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2022考研英語解讀：細(xì)節(jié)題占主體
英語是一種西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。以下是小編為大家整理的2022考研英語解讀：細(xì)節(jié)題占主體，希望能夠幫助到大家。
閱讀整體難度持續(xù)穩(wěn)定
我們發(fā)現(xiàn)70%的考生認(rèn)為今年考研英語整體的難度是穩(wěn)中稍微有點(diǎn)偏容易的，有20%的考生認(rèn)為很難，最后剩下10%的考生難度是適中的。通過這樣簡單的調(diào)查可以看出，這背后會(huì)有一個(gè)樣本量的問題。今年的考試整體而言第一感覺，整體上從完形填空最后到作文，看完以后，最強(qiáng)烈的感覺，我們的難度非常穩(wěn)定。如果說大家感覺到這個(gè)題目做完了以后，感覺到這個(gè)題目是偏簡單了一點(diǎn)，你可以問問自己，是哪個(gè)地方相對來說偏簡單了，整體上從閱讀的這四篇文章具體來看難度是非常非常穩(wěn)定的。
題目選項(xiàng)另有玄機(jī)
但是，如果說做完了后面的題目，再對完了答案之后，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，難的文章，后面的題目說不定對的還比較多，這樣一些簡單的文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的題目依舊是保持很難的規(guī)律，也許會(huì)說是不是因?yàn)樽x簡單文章的時(shí)候，警覺性相對來說降低了，所以出來的分?jǐn)?shù)是低的，不是這樣的。這是通過對于近15年真題的每一道題目的難度系數(shù)的研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇文章的難度系數(shù)基本上是穩(wěn)定的，考研命題專家基本上是控制在45%在55%之間，什么意思呢？就是如果每篇文章，我們按照一百分的滿分來看，平均分值是會(huì)在45到55之間，文章本身你做完了以后的難易程度，跟后面的率不一定成一個(gè)正相關(guān)的關(guān)系。
細(xì)節(jié)題占主體位置
通過2015年這20道題目來看，具體把這20道題目進(jìn)行一個(gè)分類、歸納、整理，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)70%的題目，都是涉及到文章當(dāng)中的某一個(gè)具體的細(xì)節(jié)，比如說細(xì)節(jié)題在整體的考研閱讀當(dāng)中占據(jù)了一個(gè)舉足輕重的地位。70%的題目是細(xì)節(jié)題，說明什么問題？說明把握住文章當(dāng)中的一些具體信息的能力，是至關(guān)重要的，是重中之重的。換句話說，如果整個(gè)這篇文章，讀下來，發(fā)現(xiàn)這篇文章并沒有給它讀的非常的明白和透徹，是否會(huì)影響到我們后面的解題？一定會(huì)在某種程度上影響，但是會(huì)不會(huì)帶來一個(gè)致命性的影響？絕對不會(huì)，也就是說這70%的細(xì)節(jié)題，我們其實(shí)每一道題目都能夠非常清楚地回到原文當(dāng)中，借助原文當(dāng)中的某一句話，或者是某兩三句話就能得出正確答案的。所以需要具備的一個(gè)最重要的能力就是如何去準(zhǔn)確定位，在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中去找意思的原文最匹配的選項(xiàng)。
拓展：考研英語語法解讀
定語中的“定”的含義就是修飾、限定，用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。 同學(xué)們頭腦中的定語主要是形容詞，但是除了形容詞外還有其他的詞或者短語以及句子都能夠用來起修飾作用。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關(guān)系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結(jié)構(gòu)助詞“的”，因此能夠判斷一個(gè)成分作定語的標(biāo)志就是能夠翻譯為“…的”。
對于什么成分可以用來作定語我們也可以像分析主語一樣，同樣從三個(gè)方面入手：詞、短語、句子。下面，跨考教育英語教研室陳陽老師為大家一一詳述。
首先，詞中最主要的當(dāng)然是同學(xué)們都熟悉的形容詞。例如pretty girl中的pretty，large animals中的large等等。這樣的詞語很容易辨析。詞中第二類是名詞，但是這些詞語已經(jīng)約定俗成的被當(dāng)成了一個(gè)名詞，其實(shí)他們之間也是有修飾關(guān)系的，比如hair style這個(gè)名詞，其中hair實(shí)際上是用來修飾style的，翻譯成“頭發(fā)的樣式”。第三類是代詞，如my，your，…等等翻譯成“我的”“你的”實(shí)際上也可以作定語。第四類是數(shù)詞，比如a five year old boy中的five years old便是數(shù)詞做定語修飾boy。
其次，短語也可以作定語，分為三類：第一類，形容詞短語作定語，例如peasants busy getting in crops，在這個(gè)句子當(dāng)中busy getting in crops作定語修飾peasants，翻譯成正在收糧食的農(nóng)民。而這個(gè)短語是有busy引導(dǎo)的形容詞短語，因此形容詞短語也可以作定語。
第二類是介詞短語。舉一個(gè)同學(xué)們常見的例子，比如說你是某某大學(xué)的學(xué)生，翻譯成英語是I am a student of XX university.在這個(gè)句子中，of XX university作定語修飾student。
第三類是非謂語動(dòng)詞，也就是to do、doing、done。比如the ability to work out problems中的to work out problems就是作定語修飾ability，翻譯成解決問題的能力。又如the girl standing there中的standing there作定語修飾girl，翻譯為站在那里的女孩。再如the watch mended中的mended作定語修飾the watch，翻譯為被修的手表。
再次，句子也可以作定語，實(shí)際上就是用一個(gè)句子來修飾，那么這個(gè)句子就叫做定語從句。
通過上面的講解，希望同學(xué)們可以走出只有形容詞可以當(dāng)定語的誤區(qū)，尤其對于短語作定語的情況進(jìn)行熟悉，會(huì)對你在分析長難句中起到很大的幫助作用。
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