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考研英語作文

時間:2024-06-20 13:31:02 考研英語 我要投稿

(精品)考研英語作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的考研英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)考研英語作文15篇

考研英語作文1

  ⑴話題關(guān)注度

  考研英語作文通常并非最熱點,因為最熱點也最容易被押中,對考生來說具有投機取巧的嫌疑,并不能真正的測試出考生的水平;此外,考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會是當(dāng)年的次重點,可能和最熱點有關(guān)系,也可能沒有關(guān)系。

  ⑵寫作前身

  英語二是從20xx年開始設(shè)置的一門考試科目,但事實上它的歷史并非如此短暫,它的前身是MBA,一提到這個很多人,尤其是學(xué)經(jīng)濟的小伙伴肯定都很熟悉了,有的人想多練練手,就把MBA的真題找出來做,但事實上MBA的真題并不需要做,因為事物的發(fā)展是一個逐漸成熟,逐漸發(fā)展壯大的過程,早些年的MBA的考題太過簡單,不過建議大家,可以練習(xí)下MBA試卷的寫作部分。

 、菆D表作文考什么?

  眾所周知,英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現(xiàn),那圖表作文側(cè)重于考查什么內(nèi)容呢?在英語老師看來,大綱要求上表明了主要考察考生觀察數(shù)據(jù)的能力。但在分析的時候,只抓住最有特點的數(shù)據(jù)進行分析就行,面面俱到就沒有意義了。

  ⑷圖表難易度

  我們都知道,英語二考查的圖表主要分為四類:柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中,又以表格圖為最難,餅狀圖最為簡單,而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。

 、啥温浒才

  英語二的`大作文都是essay,所謂的“essay”,不是散文,也不是隨筆,而是短議論文。一般將其分成三段,而且遵循議論文的寫作風(fēng)格,按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。

 、试~匯

  很多人覺得詞匯就是在閱讀部分的啊,只有認(rèn)識單詞就能看懂閱讀,會做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對于這個問題,考研英語老師的回答是肯定的。因為如果你不會寫這個單詞,又何談遣詞造句呢?所以,在日常的學(xué)習(xí)備考中,將寫作中所會用到的單詞都記住并掌握,不僅是重要的,而且是必須的。

考研英語作文2

  1、根據(jù)常考話題來準(zhǔn)備素材

  考研話題牽涉面廣,包羅萬象,變幻莫測。但從歷年考研真題研究中可以發(fā)現(xiàn)寫作基本上可粗略地劃分為兩大類話題:永恒話題(everlasting topic)和熱點話題(hot issue)。所謂永恒話題,是指那些不以時間和空間的轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移的話題。這類話題一般都是一些宏觀的大話題,沒有明顯的時代印痕。如有關(guān)社會道德范疇的話題。另一大類是熱點話題,即近幾年或某一年特殊的社會現(xiàn)象,媒體普遍報道過或公眾普遍談?wù)摰脑掝}。這需要平時在生活和學(xué)習(xí)中留意類似話題的英文素材預(yù)以備戰(zhàn)不妨是個好的辦法。

  2、要精心構(gòu)造全文的引言段。

  考研作文閱卷老師每天工作量很大,工作時間也較長,因此長時間批改水平參差不齊、質(zhì)量高下不一的作文難免感到疲勞,厭倦,甚至氣惱。據(jù)測試統(tǒng)計,一口氣讀完12篇后才走神的人極少,定力驚人。因此,在考研寫作三段制中,第一段最能吸引他們的目光和注意力,因為考研作文采用的是總體評分法(Global Scoring),作文評卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說成是黃金段落,說老師就是在這一段中不斷地“淘金”。這一說法是很有道理的,因此,作文要想得高分,一定要精心構(gòu)造全文的第一段,最大限度地滿足閱卷老師的期待心理,力爭給他留下良好的第一印象。經(jīng)驗告訴我們,閱卷老師在看完文章的第一段后就已基本上給文章定了分?jǐn)?shù)檔次,即使在第二,第三段中發(fā)現(xiàn)文章中的其他一些美中不足之處,他也只是微調(diào)幾分,總體分?jǐn)?shù)還是比先定的`檔次低的文章要好得多?傊,引言段在全文三段中的重要性再怎么強調(diào)也不過分。如果要按重要性依次遞減的順序來排的話,那么應(yīng)是引言在先,其次是結(jié)尾段,再次是拓展段。

  3、多多制造語言的閃光點。

  “言之無文,行而不遠”,同理語言干癟平淡,讓人看之面目可憎,讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆匆的一瞥,留住他們的興奮點,就非得在語言上猛下功夫,多制造些表達上的閃光點。語言是思維的外殼,語言的好壞直接影響到實際作文分?jǐn)?shù)的高低。語言表達的亮點體現(xiàn)在小到一個詞,短語大到一個句子中。高分作文往往是“錙銖必較”,幾乎字字計較。很多人作文分?jǐn)?shù)很低往往是因為用詞面太窄。當(dāng)然,詞匯的積累是有個過程的?上У氖,很多同學(xué)只能認(rèn)詞,卻不能再現(xiàn),更不用說寫作時運用了。大多數(shù)考生在考研寫作時,似乎對下面幾對詞“情有獨鐘”。如一提到“越來越多人”便是“more and more people”。盡管這種表達方式?jīng)]有錯誤,但往往不能形成表達中的“亮點”。如能改成“people in growing/increasing/expanding/mounting numbers”,那效果可就另當(dāng)別論了。

  4、盡量避免中國式英語。

  母語為非英語的人學(xué)習(xí)英語時往往會將母語的思維和表達方式直接遷移到英語表達當(dāng)中。中國人學(xué)英語時往往會受母語根深蒂固的影響,最易造出中國腔的英語。有人把“價格便宜”直接寫成“The price is cheap”,把“這件事小菜一碟”說成“This is a small dish”,讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國試英語,方法看來只有一條:多看外國人寫的文章,多多閱讀。不難想象,閱卷老師如果在短短的二百字文章中到處看到Chinglish,他無法使自己對你文章的印象好起來。

  5、盡量要有路標(biāo)詞。

  路標(biāo)詞(signal word)又稱銜接詞(connectives)就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣,它能突出文章的層次性和邏輯性。英語文章講究啟承轉(zhuǎn)合!皢ⅰ本褪情_啟觀點;“承”就是接著話茬進一步發(fā)展論證或補充;“轉(zhuǎn)”就是講相反或?qū)α⒌挠^點;“合”就是總結(jié)概括。一篇文章若沒有路標(biāo)詞便會雜亂無章的亂堆在一起,給人凌亂沒有條理的感覺。標(biāo)志詞或銜接詞的作用絕對不可小覷。

考研英語作文3

  考研英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)第一個等級肯定是滿分也就是20分,能夠在英語作文這里拿到20分,那基本已經(jīng)是神級標(biāo)準(zhǔn),可以直接去考英語類的研究生了,這個等級的作文要求是:“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,文章通順,言之有物,語言流暢,句式變化多,用語的面寬。雖有個別不妥之處,但是該生基本功較好,表達能力較強,文章的長度符合要求”。當(dāng)然,考研英語閱卷到底還是由人來閱卷,不會特別機械的將標(biāo)準(zhǔn)生搬硬套進去,肯定會存在上下浮動一兩分的情況。

  第二個等級定分大概在16分,這個等級的要求是:“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,言之有物,表達基本清楚,文字連貫,句式變化較多,結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯誤,文章的長度符合要求”。同學(xué)們可以看到,相對于滿分等級的要求,這個等級的要求只是簡單降低,但是基本要求比如長度和完成提綱的全部要點等等完全都還在,同時這個等級也應(yīng)該是大家基本能夠達到的等級,大家想一想,英語作文大小加起來30分,分值比例還是很大的,我們做過統(tǒng)計,兩個作文加起來在18分到24分之間是正常水平,如果低于這個分?jǐn)?shù),的話,英語過線會變得很難,這樣就要保證在閱讀時一個不錯或者錯一兩個,同學(xué)們有這個信心嗎?如果沒有信心的話,那么還是在作文方面努力一下吧。

  第三個等級定分在12分,這個等級的評分標(biāo)準(zhǔn)是:“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,表達基本清楚,但結(jié)構(gòu)和用詞錯誤較多,有少數(shù)是嚴(yán)重錯誤,文章的長度符合要求”。這里的“嚴(yán)重錯誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯,或者連接詞使用錯誤等等,如果你想使用長難句,一定要注意自己寫的句子的語法有沒有錯誤,當(dāng)然如果能夠?qū)懸粋或者幾個非常出彩的長難句是很加分的,但是如果有語病,那么可能還會減分,為求穩(wěn)妥,大家在沒有把握的'情況下可以換一種表達方式來表達,比如用兩三個短句子來代替。

  第四檔是8分,評判標(biāo)準(zhǔn)為:“內(nèi)容切題,包括提綱中所列的要點,表達尚可理解,但結(jié)構(gòu)和用詞錯誤多,有些是嚴(yán)重錯誤。文章的長度基本符合要求”。什么叫做“文章的長度基本符合要求”呢?比如作文要求要求寫200詞,但是你寫了180詞左右,那這就叫做“長度基本符合要求”。

  第五檔是4分,標(biāo)準(zhǔn)為:“短文和題意勉強有關(guān),但條理不清,篇章結(jié)構(gòu)不完整,語句錯誤多,且多為嚴(yán)重錯誤——詞不達意”。這個基本上就是老師看在你寫了給的面子分了,我相信準(zhǔn)備考研的同學(xué)們,英語作文都不會是這個水平的,假如真的有,那就努力吧。

  是的,我們還有最后一個等級的評判標(biāo)準(zhǔn),就是2分,標(biāo)準(zhǔn)是:“條理不清,詞不達意;語句錯誤都為嚴(yán)懲錯誤,字?jǐn)?shù)不足”。這種分?jǐn)?shù)就好像朋友圈里你發(fā)了動態(tài),朋友給你點贊,告訴你“朕已閱”這種的意思。

  在評分標(biāo)準(zhǔn)之外,此外,還想要提醒大家一點,就是書寫,既然目前考研統(tǒng)考不大可能實現(xiàn)機考,紙質(zhì)考試肯定是要自己寫作文的,那么字跡工整清晰,卷面整潔這些基本的要求還是要做到的,假如你的作文真的是只有8分的水平,字跡清楚美觀,閱卷老師覺得賞心悅目,肯定會在權(quán)限范圍內(nèi)多給你一定的分?jǐn)?shù),全國考研統(tǒng)考,分?jǐn)?shù)線都是定死的,能多一分就是多給自己爭取一個機會啊,所以同學(xué)們還是真的需要特別注意英語作文的寫作的。請問考研英語二作文要拿多少分?

  考研英語二,小作文一般能拿5-6分,作文英語二大作文滿分是15分,通常只需要考到12分左右就已經(jīng)很好了。翻譯通常在5-7分,評分標(biāo)準(zhǔn)是如果句子譯文明顯扭曲了原文的意思,該句得分最多不超過0.5分。

  一考研的意義

  (1)考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,只是變成了第一生產(chǎn)力,教育本身便是一種投入、一種生產(chǎn)力。更多的教育,便意味著更多的收入,更有趣的事業(yè),更好的生活,正所謂厚積而待薄發(fā)。

 。2)對于希望換一個專業(yè)的人來說,考研更是不可多得的機會。事實上,在考研大軍中,特別是在應(yīng)屆畢業(yè)生中,很多人都是為了換專業(yè)而考研,從而使自己有了一個新的開始。

  二考研的學(xué)習(xí)方法

  (1)人與人之間最大的差別在于思維的差別。毋庸諱言,人與人之間的最大差別是思維的差別,也可以說是思考的差別。考研也是如此,有人思考得簡單,有人思考得復(fù)雜;有人思考得全面,有人思考得片面;有人思考得深入,有人思考得膚淺;有人思考得縝密。

 。2)考研是有明確時間要求的,制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前,必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時間。往大的方面說要分成三階段:基礎(chǔ)、強化、沖刺。往小的方面說,長計劃,短安排。

考研英語作文4

  在考研英語各模塊中,由于老師們對作文的分?jǐn)?shù)、字跡、卷面等的強調(diào),不少考生對這些要點已經(jīng)爛熟于心,這說明作文的重要性已經(jīng)引起了廣大考生的重視,抱著想在寫作部分取得高分的心態(tài),許多考生也開始謹(jǐn)慎的對待這一塊?墒前殡S著這種謹(jǐn)慎的態(tài)度而來的,是寫作部分存在的問題。雖然這個問題很小,但若不重視,可能會有一些嚴(yán)重的后果哦。今天一起來看看這個問題及其解決方法,小伙伴們有則改之,無則加勉!

  ⑴考研英語作文如何寫之打草稿

  小伙伴們已經(jīng)知道這部分分值高,在整張試卷中所占比例大了,所以就更要使勁渾身解數(shù)去拿高分,打草稿就是一個比較行之有效的方法。先把作文寫一遍,這一遍可以糾正作文在字跡、語法、單詞拼寫方面的錯誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問題,也可以做些簡單粗暴的涂改。等到確定這一稿無誤之后,再把修改后的內(nèi)容謄寫到答題紙上。這種方法固然是好,可以保證所寫的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,字跡工整。但是,考試的時候時間雖然有三個小時,可事實上是非常緊張的。對于考生來說,最悲劇的莫過于草稿已經(jīng)打好,正準(zhǔn)備謄寫的時候發(fā)現(xiàn),考試的時間已經(jīng)到了。會做而來不及做,對考生來說,是最可惜的,也是最大的遺憾。事實上,在老師看來,寫作部分原本可以不用如此麻煩。

 、瓶佳杏⒄Z作文如何寫之列英文提綱

  那具體該怎么做呢?提醒大家,我們只要先理清楚思路,然后列出對應(yīng)的`英文提綱就行。這一塊,提醒大家要注意兩點:

 、倏佳杏⒄Z作文如何寫之提綱可以是關(guān)鍵詞

  該從哪些方面去分析、闡述,這主要源于平時的積累,我們從現(xiàn)在開始可以背一些比較好的句子和文章作為寫作的素材,考試的時候合理運用就行。待上了考場就直接把這些內(nèi)容整理成條,然后用一些關(guān)鍵詞進行概括,那這些關(guān)鍵詞就可以作為英文提綱。

 、诳佳杏⒄Z作文如何寫之不隨意更改

  英文提綱一旦確定,則代表你的寫作思路也已經(jīng)確定了。這時,建議大家不要隨意更改。千萬不能說我寫到一半,然后才發(fā)現(xiàn)一個更好的思路,就選擇去寫那個分析要點。如果真是這樣,那你原本流暢的思維會戛然而止,給人一種語句或者是思維不通,很突兀的感覺。

  總的來說,理清思緒,提前寫好英文提綱,是寫好考研英語作文的一個重要法寶。不破不立,只有有了思路,寫起作文來才能如行云流水般順利,進而達到高分的目的。小伙伴們,好好加油哦!

考研英語作文5

  第一步:整理獨一無二模板

  在沖刺階段,考生將先前在各個題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總,整理出一套屬于自己獨一無二的作文模板,這個模板可謂是近一年復(fù)習(xí)來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上,有利于考生在考場上胸有成“文”,下筆有神。此外要注意熱點社會現(xiàn)象素材的積累,如贍養(yǎng)父母、追星、團結(jié)合作、互聯(lián)網(wǎng)等。

  第二步:三個切忌

  1.切忌中文思維模式

  考生在完成考研英語大、小作文時,通病就是用中文思維模式寫英語作文,把中文含義直接用英語翻譯過來,導(dǎo)致文章不符合英文的成文成句規(guī)律,閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關(guān)鍵在于培養(yǎng)英語語感,考生在平常模擬練習(xí)時要多積累英語文章的成文模式,切忌把中文按照字面含義形象化地直譯,如people mountain people sea(人山人海)。

  2.切忌錯詞、病句

  考研英語寫作可謂困擾了一大批考生,的確,作文部分考察考生綜合能力的運用,從詞匯到語法再到立意,可謂十分廣泛。其實英語詞匯非常豐富,通常每個詞匯都有其他同義或近義詞,因此在個別詞匯拿不準(zhǔn)的情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時,有的.考生滔滔不絕沒有終點,有的考生無話可說,一個含義的句子反過來掉過去的敘述,讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型,不但不寫錯詞病句,還讓自己文章內(nèi)容“閃”到閱卷老師。

  3.注意格式正確

  在英語小作文的完成上,要注意格式的正確與否,信頭、稱呼、結(jié)束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區(qū)域大小,在心中做一個規(guī)劃。20xx考研英語小作文的答題區(qū)域較小,有些考生沒有規(guī)劃好就造成了書寫的不美觀。

  第三步:保持整潔卷面

  整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅,給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線,決定了是否具有復(fù)試的資格,所以每一個能得到分?jǐn)?shù)的機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發(fā)揮的題型中,要完成到最好,就必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,保持卷面整潔。

  通過以上的分析,相信各位考生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)了英語作文完美收官三部曲,希望在寶貴的備考時間里,考生能保持兩天完成一套考研英語歷年真題作文的進度,培養(yǎng)良好的寫作手感和語感,在考場上下筆有神。中公考研預(yù)祝各位考生都能取得自己滿意的成績!

  此階段也是考研英語作文備考的最佳階段,在備考過程中,考生們可以拿以下幾個話題來練習(xí)寫作,多動筆對于寫好考研英語作文很有幫助,希望能夠幫助到大家!

考研英語作文6

  20xx考研初試將至,英語作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點之一。那么,考研英語作文都是怎么評分的呢,啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”,以供大家參考。 20分樣板作文——“…… 20xx考研初試將至,英語作文也是考生最后沖刺復(fù)習(xí)的重點之一。那么,考研英語作文都是怎么評分的呢,啥樣的作文值多少分呢?下面為大家介紹6種不同分值的“樣板作文”,以供大家參考。

  20分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,文章通順,言之有物,語言流暢,句式變化多,用語面寬。雖有個別不妥之處,但是該生基本功較好,表達能力較強,文章的長度符合要求”。

  16分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,言之有物,表達基本清楚,文字連貫,句式變化較多,結(jié)構(gòu)和用詞有少量的一般性錯誤,文章的長度符合要求”。

  12分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱的全部要點,表達基本清楚,但結(jié)構(gòu)和用詞錯誤較多,有少數(shù)是嚴(yán)重錯誤,文章的長度符合要求”。這里的`“嚴(yán)重錯誤”一般指的是搭配關(guān)系出錯,比如“start on”被錯寫成“start with”。

  8分樣板作文——“內(nèi)容切題,包括提綱中所列的要點,表達尚可理解,但結(jié)構(gòu)和用詞錯誤多,有些是嚴(yán)重錯誤。文章的長度基本符合要求”。比如要求寫200個字,只寫了190字,就叫做“長度基本符合要求”。

  4分樣板作文——“短文和題意勉強有關(guān),但條理不清,篇章結(jié)構(gòu)不完整,語句錯誤多,且多為嚴(yán)重錯誤——詞不達意”。

  2分樣板作文——“條理不清,詞不達意;語句錯誤都為嚴(yán)懲錯誤,字?jǐn)?shù)不足”。

  在正式樣閱卷的時候,閱卷老師用這些“樣板作文”當(dāng)作評分的參照。比如,老師審閱了你的作文,然后和“樣板作文”進行對照,感覺你的作文基本相當(dāng)于8分的樣板作文,但是又覺得好像比8分的樣板作文好一點,那最后就給你9分。如果覺得比8分的樣板作文差一點,那最后就給7分,只是有這樣一個上下的浮動。

  有了這些“樣板作文”,向高分作文努力也有就有了標(biāo)準(zhǔn),考試結(jié)束后估分也有了尺度,以免出現(xiàn)估分高,實際卻很低而有心里上的落差。最后不到一周了,希望大家不要緊張,調(diào)整好狀態(tài),祝大家考研順利!

考研英語作文7

  第一,開頭的稱呼,根據(jù)歷年小作文的題目要求大概分以下幾種:

 。1)如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱,例如,DearSirorMadam;

 。2)如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名,例如,DearMr。xx或DearMs。xx;

 。3)對于關(guān)系較親密的人則可以直呼其名。

  第二,考研英語的小作文一般也是按照“三段式”來寫,首段寫作是有固定套路的。考生一般要先根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題,使閱卷老師從第一段中就可得知是何種類型的小作文,要把自己的寫作意圖突出出來,引出目的的模板形式如:Iamwritingto......;thereasonwhyiwritethisletteristo......,由此,做到“開門見山”。

  第三,在寫作中間段時,傳統(tǒng)上我們習(xí)慣在首段開頭空四個字母,段落之間沒有空行;現(xiàn)在也普遍接受另外一種格式,即:每段開頭不空格,但是各段之間空一行,這兩種選擇無對錯之分,考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。最后一段一般就首段提出的內(nèi)容作出呼應(yīng),或者再次表達感謝,期待對方回復(fù)等等,這一段不需要含有過多的信息點,但考生一定要注意固定詞語的運用。

  第四,要求考生要沉著應(yīng)對小作文的考試,考生進入到作文試題環(huán)節(jié),時間可能早已已經(jīng)過去大半,考生在這部分題目的應(yīng)答上一定要沉住氣,冷靜分析題目的`同時力求在語言和書寫上做到出色?忌趹(yīng)對小作文時的書寫要求和大作文一樣,即語言上要用詞準(zhǔn)確,卷面上要保持整潔,如果時間允許,考生可以在稿紙上簡單列出各段的關(guān)鍵詞以確保寫作時可以一氣呵成。每年因考研英語單項未過線而折戟考研戰(zhàn)場的考生比比皆是。而英語是一門需要長期積累和經(jīng)驗的學(xué)科,因此我們只有日積月累的踏實復(fù)習(xí),才能成為最后的贏家。

考研英語作文8

  考研英語作文因其所占分值比重大,一直受到同學(xué)們的重視,而作文B部分考什么也成為小伙伴們關(guān)心的話題。老師今天將和大家一起來探討下。

  1.近十年考研英語作文話題分析

  在分析了近十年的作文考題后,文都老師發(fā)現(xiàn):2005-2014年的大作文是驚人的相似,怎么說?這些年考的都是圖畫作文,體裁都是議論文,字?jǐn)?shù)為160-200字,分值為20分。其中,2005年的養(yǎng)老足球賽、2006年偶像崇拜的思考和2007年樂觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵,及2008年合作的重要性,這四年英語作文的題材都是青年面對社會該如何做的相關(guān)話題。2012年的樂觀和2013年的選擇也是如此。2009年網(wǎng)絡(luò)的近與遠和2010年文化火鍋既營養(yǎng),又美味中的文化不僅指網(wǎng)絡(luò)文化,也指我國東西方文化交融的現(xiàn)象。2011年的旅程之余,則是人們多年來一直關(guān)心的環(huán)境問題,尤其是全球氣溫回升、自然災(zāi)害頻發(fā)后,這一問題更是得到前所未有的重視。2014年的相攜則是講述我們都很熟悉的兩代關(guān)系。

  但文都老師要提醒小伙伴們注意的是:當(dāng)年的熱門話題并不一定是當(dāng)年考研的重點。比如:2007年的雪災(zāi),很多地區(qū)都深受其害,許多百姓流離失所,我們的國家也高度重視,積極進行救助,但這并不是2007年作文考試的話題。又如2008年,這一年發(fā)生了令人刻骨銘心的汶川地震,無數(shù)人在此次地震中家園盡毀,甚至失去寶貴的生命,現(xiàn)場慘不忍睹。國家積極組織救援,并在災(zāi)后開展重建工作,全國各地也有無數(shù)的自愿者積極參與救助,幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。但這也不是2008年考研的'話題。如此類推,2014年有兩大重要的、且和我們息息相關(guān)的事情,它們成為2015考研英語作文話題的可能性也不太大。第一,高校職業(yè)化。即學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)都將由211、985學(xué)校承擔(dān),而地方性二本及二本以下的院校都將轉(zhuǎn)做職業(yè)化教育,這是今后高校人才培養(yǎng)模式變革的方向。第二,嚴(yán)格高考加分政策,取消奧數(shù)等的加分,這將有利于建設(shè)一個更平等的競爭平臺,更有利于促進社會公平。

  2.考研英語作文?荚掝}總結(jié)

  總的來說,考研英語作文有六大?荚掝}:⑴健康,如1997,1998年的大作文;⑵兩代關(guān)系,一共考過3次,即1992,1993,2014;⑶愛心,1995,2010和2006年的小作文;⑷環(huán)境,如1999,2000和2009年的小作文)⑸青年面對社會,即2003,2004,2007,2008;⑹文化,1993,2006,2009,2010。也就是說,考研英語作文的話題是人們普遍關(guān)注,并具有永恒價值的當(dāng)代中國社會問題。且考當(dāng)年熱點的可能性不大,都是次熱門或中性的話題。

  老師相信,如果小伙伴們能夠抓住常考話題的本質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)已經(jīng)考過的范文,并進行融會貫通,靈活運用,作文對你們來說并非難事。因為這些題之前你都學(xué)過,都做過,都考過!那么。在考研英語中奪得高分也將會變得易如反掌!

考研英語作文9

  一、高分作文的給分標(biāo)準(zhǔn)

  考研英語作文復(fù)習(xí),大家一般只考慮背誦模板,卻忽略了考研英語作文的評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn),所以即使模板背的滾瓜爛熟,仍然不能得到高分。

  1.大小作文評分看這些點

  應(yīng)用文主要包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章?荚嚨囊笫亲龅剑赫Z法、拼寫、標(biāo)點正確,用詞恰當(dāng);遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語言。

  短文的評分標(biāo)準(zhǔn)主要是:首先看內(nèi)容是否切題,是否符合題意的要求,然后看語言表達是否清楚、連貫、正確,語言基本功是否扎實,根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞,采用通篇分檔計分。

  2.考研英語高分作文應(yīng)達到這水平

  很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù),對目標(biāo)讀者能完全產(chǎn)生預(yù)期的效果!癜袃(nèi)容要點;

  ●使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

  ●語言自然流暢,語法錯誤極少;

  ●有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

  ●格式和語域恰當(dāng)貼切。

  二、考研英語作文怎么拿高分

  基礎(chǔ)不好,考研英語作文想要取得高分,就應(yīng)該先打好基礎(chǔ),積累一定的寫作語料,再就是學(xué)習(xí)模仿范文。

  1.夯實基礎(chǔ)

  建議大家用真題語境法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,北大博士呂升運的《考研圣經(jīng)》就很不錯。書中逐句精講了單詞和語法知識,基礎(chǔ)不好,也能很快學(xué)會。

  2.積累寫作語料

  寫作語料的話,如果你不想整理,可以直接選擇學(xué)習(xí)作文書中的。可以看看英語一的'《寫作160篇》和英語二的《寫作寶中寶》,這是熱點話題很全的作文書。大家可以用來背誦這些熱點話題。

  書中把各類熱點話題的寫作語料進行了詳細歸類,大家可以直接學(xué)習(xí)書中的熱點話題素材,不用自己去整理那些素材了。

  3.模仿范文

  考研英語作文想要取得高分,還要不斷的模仿練習(xí),不要能只是簡單的背背就可以了。

  建議大家自己先寫,然后對照范文,學(xué)習(xí)范文的寫作思路;蛘哒f大家在寫完之后,還可以找別人進行修改,反復(fù)的修改接受別人的意見,也是對自己寫作的提升。

考研英語作文10

  文不對題

  文不對題是考研英語寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一,不少老師在閱卷時都遇到過這樣的作文——內(nèi)容充實,條理清晰,用詞準(zhǔn)確,卻與題目規(guī)定的內(nèi)容大相徑庭,最后得分非常低。考研英語寫作是非開放性的,不可以隨意創(chuàng)作,考生要嚴(yán)格按照題目的要求來展開文章。因此,在寫作時認(rèn)真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細讀題目,還要準(zhǔn)確地理解、提取題目中的信息點和內(nèi)容,明確題目的要求。由于考試的時間有限,因此要求我們在考場上必須快速、準(zhǔn)確地審題。這就需要我們在平時多看一些題目,只有通過練習(xí)才能在考試時熟能生巧。

  平時我們可以按照下面的步驟進行審題練習(xí):

  (1)看題目,劃出其中的核心詞匯,找出作文內(nèi)容的要點以及格式要求等。

  (2)想一想這道題考的是什么方面的話題,應(yīng)該從哪方面展開,可以找到什么樣的論據(jù)。

  (3)找到范文,與自己的構(gòu)思進行對照、檢驗。對于歷年考研英語的作文真題,尤其是近幾年的新題,建議大家動手練一練。僅在腦海中對作文題進行構(gòu)思雖然節(jié)省時間,但是很多問題只有通過完整地寫作才能發(fā)現(xiàn)。

  無話可說

  在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無話可說,難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時積累少?v觀多年考研英語作文試題,我們可以發(fā)現(xiàn),這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題,比如:20xx年的話題:溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨;20xx年的話題:養(yǎng)老足球賽;20xx年的話題:偶像崇拜等等,20xx年的話題:環(huán)保。只要同學(xué)們在日常生活中能多看多想,在考試時就不會無話可說。

  我們可以通過看中文的報刊來提升自己思想的深度與廣度,作為寫作時的論點與素材,也可以看英文文章來豐富語言。有不少人都提倡多背文章,但是背書對很多人來說并不是一件容易的事。其實要起到培養(yǎng)語感、積累語言素材的作用,只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文,也可以是英文教材中的課文。在此,還向大家推薦另一類材料,那就是閱讀理解的題目,這些題目中的文章內(nèi)容豐富,用語規(guī)范,長短也比較適宜,尤其是歷年考研英語真題中的文章。通過反復(fù)閱讀,不僅有益于作文,也可以幫助我們加深對閱讀理解部分出題方式的感受與體會。雖然這些文章不一定要背,但是要記住,我們對文章內(nèi)容及其表達方式越熟悉,在需要時它就越能為我所用。甚至在考試時,如果我們在閱讀中看到好的句子,也可以把它劃下來以便在寫作文時借用。

  結(jié)構(gòu)混亂

  結(jié)構(gòu)混亂是寫作最為忌諱的問題。有話可說是寫作最基本的'要求,但要寫好作文則必須把話說到點子上,把意思表達的清楚明白。要做到條理清楚,就要求文章的結(jié)構(gòu)合理。而只有在寫作時理清思路,才能使作文結(jié)構(gòu)清晰,從而方便評卷老師理解文章的層次。

  文章不分段或者分段過多都是不合理的,F(xiàn)行的考研英語作文題目中一般會有三條要求,考生可以對應(yīng)的寫三段話進行回應(yīng)。一篇文章一定要有開頭段與結(jié)尾段。首段不要太長,要開宗明義,明確表明自己的觀點。尾段的主要作用是使文章結(jié)構(gòu)完整,主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應(yīng)該圍繞一個主題來寫,每一段都要有主題句,而且主題句最好是每段的首句,這樣更有利于避免一段內(nèi)出現(xiàn)多個論點,或是出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象,同時也可以使全文的邏輯結(jié)構(gòu)更加清楚明了。

  良好的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我們有話可說。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結(jié)構(gòu)而存在的,因此它們的內(nèi)容是相對固定的。并列結(jié)構(gòu)的文章可以用如下幾組短語:on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place……in the last place;遞進結(jié)構(gòu)的文章可以使用以下這些短語:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)則可以用這樣的結(jié)構(gòu):Il is true……,But……, Also ……,對于比較長的段落來說,還可以用一個結(jié)尾句來呼應(yīng)首句的主題,最常用的方法就是同意轉(zhuǎn)述。

  用詞貧乏,句式單一

  用詞和句式是反映英語作文水平的重要指標(biāo),用詞貧乏,句式單一,很容易讓作文失去血肉。因此,要提高語言的駕馭能力,積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個適用的好方法。當(dāng)然,針對考試作文我們還要有一些提升語言運用能力的技巧。

  在詞匯方面,建議大家多關(guān)注動詞、副詞以及連詞。針對大家常常出現(xiàn)的一個問題:同一個詞不斷被反復(fù)使用,我們可以積累一些重點詞匯的同義詞。有一個比較簡單的方法,就是在word文檔中輸入一個英文單詞,然后點擊鼠標(biāo)右鍵,在同義詞詞庫中就可以看到很多表達相似意思的詞匯。要想學(xué)會用一個詞,就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動詞的使用存在搭配問題,副詞與連詞也一樣,比如:although和but不能在同一句話中連用。因此,在記單詞時最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時同和精力在偏詞、難詞上,有一些很簡單的小詞(如:take、get等)有眾多的搭配及不同的用法,如能恰當(dāng)使用,一樣能使文章增色不少。詞匯的應(yīng)用貴在準(zhǔn)確,而不在于使用多少高級詞匯。在拿不準(zhǔn)的情況下,建議大家不要亂用不熟悉的詞,以免鬧出笑話。

  在句式方面表現(xiàn)出的變化其實并沒有大家想象的那么難,在有限的備考時間中,我們無法花費太多的時間去學(xué)習(xí)語法、句法,建議大家能夠在復(fù)習(xí)過程中重點掌握2、3種特殊句式,不過一定要做到運用自如。在學(xué)習(xí)時,要注意總結(jié)它的使用規(guī)律,多看多寫。比如,定語從句規(guī)律性就很強,不難掌握,而且它的應(yīng)用也很廣泛,幾乎可以把一句話無限加長、變復(fù)雜。另外,向大家推薦一種句式,那就是插入語。插入語用法很多,在句子中的位置比較靈活,也易于學(xué)習(xí)掌握。比如:I think、I hope、I guess等句子結(jié)構(gòu);honestly、surely等

  副詞或副詞短語,by the way、in short等介詞或介詞短語,generally speaking等分詞短語以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語都可以作為插入語。

  最后要提醒大家一點,就是在寫作時要使用書面語,不要隨意使用口語,更不要寫口語形式的簡略句。

考研英語作文11

  必知的考試題材

  考研英語大作文,對于重點題材,需要提前背誦素材,例如社會類(環(huán)境、節(jié)約與浪費、經(jīng)濟、消費、文化),生活類(新通訊工具如短信、電腦、 ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運動等),人際類(幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等),個人品質(zhì)類(信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等)。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念,具有一定的抽象性,英語二的題目重數(shù)據(jù)和調(diào)查,和現(xiàn)實生活熱點聯(lián)系緊密?佳杏⒄Z小作文,對于尚未考過的書信類別,做重點準(zhǔn)備,包括模板化的開頭和結(jié)尾句型,正文中常用的素材等。摘要題也要重視。

  學(xué)會自我修改

  這一點也涉及到考生套用背誦模版時由于倉促,緊張等原因,很容易犯一些簡單的,一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以,考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是,不要大幅度進行修改,更不要因為修改破壞卷面整潔,影響閱卷老師心情。

  使用諺語,增加閃光點

  有些意志品質(zhì)類的文章,如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型:An ancient oriental philosopher said,“諺語”。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過,…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如:Where there is a will,there is a way。是西方的諺語,中國也有有志者,事竟成的語句。文化都是相通的,可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的.諺語,積少成多,相信對大家一定有所幫助。

  培養(yǎng)自己的style

  大家要有自己的style,一來通過背誦或研究范文,把握考研英語作文的整體結(jié)構(gòu)特點,以及寫作格式,二來要在研究范文的基礎(chǔ)上尋找自己的閃光點,比如閃光詞匯。如果大家仔細研究真題,就會發(fā)現(xiàn),幾乎所有的高分作文都有一個共同點,那就是都具有幾個閃光詞匯,這個詞匯可能并不是什么高級詞匯,但是你能把它的延伸意,或者說你能把我它的一詞多義,并且應(yīng)用到你的文章中。

考研英語作文12

  寫好考研英語作文其實并不難,只要掌握考研英語作文的答題技巧,問題就會迎刃而解了。考研輔導(dǎo)專家提醒考生,好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語法、拼寫、標(biāo)點正確,用詞恰當(dāng)。在復(fù)習(xí)過程中,大家一定要按照好作文的標(biāo)準(zhǔn)審視自己的文章,確保能在真正意義上有所提升。

  建立自己的作文模板

  寫作中,在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上,應(yīng)該使用更為高級的單詞,句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文,在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯誤的前提下,一個考生的句式平平,而另外一個考生的句式靈活多變,非常漂亮,毫無疑問,后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高。海天考研輔導(dǎo)專家建議考生建立一套屬于自己的寫作模板,模板的背誦與運用并不是死記硬背,也不是一成不變的,所以大家要在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板,不斷訓(xùn)練,熟練掌握。模板的建立其實很簡單,大家一方面可以在平日的練習(xí)中不斷積累,一方面可以根據(jù)自己的情況進行創(chuàng)新。當(dāng)然,最重要的一點還是練習(xí),大家最好能在復(fù)習(xí)時準(zhǔn)備一個筆記本,當(dāng)看到優(yōu)秀的詞句時,就隨手記錄下來,并且隨時翻看,這樣一定會對你的作文有很大的.幫助。

  寫作文要注意大小有別

  大作文對于重點題材,需要提前背誦素材,例如:社會類、生活類、人際類、個人品質(zhì)類等。英語一的題目重學(xué)術(shù)、觀念,具有一定的抽象性,英語二的題目重數(shù)據(jù)和調(diào)查,和現(xiàn)實生活熱點聯(lián)系緊密。小作文,對于尚未考過的書信類別,做重點準(zhǔn)備,包括模板化的開頭和結(jié)尾句型,正文中常用的素材等。考研輔導(dǎo)專家提醒考生,有些意志品質(zhì)類的文章,如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是大家不要直接寫句子,可以加一個模板句型,如An ancient oriental philosopher said。有同學(xué)會問西方的諺語為什么用東方的先哲呢?其實文化大都是相通的,比如:Where there is a will,there is a way是西方的諺語,同中國的有志者,事竟成是一個意思?佳休o導(dǎo)專家提醒考生,文化都是相通的,可以放心來用,大家在閑暇的時候要多翻看一下英文的諺語,積少成多,相信對大家一定有所幫助。

考研英語作文13

  作文要有一定的框架,這個很重要,就像是相框,可以美化點綴照片。自己多看幾篇范文,給你自己總結(jié)個模版,也就是自己的寫作思路,這是可以適用于任何作文的模版。還有就是許多同學(xué)都追求作文的優(yōu)美,認(rèn)為里面的復(fù)雜句多了就是好的,那是當(dāng)然的,但是如果使用的不好,或是有錯誤就會使文章大打折扣。

  這里我要提醒考生。如果是自己有把握的復(fù)雜句,自己對這個結(jié)構(gòu)很熟悉,那么你可以使用。但是對于基礎(chǔ)一般的,對這個結(jié)構(gòu)沒把握的,你千萬別用,最好是換種說法,用簡單句表達清楚你的意思,保證沒語法錯誤就很好了,在這里我建議用《寫作160篇》吧,我自己就是用的這本書準(zhǔn)備的考研英語作文,話題很全,寫作技巧也講得很到位。

  如有些同學(xué)甚至連語法中的句子結(jié)構(gòu)都弄不清楚的這一類選手,一定要盡量多寫一些,因為即使懂得了所有英語作文應(yīng)試技巧,比如結(jié)構(gòu)上、語言的連貫等都注意的很好了,但是作文還得一句一句地寫,如果本身基礎(chǔ)就不好的,寫一句簡單的話都有幾個錯誤,如果不多練習(xí)一下,那么就不能指望考試中能寫出多么完美而高分的句子。

  考研作文的選題多接近生活,多為生活中的一些熱門話題,而且問題多為說明文和議論文。因此,平時多做練習(xí)時多多注意這幾種題材和文體。下面我們來講講練習(xí)寫作的過程中注意的幾個問題以及解決的方法。

  后期考研英語寫作的復(fù)習(xí)主要集中在多看范文,總結(jié)思路,然后適時的做些練習(xí)。因為我們誰也不知道,命題人會出哪方面的作文。我們只有全面撒網(wǎng),重點培養(yǎng),瀏覽各種不同類型的話題,多看多寫多模仿,提高我們的寫作能力。

  每天可以不多看,看個5篇左右就可以,關(guān)鍵把每篇的結(jié)構(gòu),思路理清楚,看看作者是怎么分配各個寫作部分的。后期時間有限的話,一定要背誦經(jīng)典必背部分的作文。這樣做的'好處就是:1.可以提高自己的語感,寫作時有的句子短語可以順手拈來。2.可以提高自己的復(fù)雜句的寫作,為自己的作文增加亮點。3.背誦的多了,可以潛移默化的豐富自己的語言功底。

  英語的學(xué)習(xí)是一門語言的學(xué)習(xí),任何語言的學(xué)習(xí)都是在先習(xí)慣使用的基礎(chǔ)上,再去研究為什么。如果一味研究句法,語言結(jié)構(gòu)等,這樣會有很大的難度,而且效果不佳。因此,多練,多背,多積累,積累的多了,那些知識有一天就會轉(zhuǎn)化成自己的。

考研英語作文14

  閱讀和作文一直是考研英語中比較重要的兩部分,也是最難啃的兩部分,很多考生本著笨鳥先飛的覺悟,從現(xiàn)在就開始了作文的復(fù)習(xí),不過在復(fù)習(xí)前,還是有必要先對考研英語作文有個總體的了解,才能明確復(fù)習(xí)的重點和方向。

  一、考研寫作評價目標(biāo)

  教育部頒布的考試大綱中規(guī)定,考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:

  (1)做到語法、拼寫、標(biāo)點正確,用詞恰當(dāng);

 。2)遵循文章的`特定文體格式;

 。3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

  (4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域。

  二、考研寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.考研寫作考試內(nèi)容

  寫作部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。共30分。

  A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。

  B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。

  2.評分原則和方法

  (1)雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同,但對考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評分標(biāo)準(zhǔn)對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點,評分時應(yīng)有不同的側(cè)重點。

  A節(jié)作文的評分重點在于信息點的覆蓋、內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式與語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題進行調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的個別關(guān)鍵詞或詞組,但使用提示語中出現(xiàn)過的句子將被扣分。

  B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性。

 。2)評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次,然后按該檔次的要求來給分。在評B節(jié)作文時,評分人員在檔內(nèi)有1~3分的調(diào)節(jié)分。

 。3)A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160~200詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。

 。4)拼寫與標(biāo)點符合是反映語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時,要視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

 。5)如書寫較差,以致影響讀者理解,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

  以上這些標(biāo)準(zhǔn)就相當(dāng)于一本書的說明,看起來沒用,但卻是讀懂讀透一本書不可或缺的環(huán)節(jié),考生一定要深刻理解并在復(fù)習(xí)中切實融入對其的理解。

考研英語作文15

  一看就是模版,會有兩種可能:

  模板部分已經(jīng)認(rèn)定,自己發(fā)揮的部分單詞拼寫沒問題,語法錯誤幾乎沒有,語句比較通順,偶爾還能用對幾個連接詞?偟膩碚f就是自己臨場發(fā)揮的內(nèi)容和模板契合度比較高,讓人讀起來沒有很強的違和感,這類作文大概得分在9-12分,居中間水平;字跡非常漂亮,很有“衡水中學(xué)體”的范兒,還能多上2、3分;模板部分已經(jīng)認(rèn)定,自己發(fā)揮的部分問題多多,最重要的是讓人讀起來很明顯能分辨出高低層次,那就慘了!考官會撇去模板,就按最差的部分給分。這時候書寫的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等,字也丑的基本就定在2-4區(qū)間了。

  所以,模板不是完全不能用,而是要提升自己的.語言實力來盡力與模板找齊,這樣才能穩(wěn)住分?jǐn)?shù)。我考研報考過北京、河北、重慶、山東,親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)北京的確在作文部分有壓分現(xiàn)象,而在其他地區(qū)給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解,報考北京的學(xué)校,基本沒有特別次的學(xué)校,報考的同學(xué)整體水平也稍微高一些,判卷老師眼前一水的“比較高質(zhì)量”的作文,給分的確會不那么“大方”。

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