2014考研英語(yǔ) 閱讀從改變思維開(kāi)始

英語(yǔ)閱讀一直是考生最常談?wù)摰降�。�?duì)于一門知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是首先要做好的，但掌握基礎(chǔ)知識(shí)不是主要目的�？佳休o導(dǎo)專家認(rèn)為，掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是主要目的，學(xué)習(xí)是為考試做準(zhǔn)備，這是學(xué)習(xí)得低層次階段，怎樣將知識(shí)結(jié)構(gòu)變的立體，用知識(shí)去創(chuàng)造，是學(xué)習(xí)中高層次的表現(xiàn)。

　　題型設(shè)置上決定難度

　　閱讀理解題型的構(gòu)成：閱讀理解部分的分值共60分，其中包括A、B、C三部分，分別是單選題、選擇搭配題和英譯漢三種題型�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生一定要重視英語(yǔ)閱讀理解，打好基礎(chǔ)，切不可抱著一上考場(chǎng)就猜答案的心態(tài)�？忌�如果能在閱讀理解中拿到高分，就等于考研英語(yǔ)基本上有了把握。大家在做題過(guò)程中，可以閱讀理解的難點(diǎn)，鍛煉自己對(duì)單詞的掌握，以及解析長(zhǎng)難句的功底。閱讀理解的解題中首先要讀懂文章，讀懂文章所要具備的兩個(gè)必備條件就是認(rèn)識(shí)單詞和理解句子�？佳性~匯大約有5500個(gè)，記住這些單詞并非三兩天時(shí)間可以解決的事情，所以，考生必須依據(jù)一本考研英語(yǔ)詞匯書進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。任何一個(gè)單詞都有它的來(lái)源和演化，依據(jù)“詞根、詞綴”記憶法可以迅速提高記憶單詞的效率。

　　搞定長(zhǎng)難句

　　長(zhǎng)難句也是閱讀理解的一大障礙，考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于分析句子結(jié)構(gòu)，尤其是成分復(fù)雜的長(zhǎng)難句。要掌握兩個(gè)方面：首先是語(yǔ)法分析，徹底把握清楚長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)和含義;然后就是英語(yǔ)國(guó)家背景文化，因?yàn)槲幕�的很差異絕對(duì)會(huì)左右一個(gè)人的思維模式，這在我們一個(gè)國(guó)家的多個(gè)民族的比較中亦可得出相同的答案。英語(yǔ)國(guó)家的人跟你想的不一樣，所以寫的就不一樣。也許文章中的單詞你也認(rèn)識(shí)，你覺(jué)得大體意思也搞懂了，但是一做題就出錯(cuò)，這說(shuō)明你在解碼的過(guò)程中還是出了問(wèn)題，理解篇了原作者的意思�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，要想真正地讀懂他們的文章，就得學(xué)著暫時(shí)丟掉你的中文思維習(xí)慣，從原汁原味的英語(yǔ)思維入手。等到你能同時(shí)控制兩種思維模式，你就自然懂得出題人的用意了，自然也不會(huì)出現(xiàn)看得懂文章選不對(duì)答案了。

　　考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)一定要要腳踏實(shí)地，在練習(xí)的過(guò)程中不斷掌握解題技巧，提高自身的學(xué)習(xí)水平。

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