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南開(kāi)信息學(xué)院2011年微電子復(fù)試經(jīng)歷分享
南開(kāi)信院今年三月二十七號(hào)復(fù)試開(kāi)始，我是二十五號(hào)上午到的天津，這期間計(jì)劃見(jiàn)見(jiàn)老師請(qǐng)請(qǐng)師兄什么的。先說(shuō)見(jiàn)老師的事吧，我在成績(jī)下來(lái)的聯(lián)系了個(gè)老師，預(yù)約復(fù)試時(shí)見(jiàn)。二十五號(hào)下午三點(diǎn)左右我弄到了老師的手機(jī)號(hào)，心里想是打電話好還是發(fā)短信好？斗爭(zhēng)了一刻鐘后決定打電話，撥了老師的電話心里就緊張起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)電話接通了，就問(wèn)是某某老師嗎？我是……，今年如何如何，等等。老師就說(shuō)了一句話：“你該提前給我發(fā)個(gè)短信的。”我哦了一聲，老師就掛了電話，后來(lái)得知當(dāng)時(shí)老師在開(kāi)會(huì)，我悔�。〉诙於绦蓬A(yù)約，老師說(shuō)現(xiàn)在有點(diǎn)事，一會(huì)兒跟你聯(lián)系，我很高興，因?yàn)槔蠋煕](méi)有因我昨天的魯莽而嫌棄我。約二十分鐘后老師給我打過(guò)電話來(lái)，而且親自去見(jiàn)我！見(jiàn)到老師后，他第一句話就問(wèn)：“復(fù)試準(zhǔn)備的怎么樣了？”我說(shuō)：“九本指定的教材，我就學(xué)過(guò)四本，而且也就基本看了這四本。”老師說(shuō)：“這有點(diǎn)麻煩啊，這預(yù)示了你復(fù)試成績(jī)也有可能就是這個(gè)比例啊�！鳖D時(shí)我就涼了。后來(lái)又問(wèn)了一下我的情況，談了一下他的研究方向，讓我仔細(xì)想好自己到底對(duì)什么感興趣，想好了復(fù)試完后再跟他聯(lián)系。再談復(fù)試的準(zhǔn)備情況，我準(zhǔn)備復(fù)試基本就是兩天打魚三天曬網(wǎng)，不過(guò)我看的時(shí)候確實(shí)看懂了，保證遇到了能有個(gè)差不多。從成績(jī)出來(lái)到去復(fù)試期間有很多事，還往家里跑了一趟。復(fù)習(xí)的一點(diǎn)都不系統(tǒng)，所以當(dāng)我見(jiàn)完老師后心里特?fù)?dān)心，跟我一起的那哥們見(jiàn)完老師后說(shuō)他老師告訴他：“你初試成績(jī)排名不低，不用擔(dān)心復(fù)試，刷不到你。”我立馬就暈了，怎么回事？這老師說(shuō)的話怎么差距這么大（我的成績(jī)比他好點(diǎn)）？后來(lái)我倆專門去見(jiàn)了一位師兄，聽(tīng)了他的話我們總算有了點(diǎn)底，事實(shí)確也如此。他告訴我們，你們倆被刷的可能性不大，當(dāng)然你們別太差勁，一般學(xué)院都會(huì)讓你們過(guò)得，他也給我們說(shuō)了一下復(fù)試筆試（機(jī)試）的內(nèi)容，現(xiàn)在想想非常感謝這位師兄！我就覺(jué)得我們倆就是要過(guò)河的小馬，試了才知道深淺！
二十七號(hào)復(fù)試，上午機(jī)試，全是選擇題，第一部分邏輯推理題，共十五道（我記不清數(shù)量了），必做十道，我舉我記住的例子個(gè)大家：從1——100這些數(shù)中，取出奇數(shù)位，剩下新的數(shù)列，再?gòu)氖Ｏ碌臄?shù)列中取出奇數(shù)位。依次下去，最后剩哪個(gè)數(shù)？另一個(gè)就是：宿舍有四個(gè)人，一個(gè)唱歌，一個(gè)跳舞，一個(gè)寫字，一個(gè)剪指甲（當(dāng)然干的事是我隨便寫的并沒(méi)有考慮合理不合理）。1.甲在干什么或在干什么；2.乙在干什么或在干什么；3.若甲在干什么則乙必不在干什么；4.若乙不在干什么則丙就不在干什么。問(wèn)：下列正確的是？A．甲在干什么；B．乙在干什么；C．丙在干什么；D．丁在干什么（其實(shí)這些題跟行測(cè)里面的很類似，大家不妨參考那里面的）。就回憶起這些，我腦袋不太好使，大家見(jiàn)諒！專業(yè)外語(yǔ)題共十五道（跟以前一樣記不清是20道還是15道了），必答十道。全是英文，還會(huì)有些圖，比如波形圖、矢量圖等等，但是絕沒(méi)有漢字，其實(shí)英語(yǔ)不好的同學(xué)也不用太緊張，這些題全部都很基礎(chǔ)，至少我覺(jué)得全都是問(wèn)基本概念，一個(gè)彎都沒(méi)有的最起碼有七、八道吧。你可以識(shí)圖辨選項(xiàng)，或直接看答案，哪個(gè)面熟、見(jiàn)過(guò)就選它（事實(shí)證明這樣也有可能作對(duì)）。英語(yǔ)好的完全可以自己做。專業(yè)知識(shí)共六十道，必答四十道，這里涵蓋了南開(kāi)復(fù)試的所有指定書目，這個(gè)毋庸置疑，可能比例不是1:1.據(jù)說(shuō)電路分析、通信原理、模、數(shù)電稍多，我沒(méi)仔細(xì)數(shù)過(guò)，所以不做決定。題不算太難。不過(guò)有難點(diǎn)，在下面給出。
為什么說(shuō)復(fù)試提都不難（當(dāng)然有難的，不過(guò)你可以跳過(guò)做簡(jiǎn)單的或你會(huì)的嗎）但復(fù)試不是太好過(guò)呢，復(fù)試時(shí)間是60分鐘，計(jì)算機(jī)計(jì)時(shí)，到時(shí)見(jiàn)自動(dòng)交卷，沒(méi)做完哭都沒(méi)用。你想六十分鐘必須做夠六十道題，這個(gè)速度怎么樣？而且復(fù)試中機(jī)試占60%，所以你分不能太低。我當(dāng)時(shí)做完60道題后還有6分鐘，回頭去檢查，邏輯題還沒(méi)查完就只剩2分鐘了。我做完的感覺(jué)就是太急了，沒(méi)把握的很多，不會(huì)的也很多，當(dāng)然會(huì)的還是有的。機(jī)試結(jié)束就別再想了，準(zhǔn)備下午的面試吧！
下午面試我先去面試的英語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)說(shuō)到底先面試英語(yǔ)還是專業(yè)知識(shí)，結(jié)果組的老師叫了半天我的名字也沒(méi)叫到，就叫下一個(gè)了，我就是看英語(yǔ)面試那兒人少才過(guò)去的，后來(lái)專業(yè)課我排到第二輪了。英語(yǔ)面試問(wèn)題不固定，可能讓你自我介紹，可能讓你用英語(yǔ)說(shuō)一下自己本科期間的主要課程的名字（這時(shí)老師拿著你的本科成績(jī)單呢），只說(shuō)課名就行了。還有讓介紹一下自己本科學(xué)院的情況，等等。我當(dāng)時(shí)被問(wèn)得是說(shuō)一下你考研期間都干了什么（我是往屆生），我問(wèn)了一個(gè)非常弱智的問(wèn)題：“用英語(yǔ)回答嗎？”可能也是因?yàn)槲疫M(jìn)去老師一直說(shuō)漢語(yǔ)的緣故吧！我說(shuō)了兩句就說(shuō)：“That’s all.”老師提示說(shuō)：“spare time”我又說(shuō)了兩句（我真說(shuō)了兩句），這次我沒(méi)說(shuō)：“That’s all”老師問(wèn)：“完了？”我嗯了一聲，老師有提示了一下：“說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)吧！”我又說(shuō)了兩句，又不說(shuō)了（后悔啊，當(dāng)初怎么不多準(zhǔn)備兩句呢）！老師笑了，拿著我的四級(jí)成績(jī)單說(shuō)：“440不低了！好�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了哭的心都有啊！老師說(shuō)：“可以了，你出去吧�！蔽疫�好頭腦冷靜，沒(méi)忘了說(shuō)：“謝謝老師！”
接下來(lái)我又跑到專業(yè)知識(shí)面試組，我打聽(tīng)了一下在那兒的學(xué)生，他們說(shuō)：“沒(méi)事，問(wèn)的很簡(jiǎn)單，都跟你拉家常�！焙髞�(lái)我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)不是那么回事，五個(gè)老師三個(gè)向我發(fā)難，問(wèn)我畢業(yè)設(shè)計(jì)的詳細(xì)情況。都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了，憑誰(shuí)都該忘了吧！還好當(dāng)時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)我夠扎實(shí)，優(yōu)秀論文不是蓋的。我就把我知道的一五一十的說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)了個(gè)“KDP”，老師忽然問(wèn)我：“KDP是什么？漢語(yǔ)全稱是什么？”當(dāng)時(shí)我真忘了，但我腦袋爆發(fā)了一下，磷酸二氫鉀，對(duì)就是他。幾乎是想到就說(shuō)出來(lái)了。老師還沒(méi)罷休，又問(wèn)：“你做了這些東西知道他有什么作用和用途嗎？”我真傻了，這個(gè)是真么研究過(guò)，還好我夠誠(chéng)實(shí)，說(shuō)我不清楚。老師就給我簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下。后來(lái)老師看我有點(diǎn)緊張就笑著說(shuō)：“不用緊張，咱們就是聊聊天�！逼渲幸晃焕蠋焼�(wèn)：“你英語(yǔ)怎么樣？”我說(shuō)不好，剛過(guò)四級(jí)。他問(wèn)另一個(gè)老師：“他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃�？”�?7”，他回頭問(wèn)我：“你覺(jué)得你這分?jǐn)?shù)怎么樣？”我說(shuō)：“我很滿意，畢竟基礎(chǔ)不太好�！彼终f(shuō)：“成績(jī)挺好的！”拿成績(jī)單的那位老師說(shuō)：“總成績(jī)也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)126，挺高的�！蔽乙宦�(tīng)頭腦一熱說(shuō)：“我個(gè)人覺(jué)得數(shù)學(xué)是我這里面最不滿意的一科！”當(dāng)時(shí)老師互相對(duì)視了一下，笑了笑告訴我：“可以了，你出去吧！”后來(lái)我回想到這我都有些后悔，不是我在吹我數(shù)學(xué)強(qiáng)，最起碼不弱。萬(wàn)一這給老師留下“這個(gè)學(xué)生太狂了吧”的印象，我豈不是畫蛇添足？
我的復(fù)試成績(jī)中游，被刷是不可能了。
按復(fù)試的流程寫給大家，可能有大家想要的也有不想看的。水平有限，若有不好的地方還望各位擔(dān)待！這是我個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，一字一句絕無(wú)虛假之處。
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