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[考研征文]我唱出心里話時眼淚會流
講述你的考研故事,分享你的考研心情:考研征文(請勿擅自轉(zhuǎn)載)
引子:我唱出心里話時眼淚會流,要是怕難過抱緊我手;我只得萬語千言放在你心,比渴望地老天荒更感動。
引子來自于陳亦迅的那首香港十大金曲《K歌之王》,我開始喜歡這首歌的時候正是備研的關(guān)鍵時刻。在這段時間里,每個人都有自己發(fā)泄放松的方式,我喜歡唱歌,這首歌陪伴我走到了現(xiàn)在。然而,當(dāng)我在06年初春陽光灑在擁擠的樓群頂上時,我的心情是那樣的無法形容。
當(dāng)我走到網(wǎng)吧找出那個查分頁面之前,我的心情是復(fù)雜的。我隱約能感受到結(jié)果不會好到哪里去,原因是我對數(shù)學(xué)的考試有著太大的擔(dān)心。我曾經(jīng)對別人也對自己講過,我的今年的考研命運將掌握在數(shù)學(xué)的成績上。然而,當(dāng)那些冰冷的數(shù)字展現(xiàn)在自己眼前的時候,我還是無法接受這樣的事實:政治83,英語59,數(shù)學(xué)65,專業(yè)課93。這些充滿迷幻的數(shù)字排列然我眼暈,我知道只有政治可圈可點之外,別的無從談來。但是,當(dāng)我以悲觀的心情看到數(shù)學(xué)竟是那樣一個數(shù)字之時,我仍然無法釋懷。我同那些有著同樣命運的同仁一樣,機械地把查分動作重復(fù)了幾次,但是,閃爍的顯示屏告訴我:那是真的!也許有的人不知道這是一個什么樣的概念,但是對于所有學(xué)經(jīng)濟的人來說,數(shù)學(xué)65人就早已經(jīng)被釘刻在“死亡”的甲板上了。我一時無言。
同大多數(shù)人一樣,剛進入大學(xué)的我就把上研究生作為自己的目標(biāo)并為之付出了努力。我不再像一些人那樣從回憶自己的高中甚至初中生活寫起。我只是想整理一下自己的思路。一道考試同一個學(xué)校的兄弟問我的情況。我只是說:我想靜靜。我知道他和我一樣――或許比我好點――總分也許能過線,但是他的英語就如同我的數(shù)學(xué)一樣,只能在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法分清自己的臉龐。兄弟問我:以后怎么走,想想!
以后該怎么走呢?在沒有正式做出決定之前,我先給自己也給像我這樣的人講一個故事。
有個年輕人在冬天以砍柴取暖,當(dāng)大雪融化,春天到來的時候他驚訝的發(fā)現(xiàn),那些曾被他砍過的老樹又重新長出了嫩綠的新芽。一個老人對他說:年輕人,記住,不要在冬天砍樹,因為那時你看不到生機。也不要在你最沮喪的時候做出決定,因為那時你看不到光明。
這就是我一直沒有做出下一步?jīng)Q定的原因。對于我來說,這個境況也許不是那么的糟糕。在沒有得到成績之前,我已經(jīng)短暫的工作了近20天。老板對我很好,公司也有著美好的發(fā)展前景。這比起如煙波浩淼的畢業(yè)生擁擠在招聘的汪洋大海里要強得多了。我們輔導(dǎo)員關(guān)切的告訴我:有失必有得。我很感謝她,也感謝所有對我這樣關(guān)心和提供給我際遇的人。
但是內(nèi)心始終有一個聲音在對我呼喚。我知道,我舍不得離開我的校園,那里曾經(jīng)有我的夢幻也有我的心酸。我給自己算了一下,我從上學(xué)沒有復(fù)讀過,這就意味著22歲的我在學(xué)校這個環(huán)境里已經(jīng)生活了15年。如果這么長的時間是坐牢的話,也許你也會舍不得?戳恕缎ど说木融H》也許就能明白這樣的感受。
這就說到了我內(nèi)心的傷痛和情愫。我舍不得離開這個地方的原因其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是因為這個,而是因為我的夢還沒有實現(xiàn)。我的夢是什么呢?夢想是研究生那是膚淺的。我的夢想是在這個叫研究生的階段里體會人生。有人會說體會人生有很多種方式為什么選擇這樣的方式?答案很簡單:我喜歡。每個人都有自己喜歡的事,它指引你為此付出自己的心血和艱辛。也許前面的路并不太清楚,但是你為什么會一往直前呢?因為它是你的夢,是你追尋生活的動力,是指引你前進的方向,也是你獲得快樂的源泉。
在沒做出決定之前,我想好好的分析一下我數(shù)學(xué)失利的原因之所在。在曾經(jīng)失敗的地方重新站起是難能可貴的,很多的時候我們彼此都是在跌倒的地方再爬起。
首先,必須說明的是,這個原因有著歷史的淵源。很多人都是這樣的:你曾經(jīng)不好的科目也許會伴隨你整個的求學(xué)生涯,比如,大多數(shù)人的英語都是不好的,從初中就開始擔(dān)心自己的英語成績,到了大學(xué),依然如此。對我來說,數(shù)學(xué)并不是剛一開始就那么的糟糕透頂。這應(yīng)該從高中開始。初三我變了許多,以致中招失利,到了高中不知怎么地數(shù)學(xué)就沒有了感覺,每況愈下。我知道,做事情越順利你越會做,但是越是做不好,就越容易產(chǎn)生放棄的念頭。我就是后者。每次考試150分的試卷,我都是拿75分,不多不少。但是,我并沒有放棄,如果當(dāng)時我放棄了,大學(xué)就是夢中樓閣。即使考上,也不怎么地的學(xué)校。所幸是,我在復(fù)習(xí)的最后階段找到了感覺,或許可以說找到了方法。在高招的三次模擬考試?yán),我清楚地記得我的成績?3,107,128。對我來說,這樣的進步是令人歡心鼓舞的。伴隨著這種狀態(tài)我最終在正式考試?yán)锟剂?17分。雖然不高,但很珍貴。
歷史從來都是為現(xiàn)在而寫的,所以歷史經(jīng)常被重寫。我寫我的歷史也是如此,那段歲月,同復(fù)習(xí)考研的日子雖然是不同時空,但有許多相似之處。然而,我始終沒有找到高中時的那種感覺,我除數(shù)學(xué)之外的其它三門考試,時間都是非常充足。惟有數(shù)學(xué),不僅時間不夠,心情也不好。但是,要是再給我一個小時,結(jié)果也不會太好。我不是這么沮喪,而是因為這使事實。因為,不會的怎么想也不會,會得早就做過了。
在復(fù)習(xí)的最后日子里,我發(fā)現(xiàn)我沒有找到數(shù)學(xué)的感覺,直到考試后我仍然如此。在別人問起考研情況時,我只能以實回答。結(jié)果如前所述。
說沒有找到感覺,太過于籠統(tǒng)。具體來講,數(shù)學(xué)還是因為基礎(chǔ)知識的問題。對基礎(chǔ)知識沒有牢靠的掌握直接導(dǎo)致我在做題的時候浪費太多時間。有的時候我要重新找原理或是找公式,這使得我的復(fù)習(xí)效率嚴(yán)重低下。我的復(fù)習(xí)時間分配是這樣的:上午08:00--11:00數(shù)學(xué),11:00—12:00政治,下午2:00---5:00英語。晚上全部留給專業(yè)課。當(dāng)然在中午不休息的時候,或是晚上太煩悶的時候,我會做一些調(diào)整,但是總體上是按這個時間分配的。并且從一而終。
也許就是如此,對時間的嚴(yán)格遵守并不意味著復(fù)習(xí)效率的顯著提高。其中,數(shù)學(xué)是最沒有效率的。導(dǎo)致我分?jǐn)?shù)總體不高,數(shù)學(xué)更差的其他原因還有很多,我要是不講,就不能自省,也不足以對像我這樣的人提出警告。這個原因就是,我的意志不夠堅強。我們有時對目標(biāo)清楚而明確,但是卻在做的過程中無法堅持。最后一個月我搬出了宿舍。我以為這樣就可以擺脫我的懶惰情緒。早上因為寒冷很多時候不想起床,心里說在床上看書也一樣,就這樣一上午茫然過去,其實是自欺欺人。早上無法起來除了懶惰以外,我還覺得跟晚上睡得太晚有直接關(guān)系。在開始的時候甚至看電影到很晚。后來是寢室的哥們睡覺鼾聲如雷,我實在無法忍受,大多數(shù)情況下要等到午夜2點方能進入夢想。我選擇搬出去住的原因大半也是因為此。我是舍不得兄弟的,搬出去更孤獨。但是,在搬出去之后,我還是睡得很晚。很晚了,我難以入睡,有的時候只能唱歌到很晚,然后迷迷糊糊的睡去。這樣的作息肯定保證不了高效率的復(fù)習(xí)效果。有時候,我高亢的精神能保持三天,但是決不會有一個星期就要再次低落。我不知道別人如何,但是,自己這樣決不是普遍現(xiàn)象。
導(dǎo)致失利的還有其他原因。再說一下,那就是太少和別人交流。我指的這種交流不是日常說說話、開開玩笑,而是對學(xué)習(xí)的探討,例如對于數(shù)學(xué),雖然不會,大多說情況下是選擇直接看答案。在我的印象中,拿著問題虛心向別人請教的時刻太少了,幾乎沒有,這對于一個數(shù)學(xué)不怎么好的家伙來說,這絕不是什么好事。事實證明,這不僅不是好事,而是太壞了。“三人行,必有我?guī)煛,亙古之言,絕非徒有其名。
說了許多,無非是給自己一個發(fā)現(xiàn)問題的機會,如果我不知道自己錯在哪里,那是一種悲哀。在輔導(dǎo)員知道我的成績時她談了一口氣說,能不能調(diào)劑到咱們學(xué)校呢?我對老師的好意充滿感動。我不是不喜歡自己的學(xué)校,也不是心態(tài)有多么的高,只是我恐怕連調(diào)劑的資格都沒有。如果后悔自己考的不夠好,那是可以理解的,但是如果后悔自己竟然連調(diào)劑的資格都沒有,那就無法理解了。顯然,我實在無法理解自己,但我還能接受,這就是我自己。但是,這是無法改變的。
如果想使自己的夢想繼續(xù)放飛,我想我只有重新再來的份。但是,我還沒有決定。
作者email:jinwei1232002 AT yahoo.com.cn
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