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華中師范大學學科教學英語方向考研經驗
本人是2012年考華中師范大學學科教學（英語）專業(yè)，現(xiàn)整理些信息給2013年考研的同學們，希望對你們有所幫助，僅供參考。
專業(yè)英語：總的來說關于這方面大家可以基本按照專業(yè)八級的要求來復習就可以啦，夯實基礎，一步一步來，當然有必要的話，可以買買真題來做做，感受下難度，看看自己的差距。另外平時要注意口語練習，爭取說一口較流利的口語，有助于面試的成功。另，其主要題型如下：1詞匯單選20分20 個【主要考察考生的詞匯量，尤其是詞匯語義辨析能力，以及一些諸如cats and dogs等成語的考察，上下文語義連貫考察，基本語法考察，詞匯難度應該在六級到專四專八之間】2.改錯【10個20分，可以按專八來】3.完形填空【有兩種形式，考試是選其中的一種形式。一種為選詞填空（跟四六級形式一樣）；一種為自己根據(jù)文意填空，自己填詞（12年考）。】4.閱讀理解【難度不大，六級和專四水平，平時大家可以按專八來做，多多分析，夯實基礎】5.縮寫詞5個10分【可以參考上面的和《語言學》胡壯麟編以及自己在網上多查下跟語言學和外語教學相關的縮寫詞，務必勤快些，做個有心人哦】6.名詞解釋或歧義句5個10分【11年考的是歧義句（一句話有兩個或是兩個以上意思，請把其全部寫出，如Flying planes can be dangerous/12年考的是名詞解釋，舒白梅老師的書和《語言學》里可以找到，比如考了deductive learning）】7.翻譯25分【英譯漢，文章跟語言學有關（12年），不過難度不大，大家適當了解下語言學里的一般術語】8.作文30分【跟一般的四六級作文不同。給出一篇關于語言學（12年）或是英語教學的文章，然后根據(jù)提示作答。一般先作Comment,然后在就其所提問題作答】《現(xiàn)代外語教育學》—舒白梅老師編著：以下是全書主要的英語縮寫，以前考研期間自己全部整理了，現(xiàn)在寫出來，供2013年學弟學妹參考,如有錯誤，請糾正并原諒：
【1】ASSRF(the Affective, Situation, Structure, Rule and Function Method)
【2】DAM(the Dual Activity Method)
【3】ESP(English for Specific Purpose)
【4】FLT (Foreign Language Teaching)
【5】LAD(language acquisition device)
【6】UG(Universal Grammar)
【7】SLA(second language acquisition)
【8】CTB(Content-basedTeaching for ESL purposes)
【9】 EAP(English for Academic Purpose)
【10】CALL(Computer-assisted language learning)
【11】TPR(TotalPhysical Response)
【12】CBI(Content-based Instruction)
【13】CAH(Contrastive analysis hypothesis)
【14】TEFL(Teaching English as a foreign language)
【15】GTM(Grammar-Translation Method)
【16】CLT(Communicative Language Teaching)
【17】PPP （presentation, practice and production model）
【18】CMC (Computer-MediatedCommunication)
【19】L2(second language)
【20】3DA(Three-Dimensional Approach)
【21】OHP(The overhead projector)
【22】CLA(Communicative language ability)
【23】IELTS(the International English Language Testing System)
【24】TESOL(Teaching English to speakers of other language)
【25】TENOR(Teaching English for No Obvious Reason
教育綜合：復習我用了以下五本書（僅供參考，大家可以根據(jù)需要選用，教育綜合關鍵是要注意重要知識點，比如中外教育史，主要了解著名教育家的教育思想，并且可以自己到書本外去尋找更多有關這些教育家的思想，全面點好，并且能夠形成自己對其思想的理解，和其現(xiàn)實意義，理解性記憶，最好可以結合實際的教育現(xiàn)象問題；教育心里學注重理解，并根據(jù)往年的題目，適當記憶些概念，關鍵是理解；教育學也重在理解，了解其現(xiàn)實意義并且形成自己的見解，多思考。另針對教育綜合，我建議大家不要只看幾本專業(yè)課的課本和做題，可以多閱讀一些課外教育大家編著的書籍，擴展下思路和眼界，多閱讀和多思考。往年的真題大家平時務必要認真做幾次，組織好答案，有層次性和內容全面性，這很重要，切記。
【1】全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南/全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫—北京：人民教育出版社，20009
【2】教育學/王道俊，郭文安主編，人民教育出版社，2009
【3】簡明中國教育史/王炳照，郭齊家等編，北京師范大學出版社，2007，9
【4】外國教育史教程/吳式穎主編，人民教育出版社，1999
【5】當代教育心理學/陳琦，劉儒德主編，北京師范大學出版社，2007，3
Bestwishes to you and I look forward to hearing good news from you. Cease tostruggle and you cease to live. Try your best for your dream. Thank you. Youwill make it.
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