2015年考研 中文類專業(yè)就業(yè)前景分析
一直以來就有一種說法，學(xué)中文的就是萬(wàn)金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國(guó)大學(xué)誕生之始，就有了中文專業(yè)。這可是"世襲"的老熱門，很多考生都是以就業(yè)為目標(biāo)而選擇考研的，我們統(tǒng)計(jì)了一些熱門專業(yè)的就業(yè)情況，大家可以參考一下。
一、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向：就業(yè)方向比較廣，主要有以下幾個(gè)：
(一)教師。要求文筆好，口才好，具備扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。
(二)各類編輯職務(wù)。要求寫作能力強(qiáng)，知識(shí)面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。
(三)文秘。要求熟練掌握辦公自動(dòng)化技能，扎實(shí)的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語(yǔ)水平。最好能有相關(guān)資格證書。
(四)文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時(shí)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告專業(yè)知識(shí)。
就業(yè)前景：總體供大于求，但需求量比較大，相對(duì)來說就業(yè)前景良好。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：就業(yè)面寬，像編輯、記者、秘書、行政管理等崗位都比較合適。作為一個(gè)適用面比較寬的傳統(tǒng)專業(yè)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)相對(duì)來說一直比較平穩(wěn)。
就業(yè)劣勢(shì)：
(一)需求趨于飽和。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會(huì)需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一般人才同樣面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
(二)知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場(chǎng)需求。傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場(chǎng)需要的是綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，這也是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的'就業(yè)面寬所決定的。
就業(yè)指導(dǎo)：
(一)做好職業(yè)定位。由于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向比較多，很容易給畢業(yè)生造成職業(yè)定位的困惑。所以，在就業(yè)前根據(jù)自己的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣做好職業(yè)定位就顯得非常重要。
(二)提高專業(yè)技能。一般來說，招收漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)生的用人單位對(duì)文筆的要求都比較高，甚至有很多單位要求應(yīng)聘者在傳統(tǒng)媒體上發(fā)表有一定數(shù)量的文學(xué)作品。這就給應(yīng)聘者設(shè)置了一定的門檻。所以，寫作能力對(duì)于漢語(yǔ)言專業(yè)的畢業(yè)生來說，尤為重要。
二、對(duì)外漢語(yǔ)
你想給"老外"當(dāng)外教嗎?呵呵，或許你還不知道吧，隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，對(duì)外交流的日益頻繁，世界各國(guó)人民學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過3000萬(wàn)人。漢語(yǔ)教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升學(xué)科目。由于學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的"老外"越來越多，我們國(guó)家也及時(shí)開設(shè)了國(guó)家漢語(yǔ)水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與"年"劇增，另一方面，漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺，形成"冰火兩重天"的矛盾局面。針對(duì)這種情況，國(guó)家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語(yǔ)院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)。該專業(yè)是國(guó)家本科教育控制布點(diǎn)專業(yè)，主要招收中國(guó)本科學(xué)生，學(xué)制四年。2000年以前，全國(guó)僅有四所高校開設(shè)了以培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教師為目標(biāo)的對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)。
面對(duì)如此緊俏的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)無疑會(huì)成為今后幾年的熱門專業(yè)。要將中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國(guó)外，必須培養(yǎng)復(fù)合型人才："中國(guó)通"，并且要靈活掌握一門以上外語(yǔ)。該專業(yè)具有與中文、外語(yǔ)和教育等學(xué)科相關(guān)聯(lián)的交叉性，又有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì)與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合的特點(diǎn)。主要學(xué)習(xí)三方面的知識(shí)：文學(xué)、文化和語(yǔ)言。文學(xué)包括中國(guó)文學(xué)與外國(guó)文學(xué)，文化包括中國(guó)文化與外國(guó)文化，語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、英語(yǔ)。當(dāng)然還有更重要的語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)科的知識(shí)，要求通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。其畢業(yè)生往往既有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的駕馭英語(yǔ)的能力，尤其在沿海、沿邊等外語(yǔ)院校，就業(yè)形勢(shì)一片大好。
目前，開設(shè)此專業(yè)的高校有北京語(yǔ)言大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校。特別值得一提的是，北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系的對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)在全國(guó)可是"頂呱呱"的。它是最早在全國(guó)招收對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生的，也是目前全國(guó)唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對(duì)外漢語(yǔ)本科學(xué)生的專業(yè)。
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