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2015農(nóng)學(xué)考研專業(yè)課強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段方法
考研強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段是比較關(guān)鍵的時(shí)期，在此建議廣大考生要結(jié)合真題有針對(duì)性的進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
一、分析考試大綱和歷年真題進(jìn)行把握復(fù)習(xí)方向
結(jié)合考試大綱和往年真題可以發(fā)現(xiàn)，動(dòng)植物生理生化的考試中，以往知識(shí)點(diǎn)的考查內(nèi)容、重點(diǎn)及考查方式均沒有太大變化，仍延續(xù)過去的考試復(fù)習(xí)方法和策略。下面是對(duì)過去的考試大綱分析，總結(jié)出的一些備考建議：
1、緊密結(jié)合考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)�？佳袝r(shí)由于大綱的限定，會(huì)將許多的知識(shí)點(diǎn)排除在外，這些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)在考試之中，因此提醒考生們要以考試大綱為準(zhǔn)，這樣既可以節(jié)省考研的寶貴時(shí)間又可以突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
2、根據(jù)考試大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)及歷年真題來發(fā)現(xiàn)其考試重點(diǎn)。雖然考試大綱中沒有規(guī)定知識(shí)點(diǎn)的輕重主次之分，但是我們通過分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，許多知識(shí)點(diǎn)適宜選擇題形式出現(xiàn)，分值不高，難度不大，而有些知識(shí)點(diǎn)每年都會(huì)以問答題和分析題的形式出現(xiàn)，難度大，分值高。
3、重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。考研時(shí)許多分值高的問答題和分析題是考查考生對(duì)知識(shí)體系的總體把握，因此在復(fù)習(xí)時(shí)一定要對(duì)知識(shí)有系統(tǒng)性的掌握。建議考生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候?qū)⑸韺W(xué)和生物化學(xué)聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)其中的共同點(diǎn)。盡管兩門課程綜合起來出的題所占的比例不是很大，但是答題的時(shí)候，如果能綜合各課程的知識(shí)點(diǎn)來答題將會(huì)給你的試卷增色不少。
4、復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合一些輔導(dǎo)講義和練習(xí)題。許多不明白的問題，在輔導(dǎo)資料中可以找到簡(jiǎn)單明了的解釋，可以提高學(xué)習(xí)效率。而適當(dāng)?shù)淖鼍毩?xí)題，可以將所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到考試的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，查找不足的地方，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。兩者相輔相成，很快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、注意信息交流
及時(shí)關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)變化，購買最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，多于往年考研成功的師兄師姐交流取取經(jīng)，復(fù)習(xí)之余多于研友溝通，探討問題，還可以多關(guān)注新聞，閱覽報(bào)紙，對(duì)政治的學(xué)習(xí)很有幫助。
三、采用好的復(fù)習(xí)方法
考研的科目比較多，為此，建議大家對(duì)參考教材按照“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、先簡(jiǎn)略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時(shí)要對(duì)此書中的重要概念有一個(gè)大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節(jié)、段落或者知識(shí)點(diǎn)作出標(biāo)記，隨后查閱各種資料盡量了解難點(diǎn)，為第二遍詳細(xì)閱讀做一定的知識(shí)鋪墊。
2、第二遍要精讀參考書，把書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透。這個(gè)階段主要的工作就是做大量的讀書筆記。在做筆記的時(shí)候，要有問題意識(shí)，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)和另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系的看法等等一定要及時(shí)記錄，這樣才能起到精讀的作用。在整個(gè)第二遍精讀的過程中，一定要謹(jǐn)記的是盡量尋找各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)、異同等關(guān)系，學(xué)會(huì)辨別區(qū)分它們，如遇到不懂的概念及時(shí)到其他的地方查。
3、最后一輪要對(duì)前兩輪學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納提煉，即采用關(guān)鍵短句歸納，同時(shí)把意思相同的段落連在一起，并把一些無用的和廢話勾掉。這樣下次再打開書一看關(guān)鍵句就知道這段文字的大意了，減輕了看書的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也有助于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回憶。整個(gè)過程下來，會(huì)感覺使用關(guān)鍵句法特有效果和省時(shí)間，同時(shí)邏輯結(jié)構(gòu)和思路也很清晰，對(duì)學(xué)科的總體把握也就逐步深入了。
在此期間建議考生們大量做題，并且在做題的過程中強(qiáng)化對(duì)以前知識(shí)的記憶。除了書上給出的一些練習(xí)題，還建議大家做一些往屆考生推薦的，像中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)針對(duì)化學(xué)或數(shù)學(xué)等幾門學(xué)科，出了一套很不錯(cuò)的練習(xí)冊(cè)。在這輪復(fù)習(xí)過程中，對(duì)習(xí)題進(jìn)行反復(fù)推敲，尤其是在對(duì)不太理解的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行修正。不懂的地方要跟同學(xué)們及時(shí)交流。在此之后期間，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行自由的安排。因?yàn)榈?1月份以后，大家要開始進(jìn)行政治課的復(fù)習(xí)，可能花在上面的時(shí)間會(huì)比較多，所以建議將化學(xué)或數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)適時(shí)的穿插在政治的復(fù)習(xí)之中，不要將以往的知識(shí)點(diǎn)遺忘。
關(guān)于數(shù)學(xué)、化學(xué)的復(fù)習(xí)，還有一些可取的方法。比如說，在復(fù)習(xí)的過程中，注重和同學(xué)們之間進(jìn)行交流，這樣大家對(duì)都不太清楚的知識(shí)點(diǎn)可以在一起討論，起到互補(bǔ)的作用。
此外，要合理安排時(shí)間。如將化學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間在有機(jī)和無機(jī)間進(jìn)行合理的分配。選擇統(tǒng)考化學(xué)的同學(xué)們，建議大家花在有機(jī)上的時(shí)間稍微多一點(diǎn)。并且在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上，對(duì)有機(jī)中的合成題下工夫，將無機(jī)中的公式熟記于心，并且都注重對(duì)排序題的掌握和理解。
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