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北大對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)談
說(shuō)實(shí)話,考研是一個(gè)又浪費(fèi)財(cái)力又浪費(fèi)精力的苦差事,現(xiàn)在看到很多備考的師弟師妹們出沒(méi)于自習(xí)室之內(nèi)奔波于輔導(dǎo)班之中沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí),心里不禁慶幸自己一次就能考上理想的院校了,否則可能真的沒(méi)有勇氣再考一次。
我本科讀的是中國(guó)青年政治學(xué)院的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在即將到北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院讀研究生,因此算上是跨系跨專(zhuān)業(yè)考研成功。同學(xué)和朋友都說(shuō)能做到這樣實(shí)屬不易,師弟師妹們也覺(jué)得我是個(gè)牛人,弄得我也有些飄飄然。
記得大二時(shí)候聽(tīng)一個(gè)考研成功的師兄介紹自己經(jīng)驗(yàn)時(shí)候說(shuō):考研其實(shí)考的就是心態(tài),F(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)考研后覺(jué)得這句話簡(jiǎn)直是至理名言。在我看來(lái),“良好的心態(tài)+不懈的努力”是考研成功的關(guān)鍵,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)考研的同學(xué)要下定“決心”,有“信心、恒心”,分清“重心”,而且要對(duì)同志“熱心”。關(guān)于考研的具體科目如政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法我不想多談,下面我試圖結(jié)合自己的備考經(jīng)歷,說(shuō)一下自己在考研路上的心得與體會(huì):
(1)下定“決心”,一條道跑到黑。
首先一定要結(jié)合自己的情況選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。這很重要,考研的最終目的找到將來(lái)更適合自己的工作,如果自己對(duì)要考的專(zhuān)業(yè)自己不是很“感冒”,即使花了很大力氣考上了,讀研的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得挺痛苦的。在決定考研專(zhuān)業(yè)之前,一定要慎之又慎,多方面比較,反復(fù)權(quán)衡,但是一旦確定了目標(biāo),就千萬(wàn)不要再輕易動(dòng)搖。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)考研的準(zhǔn)備時(shí)間是半年到一年左右,其間還要抽出一部分時(shí)間來(lái)應(yīng)付本科課程和生活瑣事,所以真正用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多。在彷徨猶豫的時(shí)候,時(shí)間就不經(jīng)意地溜走了。而備考的時(shí)間越短,勝算越低。不要去考慮如果考不上會(huì)怎么樣,“破釜沉舟、背水一戰(zhàn)”。
(2)樹(shù)立“信心”,相信自己是最強(qiáng)者。
既然選擇了報(bào)考自己喜歡的專(zhuān)業(yè),就不要被很高的錄取比例嚇倒?梢哉f(shuō)競(jìng)爭(zhēng)者都和自己處在同一起跑線上,同樣多的參考書(shū)目、同樣多的復(fù)習(xí)時(shí)間,大體相同的智力水平,誰(shuí)投入的精力多,誰(shuí)對(duì)自己更有自信,誰(shuí)就有可能笑到最后?佳袑(shí)際上是一個(gè)自己戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,如果每天都能學(xué)有所獲,超越昨天的自己,那么在這個(gè)知識(shí)不斷累積、學(xué)習(xí)體系不斷完備的過(guò)程中,你會(huì)看到自己進(jìn)步的軌跡,自信心也自然隨之增強(qiáng)。當(dāng)你感覺(jué)到自己足以因?qū)荚囍锌赡苡龅降娜魏螁?wèn)題時(shí),就會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn),也容易在考試中超水平發(fā)揮。因此,要保持樂(lè)觀向上的心態(tài),覺(jué)得自己一定會(huì)考上,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候才能鼓足精神頭,專(zhuān)心致志。
不妨寫(xiě)一個(gè)很能打氣的座右銘給自己,在感覺(jué)懈怠的時(shí)候就拿出來(lái)看看,這樣的效果不錯(cuò)哦!
(3)擁有“恒心”,將考研進(jìn)行到底。
以前的師兄常說(shuō):不考研的人過(guò)著豬一樣的生活,考研的人過(guò)著狗一樣的生活。不錯(cuò),根據(jù)很多人考研經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,備考的時(shí)候,每天至少要學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右;每天除了吃飯睡覺(jué)以外,大部分時(shí)間要在自習(xí)室圖書(shū)館中度過(guò)。在至少半年的時(shí)間里,必須天天如此,像“狗”一樣忙忙碌碌?佳惺且患种院愕.事情,毅力和堅(jiān)持往往戰(zhàn)勝天才和智慧。一般來(lái)講,備考是一個(gè)階段性的過(guò)程,因此要合理確定自己階段性的目標(biāo)。比方說(shuō),考研的專(zhuān)業(yè)書(shū)至少要看三遍以上,這樣才能可能做到融會(huì)貫通,適應(yīng)考題的靈活性。第一遍通讀專(zhuān)業(yè)書(shū)耗時(shí)較長(zhǎng),而且一般效果不好,看完了也記不住多少,因此可以為自己限定較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成,比如兩個(gè)月的時(shí)間;第二遍的時(shí)候就會(huì)明顯感覺(jué)到自己對(duì)書(shū)本比較熟悉,而且能夠從書(shū)本中吸收到很多有用的知識(shí),通讀所用的時(shí)間可以適當(dāng)縮減,比如用一個(gè)半月的時(shí)間,以此類(lèi)推,最后書(shū)越讀越薄,基本轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),運(yùn)用自如?佳凶畲蟮募芍M就是“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”,為自己的懶惰找借口。好多同志到了考研的后期的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得身體吃不消,精神狀態(tài)也不是很好,就像是長(zhǎng)跑時(shí)到了極限狀態(tài),這時(shí)千萬(wàn)不要放棄,否則長(zhǎng)期的努力也會(huì)付諸流水,不免可惜。事實(shí)證明,能夠把考研堅(jiān)持下來(lái)的同志,以后就有信心去面對(duì)任何困難。
(4)分清“重心”,把重點(diǎn)投放在專(zhuān)業(yè)課上。
這里的“重心”有兩重含義;首先在備考過(guò)程中,學(xué)習(xí)是一切的“重心”,學(xué)習(xí)以外的事情都要暫時(shí)擱置一邊,等考研結(jié)束后再處理。適當(dāng)?shù)姆潘墒潜匾,但是千萬(wàn)不要過(guò)度,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間是次要的,一旦注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上,再收回來(lái)就不那么容易了;其次,考研的幾門(mén)課程中,專(zhuān)業(yè)課是“重心”,對(duì)跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)尤其如此。北大對(duì)專(zhuān)業(yè)課的要求很?chē)?yán)格,英語(yǔ)政治沒(méi)有過(guò)線,還有可能破格錄取,但是如果專(zhuān)業(yè)可分不夠,就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)了。而且北大出題很重視考察學(xué)生的能力,決不是單靠把參考書(shū)背的爛熟就能應(yīng)付過(guò)關(guān)的。因此作為考生,不但要學(xué)會(huì)獨(dú)立總結(jié)專(zhuān)業(yè)課中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn),還要認(rèn)真分析歷年的考研試題,嘗試著進(jìn)行解答,掌握答題的思路和方法。
(5)獻(xiàn)出“熱心”,與考研同志互相幫助。
最好能和其他考研的同學(xué)一同進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣大家不僅能夠共享一些考研公共課的資料,更重要的是可以制定相似的學(xué)習(xí)計(jì)劃,彼此監(jiān)督,形成參照。當(dāng)你偷懶或者落后的時(shí)候,看到其他人還在努力,自然也不好意思耽擱太久。所以,與考研的同志互相切磋考研心得、交流經(jīng)驗(yàn),有利于自己少走彎路,獲得更多考研的信息。在幫助其他人時(shí),也有利于鍛煉自己的解題思維,提高自身能力水平,何樂(lè)不為呢?
就談這么多。我想說(shuō),考研就好比一座高峰,當(dāng)你排除萬(wàn)難征服了它以后再回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的高不可攀。而這座山峰越高越險(xiǎn)峻,你享受到成功的喜悅就會(huì)越多。
“天道酬勤”,你的付出和你的所得永遠(yuǎn)是成正比的。當(dāng)你的復(fù)習(xí)真正做到位的時(shí)候,自然會(huì)對(duì)應(yīng)試充滿(mǎn)信心,希望師弟師妹們,在我的這些廢話中得到一點(diǎn)有益的啟示,厚積薄發(fā),在研究生考試中取得好成績(jī)。
北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院是全國(guó)首批由教育部批準(zhǔn)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的碩士點(diǎn)之一,從1986年開(kāi)始向國(guó)內(nèi)外招收現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向的碩士研究生。目前在讀碩士研究生30余人,已經(jīng)形成了一套成系統(tǒng)、有規(guī)模,突出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)的碩士研究生培養(yǎng)體系。2003年初,北大對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院被教育部正式批準(zhǔn)為“國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地”,學(xué)院的對(duì)外漢語(yǔ)教育事業(yè)又掀開(kāi)了新的篇章。北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向的碩士研究生培養(yǎng)在全國(guó)占有重要的地位。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是國(guó)家和民族的事業(yè),是一個(gè)蒸蒸日上的事業(yè)。隨著國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)熱的不斷升溫,社會(huì)對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和研究人才的需求也越來(lái)越強(qiáng)。北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院的碩士畢業(yè)生具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,畢業(yè)后可以在國(guó)內(nèi)各高校任教,從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作;也可通過(guò)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試,取得資格證書(shū),赴海外任教。近年來(lái),兒童學(xué)漢語(yǔ)的需求也呈逐年上升趨勢(shì),畢業(yè)生也可在國(guó)內(nèi)外中學(xué)學(xué)校中從事漢語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。另外,也可從事和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的各類(lèi)行政管理工作。
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