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考研英語寒假需打牢閱讀與詞匯基本功
眾所周知，英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就，更不能靠臨時突擊，而應(yīng)該是堅持不懈、日積月累、水滴石穿的一個過程。對于即將到來的寒假，在校考生們有了比較充裕的備考時間，因此一定要合理利用這段相對集中的學(xué)習(xí)時間，將英語基礎(chǔ)打牢。對于在職考生，雖然你們?nèi)匀灰獖^斗在職場上，但也不能輸在考研起跑線上，仍然要見縫插針，利用點滴空閑時間將英語學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，為今后的備考做足功課。
根據(jù)考研英語的復(fù)習(xí)特點，將閱讀與寫作單項寒假期間的復(fù)習(xí)建議總結(jié)如下，希望能對要參加2016考研的考生們有所幫助。
閱讀與寫作屬于英語語言的綜合運用，全面反映了一個人的語言功底。在寒假階段，考研英語的復(fù)習(xí)還屬于基礎(chǔ)預(yù)備階段，不能將此兩項作為復(fù)習(xí)重心。但是，閱讀和寫作又分別屬于語言學(xué)習(xí)的兩個方面，即閱讀為語言的輸入，而寫作為語言的輸出。換言之，一定量的閱讀可以有效提高寫作能力。在這個層面上，閱讀就不僅僅是考研英語試卷中的一個考試題型，同時是積累語言素材的一個過程。
對于閱讀的學(xué)習(xí)
無論是藝術(shù)考生，普通在校生，還是在職生，你們都需要將閱讀英語文章貫穿在整個考研英語復(fù)習(xí)的過程中。
對于藝術(shù)考生，現(xiàn)階段你們除了要將大部分精力給詞匯、語法外，還需要每天抽出部分時間閱讀《新概念英語》第二冊，這一方面是為了檢測你們語法、詞匯學(xué)習(xí)的效果，也是為了攝入適量簡短英文，以逐漸過渡到較長篇的考研英語篇章學(xué)習(xí)。
對于普通在校生，如果你們有比較好的英語基本功，建議你每天精讀1-2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習(xí)要細(xì)作。這樣可以一方面提高了英語閱讀能力，一方面為寫作積累寫作素材。
對于在職生，建議你們每天可以精讀1篇英文閱讀理解。除了任務(wù)量相對減少，其他要求和普通在校生一樣。
對于詞匯的學(xué)習(xí)
不管你選擇哪本詞匯書，一定要堅持下來。根據(jù)我們的經(jīng)驗，80%的考研同學(xué)第一遍背誦要花掉2個月，第二遍的時候只要1個月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同學(xué)們堅持堅持再堅持。同時給出3條小建議：
1. 背考研詞匯書前，可以復(fù)習(xí)一下自己四級或6級的詞匯書�？梢栽俦骋槐�，看看以前的筆記。為什么呢？因為考研英語單詞就包括了2000-3000的四級六級單詞。這遍查漏補缺的工作還是很重要的。
2. 背到自己認(rèn)識的單詞的時候，從后往前看1-2個單詞釋義。為什么呢？因為考研英語閱讀之所以很難選對答案的一個原因就是雖然單詞認(rèn)識，但是不知道這個單詞在語境中的具體意思，也就是我們俗稱的單詞的熟詞僻意。如果遇到不認(rèn)識的單詞就從前往后背1-2個釋義。一定要注意整理筆記，要有自己的詞匯本。
3. 建議選的字典最好是有詞根記憶的。這樣可以幫我們用一個詞根記憶一串單詞，事半功倍。比如sist這個詞根是站的意思。那assist就是去站在旁邊也就是幫忙的意思。Persist 就是per（一直）+站著，也就是一直站著，表示堅持以及持續(xù)。
4. 除了詞根，請大家注意前綴和后綴。為什么呢？2014年版英語一考試大綱第2頁明確說到：“考試應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容。”附表的內(nèi)容其中就包括62個前綴和54個后綴。
小結(jié)
考研英語是一個考察語言綜合運用能力的選拔性考試，在掌握應(yīng)試技巧的同時，語言基本功才是制勝的關(guān)鍵。因此，建議廣大考生要充分利用寒假階段打牢語言基本功，這一定可以令你在后期的強化學(xué)習(xí)中事半功倍，游刃有余。
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