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考研英語(yǔ)真題對(duì)考生復(fù)習(xí)的重要意義
歷年考研的各位考生一定會(huì)把考研英語(yǔ)真題作為主要的復(fù)習(xí)資料。那么，考研真題對(duì)于考生的復(fù)習(xí)的意義主要表現(xiàn)在哪些方面?下面，我們就為大家從五個(gè)方向進(jìn)行簡(jiǎn)單的解析。
考研真題是復(fù)習(xí)的重要參考書(shū)，做考研英語(yǔ)真題是先通過(guò)歷年考研英語(yǔ)真題把基礎(chǔ)打好，打好基礎(chǔ)的過(guò)程中，順便找到做題的感覺(jué)，把技巧掌握好。建議各位考生一定要把真題作為主要的復(fù)習(xí)資料。那么，考研真題對(duì)于考生的復(fù)習(xí)的意義主要表現(xiàn)在哪些方面?下面，我們就為大家從五個(gè)方向進(jìn)行簡(jiǎn)單的解析。
一、通過(guò)做真題去記憶單詞
詞匯是考研的基礎(chǔ)，掌握一定的詞匯量，起著至關(guān)重要的作用。例如，04年閱讀第二篇46題，選項(xiàng)B中：A type of conspicuous bias，考生如果不知道conspicuous的意思，這道題便很難選出正確答案�？佳虚喿x出現(xiàn)的單詞代表了大部分大綱要求詞匯�？佳姓骖}中遇到的生詞，一定要通過(guò)字典將其意思查明，通過(guò)做真題去記憶單詞。市面上有部分真題參考書(shū)將閱讀中出現(xiàn)的超綱詞匯列出來(lái)，對(duì)其意思加以說(shuō)明。對(duì)于真題中碰到的超綱詞匯，大體有一個(gè)印象即可。
二、分析較難較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)
分析文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，而且要重點(diǎn)分析了文章中出現(xiàn)的、較難理解的、具有特殊語(yǔ)法作用的句式結(jié)構(gòu)，通過(guò)這些句子的分析，考生能夠更加準(zhǔn)確地理解文章中各個(gè)句子之間的關(guān)系，以及這些句式結(jié)構(gòu)與命題之間的關(guān)系�？忌谄綍r(shí)研究真題以及做模擬題過(guò)程中，一定要對(duì)文中出現(xiàn)的較難較復(fù)雜的句子拿出來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)，從而更徹底地理解文章意思。
三、擴(kuò)充對(duì)各方面背景知識(shí)的儲(chǔ)備
通觀最近十年真題，考研文章選材大體設(shè)計(jì)四個(gè)方面，社會(huì)生活、倫理類，科普類，商業(yè)經(jīng)濟(jì)類，文化歷史教育類，其中以社會(huì)生活、倫理類占到14篇，科普類占9篇，商業(yè)經(jīng)濟(jì)類占到11篇，以及文化歷史教育類占8篇。例如，2009年Text 2講的是DNA檢測(cè)及其存在的問(wèn)題，屬于科普類文章�？忌ㄟ^(guò)研究真題以及模擬題來(lái)擴(kuò)充對(duì)各方面背景知識(shí)的儲(chǔ)備，從而對(duì)于某一個(gè)話題不至于陌生。
四、發(fā)現(xiàn)出題思路，找到規(guī)律
對(duì)于不同的題目，有不同的出題思路，了解出題思路，問(wèn)題才能得到有效解決，因此，了解出題思路對(duì)于做對(duì)題來(lái)說(shuō)，成為關(guān)鍵。正所謂發(fā)現(xiàn)思路，找到規(guī)律，才是掌握考研英語(yǔ)閱讀技巧的有效途徑。
五、不同的題型有不同的解題技巧
對(duì)于不同的出題思路，就會(huì)有不同的解題方法�？佳虚喿x題目有不同的題型，不同的題型有不同的解題技巧。做閱讀題，從作者的意圖出發(fā)，從原文出發(fā)。對(duì)一個(gè)題的四個(gè)選項(xiàng)，分別找到其在原文中的相關(guān)部分，辨別真?zhèn)�，去偽取真�?/p>
希望以上考研真題五大導(dǎo)向作用考生能夠?qū)忌鷰椭〉每佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)的進(jìn)步，預(yù)祝大家早日取得考研成功。
考研英語(yǔ)真題對(duì)考生復(fù)習(xí)的重要意義
考研英語(yǔ)其實(shí)是一個(gè)技巧性很強(qiáng)而又非常重要的科目，尤其對(duì)于那些英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的考生。如果在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中找不到最好的、最合適自己的技巧，會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)的事倍功半，浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，最后可能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)關(guān)而全盤(pán)皆輸，那將是非常可惜的。
所以在考研過(guò)程中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直是我最注重的。我覺(jué)得最好的資料就是歷年真題，研究一下真題能更多的從中提煉出題規(guī)律，感受真題難易程度，所以很有價(jià)值。可以通過(guò)做真題搞清楚自己的英語(yǔ)處在一個(gè)什么水平上。量化一下就是復(fù)習(xí)之前考研你能考多少分。建議做歷年的真題，如果你的閱讀錯(cuò)5個(gè)左右，那么你現(xiàn)在的水平考60分問(wèn)題不大，剩下的就是如何去提高。錯(cuò)8個(gè)以上，你就要將英語(yǔ)作為重點(diǎn)來(lái)對(duì)待了。一般真題要做到三到四遍。第一遍可以做題為主，把里面不會(huì)的單詞查出來(lái)；第二遍不僅僅是作題，還要將每篇文章的每各選項(xiàng)歸類，弄明白考試題目會(huì)在哪些方面涉及；第三遍主要把握文章的結(jié)構(gòu)，找到文章出題的規(guī)律；第四遍可以根據(jù)自己的情況查缺補(bǔ)漏。
英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)不一樣，題海戰(zhàn)術(shù)不會(huì)有好的效果。做一本書(shū)之前是60分的水平，即使做完了一本書(shū)還是這個(gè)水平。做模擬題的作用不是提高你的水平，而是看清楚你的水平。每復(fù)習(xí)一段以后再做兩個(gè)模擬題，搞清楚自己的弱點(diǎn)再去復(fù)習(xí)。
如果你的英語(yǔ)不是非常好，還是把目標(biāo)定在70分比較好。如果定在這個(gè)目標(biāo)那么最節(jié)省時(shí)間的辦法就是背大綱詞匯再背大綱詞匯。我的英語(yǔ)大綱包了書(shū)皮還是被我翻破了，讀音稍有疑問(wèn)的單詞我就查字典給標(biāo)上音標(biāo)每個(gè)星期六或星期天做一套閱讀理解或一套模擬題。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。我白天的一個(gè)小時(shí)輪流做這幾件事情：背單詞，看英文報(bào)刊雜志（21世紀(jì)，英語(yǔ)世界，中國(guó)日?qǐng)?bào)，時(shí)代周刊），搞聽(tīng)寫(xiě)。如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)差一點(diǎn)，別的科目負(fù)擔(dān)又比較重，那么我認(rèn)為采用反復(fù)背單詞做閱讀理解的方法比較好。做閱讀理解是為了背單詞，為了看到背單詞的效果。千萬(wàn)不要以為做閱讀理解也能達(dá)到背單詞的效果。
參加輔導(dǎo)班也是復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)可以考慮的一個(gè)途徑，讓老師幫你總結(jié)規(guī)律，為你傳授技巧。我英語(yǔ)輔導(dǎo)班后，尤其覺(jué)得徐綻老師講述的十大微觀閱讀技巧和五大宏觀閱讀技巧。盡管徐老師講的技巧，因?yàn)樽约夯A(chǔ)太差，沒(méi)有完全弄懂，但對(duì)我也是起到了很大的幫助，至少讓我在做英語(yǔ)閱讀時(shí)增加了不少信心，也讓我在宏觀上對(duì)英語(yǔ)文章有了一定的了解。
英語(yǔ)有人說(shuō)朱泰琪的書(shū)好，我不以為然，基礎(chǔ)不好的可以參考下，基礎(chǔ)好的就沒(méi)什么必要了，但是人家作文確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)。英語(yǔ)最重要的就是閱讀了，我有個(gè)同學(xué)做閱讀不看英語(yǔ)原文，只看中文翻譯，看完了，再去做題，總對(duì)不了幾個(gè)，可見(jiàn)閱讀理解還是有一定解題技巧的。大家自己去分析和總結(jié)下命題思路，可以起到事半功倍的效果。作文可以去聽(tīng)下班，背老師給的模板，可以節(jié)省不少時(shí)間。徐綻老師屬于那種亢奮型的豪放派老師，總能讓你感覺(jué)到充滿激情，你也會(huì)因此對(duì)考研信心滿滿，是難得的動(dòng)力支持與智慧源泉。
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