2015考研英語 解讀小作文的四大特點
考研英語小作文和大作文不同,有其獨特的特點。大致可分二十多個類型,例如申請信,介紹信等等。很多同學(xué)往往會忽視小作文的復(fù)習(xí),認(rèn)為掌握了這幾種類型的模板就可以拿高分。實際上從歷年的考生成績來看,小作文得高分卻很難。
我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了小作文考題的以下幾個特點,希望能夠幫助廣大考生對小作文復(fù)習(xí)有更加清醒的認(rèn)識。
特點1、重格式,不輕內(nèi)容
應(yīng)用文的大作文的一個很大區(qū)別就是重格式,規(guī)律性強。格式和套路不對,一般會給閱卷老師留下很不好的印象。例如:信件一般不需要題目,通知和告示卻需要,如2010年的題目Volunteers wanted。不只題目,還有客套話以及署名等。例如:公務(wù)信函中的稱呼,一般而言,如果是不認(rèn)識的人,稱呼為敬詞+尊稱。例如,Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是寫給關(guān)系正式的某團體中的具體人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規(guī)律可循的。
特點2、輕思想,重交際
這里所謂的輕思想,主要是指因為100字的應(yīng)用文,除去那些客套話,其實一般主體部分也就2-3個句子就可以解決。這么短的篇幅,是不可能要求思想性有多強。這點和大作文不一樣,大作文中,如果你沒有一定的思想深度,文章結(jié)構(gòu)會很松散,讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會太準(zhǔn)確。而小作文,我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性,要點覆蓋的全面性。
特點3、字?jǐn)?shù)少,易得分
上面我們提到了,應(yīng)用文的篇幅很短,這使得我們很容易得分。試想,如果想在閱讀理解中得到10分,你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對5道選擇題。從這個角度而言,小作文的確是容易拿分的部分,應(yīng)該成為考生提分的一個板塊。
特點4、重套路,難發(fā)揮
應(yīng)用文的這一個特點,仍然是和它的`套路性、格式化有關(guān)。因此,我們更加需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機構(gòu)的信函,應(yīng)該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個機構(gòu)的申請信,而08年是寫給友人的私人信件,那么在這兩年的應(yīng)用文寫作中,就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分,08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因為這種套路的穩(wěn)定性,對于同等基礎(chǔ)的考生來講,這部分很難達到技壓群雄的效果,很難拉開和別人的距離。也就是說,對于所有的考生來說,得10分不容易,但是得2分甚至4分也很不容易。
以上就是小作文的四個主要的考題特點,2015年的考生在復(fù)習(xí)英語的時候可以著重根據(jù)這四個特點來復(fù)習(xí)小作文。希望考生能夠了解,在復(fù)習(xí)的時候找到更合適的方法。
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