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名師輔導(dǎo)：2010年考研政治沖刺講義(二)
第二講 辯證唯物主義認(rèn)識論
沖刺要點(diǎn)歸納
辯證唯物主義認(rèn)識論回答了怎樣認(rèn)識世界的問題。它研究人的認(rèn)識的本質(zhì)和認(rèn)識的發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動(dòng)反映。本講的未考點(diǎn)是從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍及真理和價(jià)值的辯證關(guān)系兩點(diǎn)，與思想道德修養(yǎng)密切聯(lián)系的部分是價(jià)值觀與人生價(jià)值觀。
一、認(rèn)識對實(shí)踐的巨大的能動(dòng)作用
實(shí)踐和認(rèn)識總是相互作用的。認(rèn)識特別是反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律性的理性認(rèn)識，對實(shí)踐起著巨大的指導(dǎo)作用。理論是認(rèn)識的高級形式，隨著實(shí)踐的發(fā)展和水平的提高，理論的指導(dǎo)作用愈益明顯，它往往走在實(shí)踐的前面，指導(dǎo)著實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程。在社會(huì)歷史運(yùn)動(dòng)中，科學(xué)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用更為顯著。當(dāng)然，理論有正確和錯(cuò)誤之分，正確的理論對實(shí)踐活動(dòng)起促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的理論的作用則恰恰相反。
二、馬克思主義認(rèn)識論與唯心主義認(rèn)識論的區(qū)別和聯(lián)系
馬克思主義認(rèn)識論與唯心主義認(rèn)識論的區(qū)別在于是否承認(rèn)客觀事物是認(rèn)識的對象，社會(huì)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。其聯(lián)系主要表現(xiàn)在主張可知論的哲學(xué)家包括一切唯物主義者和徹底的唯心主義者，如費(fèi)爾巴哈和黑格爾。
三、感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的辯證關(guān)系
感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是統(tǒng)一的認(rèn)識過程中的兩個(gè)階段，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系。感性認(rèn)識和理性認(rèn)識在內(nèi)容和形式上都有質(zhì)的區(qū)別。所以，”熟知不等于真知”，”感覺到了的東西，我們不能立刻理解它”。感性認(rèn)識和理性認(rèn)識又是相互聯(lián)系的。首先，感性認(rèn)識和理性認(rèn)識互相依―。理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，這是認(rèn)識論的唯物論；感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識，這是認(rèn)識論的辯證法。其次，在實(shí)際的認(rèn)識過程中，感性認(rèn)識和理性認(rèn)識又是互相交織、互相滲透的。
一方面，感性中滲透著理性的因素。人們在獲得感性認(rèn)識時(shí)，總是以原有的知識為背景，使用已有的概念和邏輯框架，在理性認(rèn)識參與和指導(dǎo)下進(jìn)行。同樣接觸客觀事物，由于理論準(zhǔn)備不同，感受就可能大不一樣。所謂“只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”，就是這個(gè)道理�，F(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)中所謂“觀察滲透理論”的命題，也指明人總是以自己的歷史文化為背景進(jìn)行觀察的。另一方面，理性中滲透著感性的因素。理性認(rèn)識不僅以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，而且要通過感性的認(rèn)識來說明。感性認(rèn)識豐富的人與經(jīng)驗(yàn)貧乏的人相比，對事物理解的深度是不―樣的。黑格爾說過，對于同一句格言，出自飽經(jīng)風(fēng)霜的老年人之口與出自缺乏閱歷的青少年之口，其內(nèi)涵是不同的。
四、認(rèn)識的辯證運(yùn)動(dòng)過程
1、認(rèn)識發(fā)展辯證過程的原理
認(rèn)識發(fā)展過程包括；由實(shí)踐到認(rèn)識，再由認(rèn)識到實(shí)踐。在由實(shí)踐到認(rèn)識的過程中，認(rèn)識經(jīng)過了由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍，這是認(rèn)識過程的第一次飛躍；由認(rèn)識到實(shí)踐，就是用理論指導(dǎo)實(shí)踐，改造世界，這是認(rèn)識過程的第二次飛躍，是一次意義更重大的飛躍。只有實(shí)現(xiàn)了第二次飛躍，才能達(dá)到改造世界的目的，并使理性認(rèn)識得到檢驗(yàn)和發(fā)展。
一個(gè)正確的認(rèn)識往往需要經(jīng)過實(shí)踐和認(rèn)識的多次反復(fù)才能完成。實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)，無限發(fā)展，是認(rèn)識運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
2、馬克思主義關(guān)于認(rèn)識運(yùn)動(dòng)的不斷反復(fù)和無限發(fā)展的原理
人的認(rèn)識是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動(dòng)反映。由于客觀事物的發(fā)展和本質(zhì)的暴露是一個(gè)過程，人的認(rèn)識也受到實(shí)踐水平和認(rèn)識能力等因素的限制，因而人們對一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識，總是要經(jīng)歷由感性到理性，再由理性到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。
客觀世界的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是沒有終結(jié)的，反映這個(gè)過程的人的認(rèn)識運(yùn)動(dòng)也是永無止境的，表現(xiàn)為”實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識”的循環(huán)往復(fù)，以至無窮的無限發(fā)展過程。
認(rèn)識的辯證運(yùn)動(dòng)，決定了主觀與客觀、認(rèn)識與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的、歷史的。人的認(rèn)識如果脫離了實(shí)踐發(fā)展的一定具體歷史階段，就會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。
五、真理的具體性
真理的具體性所包含的內(nèi)容和要求是：真理是全面的，真理是歷史的，真理是有條件的。任何真理都是在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下主觀與客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化；離開具體的時(shí)間、地點(diǎn)和條件，真理就是抽象地、無意義的。
六、從認(rèn)識到實(shí)踐(未考點(diǎn))
從理性認(rèn)識向?qū)嵺`飛躍的條件
(1)實(shí)現(xiàn)第二次飛躍要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持一般理論和具體實(shí)踐相結(jié)合的原則。
(2)要把關(guān)于客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識同主體自身的需要和利益的認(rèn)識結(jié)合起來，形成正確合理的實(shí)踐觀念。第三，要把理論的正確性與現(xiàn)實(shí)的可行性統(tǒng)一起來，尋求實(shí)現(xiàn)理想客體的具體途徑和工作方法。第四，理論必須被群眾掌握，內(nèi)化為群眾的自覺行動(dòng)。
七、真理和價(jià)值的辯證關(guān)系(未考點(diǎn))
真理和價(jià)值統(tǒng)一于人類的實(shí)踐活動(dòng)之中。人類在自己的實(shí)踐活動(dòng)中，要把真理原則和價(jià)值原則結(jié)合起來，通過一定的自我調(diào)節(jié)來解決真理和價(jià)值的沖突，實(shí)現(xiàn)真理與價(jià)值的統(tǒng)一。首先，成功的實(shí)踐必然是以真理和價(jià)值的統(tǒng)一為前提的。任何成功的實(shí)踐都必然是既遵循真理尺度，又符合價(jià)值尺度，并將二者統(tǒng)一起來的結(jié)果。其次，價(jià)值的形成和實(shí)現(xiàn)以堅(jiān)持真理為前提，而真理又必然是具有價(jià)值的，最后，真理和價(jià)值在實(shí)踐和認(rèn)識活動(dòng)中是相互制約、相互引導(dǎo)、相互促進(jìn)的。人們在實(shí)踐中通過真理與價(jià)值的相互引導(dǎo)、相互結(jié)合、相互過渡來實(shí)現(xiàn)真理和價(jià)值的具體的歷史的統(tǒng)一
八、價(jià)值觀與人生價(jià)值觀(含思修第三章創(chuàng)造有價(jià)值的人生)
1、哲學(xué)上的”價(jià)值”是揭示外部客觀世界對于滿足人的需要的意義關(guān)系的范疇，是指具有特定屬性的客體對于主體需要的意義。它具有客觀性、主體性、社會(huì)歷史性和多維性的特點(diǎn)。
馬克思主義價(jià)值觀認(rèn)為，價(jià)值是客體滿足主體需要的關(guān)系屬性，人的價(jià)值是指作為價(jià)值創(chuàng)造者的人自身的存在、活動(dòng)及其成果對人類社會(huì)、人類主體所具有的積極意義。它從根本上說是人與社會(huì)的問題，即個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。不同的社會(huì)、不同的人往往有著不同或相近的價(jià)值取向。社會(huì)價(jià)值是人的價(jià)值的主導(dǎo)方面，個(gè)人價(jià)值從屬于社會(huì)價(jià)值。
3、人生價(jià)值是一種特殊的價(jià)值，是人的生活實(shí)踐對于社會(huì)和個(gè)人所具有的作用和意義。人生價(jià)值就是人們從價(jià)值角度考慮人生問題的根據(jù)。
(1)人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值
人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對社會(huì)和他人所作的， 貢獻(xiàn)。人生的自我價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。
人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。一方面，人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。另一方面，人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)，沒有社會(huì)價(jià)值，人生的自我價(jià)值就無法存在。一個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿足，在多大程度上得到滿足，取決于他的人生活動(dòng)對社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。即他的社會(huì)價(jià)值。
(2)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)方法
人生價(jià)值評價(jià)的根本尺度，是看一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。勞動(dòng)以及通過勞動(dòng)對社會(huì)和他人作出的貢獻(xiàn)，是社會(huì)評價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)和貢獻(xiàn)的尺度作為社會(huì)評價(jià)人生價(jià)值的基本尺度，是對人生價(jià)值評價(jià)根本尺度的一種具體化。在我們今天所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國特色社會(huì)主義真誠奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
比較客觀、公正、準(zhǔn)確地評價(jià)社會(huì)成員人生價(jià)值的大小，除了要掌握科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)外，還需要掌握恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)方法，做到以下四個(gè)堅(jiān)持：第一，堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一。第二，堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一。第三，堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。第四，堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。評價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值，既要在堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果辯證統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，注重其人生實(shí)踐的最終結(jié)果，又要全面考察其具體的人生實(shí)踐歷程。
(3)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件
人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)條件。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從社會(huì)客觀條件出發(fā)，人生價(jià)值目標(biāo)要與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相一致。
人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的個(gè)人條件
首先，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地根據(jù)自身的條件來確定自己的人生價(jià)值目標(biāo)。其次，不斷提高自身的能力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng)。第三，立足于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn)。第四，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有自強(qiáng)不息的精神。
4、在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生
美好的人生價(jià)值目標(biāo)要靠社會(huì)實(shí)踐才能化為現(xiàn)實(shí)。它是人生價(jià)值真正的源頭活水，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必山之路。對于大學(xué)生而言，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生具有特殊的要求。
(1)走與人民群眾相結(jié)合的道路。(2)走與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。
重點(diǎn)真題以及主觀題
1.(D，1995年文第5題)列寧說：”沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)，”這句話應(yīng)理解為
A。革命運(yùn)動(dòng)是由革命理論派生的 B。革命理論是革命運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)
C。革命理論對革命時(shí)間具有最終決定作用 D。革命理論對革命實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用
2.春秋時(shí)的魯國，有姓施和姓孟的兩家人，他們都有兩個(gè)兒子，一個(gè)愛好學(xué)問，一個(gè)愛好兵法。他們都想以自己的學(xué)問和才能求得一個(gè)官職，掙得一份俸祿。
于是施家愛好學(xué)問的兒子到了齊國，用仁義道德這一套治理國家的道理，來勸說齊國的國君。國君聽了很是高興，就接受了他的意見，并用他做了公子們的老師；那個(gè)愛好兵法的兒子到了楚國，把他那一套用兵打仗，使國家強(qiáng)
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