考研英語 鉆研真題把握真諦

歷年考題是最能反映命題意圖，命題意向的。而往往不少人對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析。這里提醒大家，須知考研真題是經(jīng)過許多專家認真研究分析決定的，而一般的練習(xí)題無論編者有多權(quán)威，畢竟或多或少受個人思維約束，不能完全體現(xiàn)真題所要達到的目標(biāo)。對真題進行分析，有助于把握考題的走向，掌握解考研題的方法思路;并且有助于挑選接近全真題的練習(xí)題模擬題等。

　　很多同學(xué)在考研復(fù)習(xí)過程中，從一開始就熱衷于做模擬題。這其實是一種得不償失的復(fù)習(xí)方法。我們認為，作為復(fù)習(xí)的第一步，首先要把近十年的真題搞透。真題的價值是無法估量的，任何模擬題目都不能與之相比。也許有同學(xué)會問：“難道考過的東西還會再考嗎?”當(dāng)然不會允許同樣的題目出現(xiàn)。我們提倡大家復(fù)習(xí)真題，不是為了押題，而是為了從真題中間找出出題的規(guī)律和做題的規(guī)律。只有從真題中總結(jié)出來的規(guī)律才是最有價值的。比如，通過對歷年完型題目的分析，我們就可以找到很多特點和規(guī)律，它們對我們做題很有用處。

　　舉個例子，完型中有一類句子的特點是這樣的：給你兩個句子，前面的句子很短(尤其是謂語部分)，后面的句子很長，然后要求你在兩個句子之間填入一個恰當(dāng)?shù)脑~。2001年的49題就是這樣的一道題：

　　Concerns were raised (49) witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts.

　　A) what B) when C) which D) that

　　這個句子就具有我們上面講的特點：前短后長。很多同學(xué)面對這樣的題就覺得無從下手，因為句子的位置被顛倒了，他不知道在考什么。其實，如果對歷年的真題做過細致的分析的話，很容易總結(jié)出一個規(guī)律，就是這種結(jié)構(gòu)的句子往往在考英語的后置問題。這里考的是同位語后置，只有D選項是正確的。

　　從上面的例子我們可以看出，總結(jié)真題的特點和規(guī)律對于正確做題有莫大的幫助。大家在復(fù)習(xí)的過程中要積極思考不斷積累，久而久之就可以摸索出一套行之有效的做題方法。

　　另外，我們說要把真題搞透，并不是說大家把歷年的`真題做幾遍就行了。所謂搞透，就是不僅要知道正確的答案還要知道錯誤的答案，不僅要把題目搞透還要把文章搞透。事實上，雖然每年的題目不會重復(fù)，但是考點是經(jīng)常重復(fù)的。所以我們在復(fù)習(xí)的過程中一定要全面和細致。比如，2001年完型42題是這樣的：

　　The interpretation of privacy controls contained in Europe legislation would be left to judges (42) to Parliament.

　　A)better than B) other than C) rather than D) sooner than

　　這里需要填入一個表示強對比的詞組，C表示“而不是”，是正確答案。但是自己復(fù)習(xí)的過程中間僅僅知道C是正確答案是不夠的。還必須知道其他幾個選項的意義，尤其是B和D。

　　B有兩個基本的意思：

　　(1) Except

　　e.g. All parts of the house other than the windows were in good conditions.

　　(2) Different from

　　e.g. The truth in other than what you think.

　　D選項沒有這樣的用法，但是我們知道有一個常用的短語是no sooner than，它表示“一……就……”的意思，使用的時候要注意時態(tài)，而且要注意倒裝的問題。

　　e.g. I had no sooner (No sooner had I ) reached home than it began to rain.

　　上面這個題目本來是很簡單的一個題目，如果僅僅把正確答案搞懂了是沒有什么價值的。只有象我們講的這樣把相關(guān)的知識點都包括進來復(fù)習(xí)，才是真正有效的復(fù)習(xí)，以后考到類似的問題才可以迎刃而解。

　　所以，真題是考研復(fù)習(xí)的必備材料。我們絕不能把真題簡單地當(dāng)成“題”做，而應(yīng)該把它當(dāng)成攻克考研的“教材”反復(fù)研究。在此，建議各位考生在做真題時，先不要一上來就將答案寫到題上，要避免以后再做時“提醒”自己。

　　如何利用真題?

　　我們做真題的時候還可以在錯題題號上做個標(biāo)記，等到下次再做時看看是否會再次做錯。有些題目由于出得十分巧妙，很容易就讓人陷入了誤區(qū)，所以經(jīng)常一錯再錯，出現(xiàn)再次錯誤，說明自己的思維和考研出題者的思維有些沖突，這就要好好研究一下：為什么還會錯?正確選項為什么正確?錯誤選項為什么錯?錯在哪里?看看文章中有哪些暗示，如何才能從文章中快速得出正確答案等等。最終，力求找到一種感覺，一看題目就能夠體會到出題者的意圖。

　　總之，歷年真題是任何其它復(fù)習(xí)資料都沒有可能取代的。作為考研英語復(fù)習(xí)的第一步，大家一定要充分地利用和挖掘真題的價值，一定要在搞透真題的基礎(chǔ)上再考慮其它的復(fù)習(xí)資料。

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