉的朋友之間可用Dear+名字,如Dear Tom; 不熟悉的可以用Dear Sir、DearMadam或Dear Sir or Madam;如果明確對(duì)方身份,也可以用Dear+身份,如DearProfessor或Dear Mr. Li。稱呼語(yǔ)的位置一般是文章的左上角。
落款的寫作也會(huì)因與收信人關(guān)系不同而略有差異,但考試中可以忽略。一般寫作方式是Yours sincerely或Yourstruly,簽名寫在其下面同一行同一樣的位置,注意不能簽寫自己的名字,而是按照試題指令提供的名字簽名。至于落款的位置,根據(jù)以往閱卷經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)建議考生寫在中間靠右的位置。
正文一般包含目的、內(nèi)容和禮貌套語(yǔ)(如感謝或期待)三個(gè)部分,各部分獨(dú)立成段。總體而言,各類信函的正文首尾段有很大的相似性,而第二段則根據(jù)寫信目的不同有較大的差異,因此對(duì)于書信類的應(yīng)用文,考生應(yīng)特別關(guān)注第二段的寫作。
B節(jié):要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字?忌诖痤}卡2上作答(共15分)
自2010年考研英語(yǔ)二實(shí)施以來(lái),連續(xù)三年都考查了圖表作文,如果考慮到英語(yǔ)二的前身MBA(微博)聯(lián)考英語(yǔ),則共有五年(06、07、10、11和12年)考查到圖表作文,這都提示了對(duì)圖表作文的考查呈上升趨勢(shì)。在實(shí)際操作中,圖表內(nèi)容的復(fù)雜變化并不會(huì)增加考生的寫作負(fù)擔(dān),因?yàn)榭忌恍鑲?cè)重寫其中的一個(gè)變化趨勢(shì)即可,畢竟文章只有一個(gè)中心主題。至于圖表所涉及的比較對(duì)象增多,考生只要累積了上升、下降和持續(xù)不變的英語(yǔ)表達(dá)即可做到以不變應(yīng)萬(wàn)變?傊魑豢忌灰匾晫(duì)歷年真題寫作的研究。
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