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考研英語(yǔ)：九月開(kāi)始復(fù)習(xí)閱讀理解
到了九月，暑期復(fù)習(xí)已經(jīng)成為過(guò)去，無(wú)論成果如何我們都應(yīng)該在開(kāi)學(xué)后進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)計(jì)劃中去。9月13日2014年考研大綱發(fā)布，發(fā)布后我們對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解的復(fù)習(xí)就應(yīng)該更進(jìn)一步的進(jìn)行計(jì)劃。在暑期的復(fù)習(xí)中我們針對(duì)詞匯量和閱讀量下足了功夫。那么在考研英語(yǔ)大綱發(fā)布后我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行考研英語(yǔ)閱讀理解的復(fù)習(xí)呢?以下針對(duì)英語(yǔ)閱讀理解的復(fù)習(xí)為大家逐一進(jìn)行講解。
事實(shí)上，我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)覺(jué)得它難基本都是因?yàn)殚喿x理解的篇幅比別的題都長(zhǎng)，而且做題的準(zhǔn)備也很浪費(fèi)時(shí)間，這時(shí)候我們不妨試試這樣一個(gè)辦法，就是在復(fù)習(xí)時(shí)將閱讀理解中的句子逐一翻譯，慢慢進(jìn)行思考和翻譯。熟練后再嘗試快速閱讀的練習(xí)，看一篇文章時(shí)先看首尾句，明白大概的意思，在有一定思考空間的基礎(chǔ)上再進(jìn)行精讀，為了在考研考試時(shí)省出更多時(shí)間練習(xí)閱讀速度和理解力。
有的時(shí)候我們對(duì)閱讀理解中的句子意思都是一頭霧水的，單詞都認(rèn)識(shí)但合起來(lái)就不認(rèn)識(shí)了，這個(gè)時(shí)候建議不要猜測(cè)句子的意思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你頭腦思考出來(lái)的答案通常都會(huì)在你腦內(nèi)形成十分深刻的印象，這樣錯(cuò)誤的句子結(jié)構(gòu)就會(huì)在你腦內(nèi)生根，再想要記住正確的句子結(jié)構(gòu)就更是難上加難了。如果一開(kāi)始完全不懂句子的意思可以先對(duì)照譯文來(lái)看，從譯文中倒推出句子的結(jié)構(gòu)。這里要注意的一點(diǎn)，我們?cè)倏淳渥拥淖g文時(shí)并不是要看句子和文章的意思，重點(diǎn)是從譯文和原句中退出句子的結(jié)構(gòu)。這樣的聯(lián)系時(shí)間長(zhǎng)了我們就可以將意思和結(jié)構(gòu)結(jié)合達(dá)到快速閱讀的效果。
在看完一篇文章之后，不管時(shí)間用了有多慢，有沒(méi)有看譯文，都要將后面的題目不看答案做一遍。閱讀技巧是一會(huì)事，答題技巧又是另一回事，不能一概而論。有很多同學(xué)可以很快速準(zhǔn)確的進(jìn)行文章的閱讀但做題卻頻頻出錯(cuò)，就是因?yàn)橹蛔⒅亓碎喿x量而沒(méi)有針對(duì)做題下功夫練習(xí)。
遵循以上的原則一篇一篇的進(jìn)行閱讀理解的復(fù)習(xí)，不斷的重復(fù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)句子意思或是結(jié)構(gòu)都可以比較熟練的進(jìn)行快速的反應(yīng)，考試時(shí)也不會(huì)再擔(dān)心時(shí)間不夠這種困擾。
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