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寄語(yǔ)后來(lái)人：2015年考研管理學(xué)復(fù)習(xí)方法分享
經(jīng)常聽到考研朋友抱怨不知道該如何有效的進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí)尤其是跨學(xué)�？鐚I(yè)考的同學(xué)。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的困惑，但自從考研過(guò)后以及這兩年的歷練，再回過(guò)頭看頓覺(jué)得所有迷惘煙消云散，總結(jié)出來(lái)就兩字：方法。
也許大家都覺(jué)得好笑，不就是方法嗎，誰(shuí)不知道。但是我告訴你，很多跟我聯(lián)系過(guò)的同學(xué)根本就不知道方法或者說(shuō)他們根本就沒(méi)有一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。他們所知道的就是埋頭苦學(xué)，早上6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，這就是他們所謂的方法。我不否認(rèn)刻苦學(xué)習(xí)是考上研究生的條件之一，但是我想說(shuō)的是掌握了正確的方法可以事半功倍。下面我像大家介紹一下復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該掌握的方法（注：不是解題技巧）
Step 1：了解考試要求即明確考試科目，全面復(fù)習(xí)。很多專業(yè)初試考的就一門課，因此內(nèi)容量不是很大，大家可以根據(jù)實(shí)際內(nèi)容量進(jìn)行全面的閱讀，第一輪的復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到理解的程度，也就是說(shuō)要把課本里面的所有知識(shí)點(diǎn)都理解。
Step 2：在第一輪理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行真題的總結(jié)。專業(yè)真題內(nèi)容大部分都出自課本或者是課本知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，因此，有效復(fù)習(xí)實(shí)際上是要有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是通篇全吃。根據(jù)我的研究，歷年真題內(nèi)容有很多是重復(fù)出現(xiàn)的，或者是互補(bǔ)出現(xiàn)的，怎么理解呢？重復(fù)出現(xiàn)就是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)連年出現(xiàn)或者是間隔幾年出現(xiàn)；互補(bǔ)出現(xiàn)就是說(shuō)課本內(nèi)容的重點(diǎn)基本是固定的，今年出現(xiàn)了某些，那明年將會(huì)出現(xiàn)另外一部分內(nèi)容。
Step 3：找出考試重點(diǎn)后就要開始進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理。梳理的方法主要有如下幾點(diǎn)：有名詞解釋的就要把所有歷年出現(xiàn)過(guò)的都總結(jié)歸納在一下，并用★標(biāo)明重復(fù)次數(shù)，如某個(gè)名詞考了3次，就標(biāo)3個(gè)★，這樣就比較清楚了；有計(jì)算題的就要總結(jié)一下這個(gè)題型，根據(jù)上面的方法也歸納一下具體的考點(diǎn)，還有考試的頻度，用★表示；其他題型類推。
Step 4：上述所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都掌握以后就要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練了。所謂的強(qiáng)化訓(xùn)練就是在以前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活的運(yùn)用，具體的方法是選擇相同的題型進(jìn)行訓(xùn)練。
Step 5：把握住重點(diǎn)以后再有時(shí)間就是要進(jìn)行非重點(diǎn)知識(shí)的拓展了。根據(jù)20/80法則，抓住了80%的重點(diǎn)就意味著可以交一份“良好”的答案了，但是要拿到“優(yōu)秀”，那20%的肯定是少不了的。所以在后續(xù)階段應(yīng)抓一下非重點(diǎn)內(nèi)容。
Step 6：考前重溫重點(diǎn)，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。模擬的目的有兩個(gè)，一個(gè)是鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺；另外一個(gè)目的就是進(jìn)行時(shí)間把握能力的訓(xùn)練。這一步應(yīng)以第二個(gè)目的為主。很多同學(xué)平時(shí)做的“有聲有色”，一到考場(chǎng)就“熄火”了，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明不能有效發(fā)揮，考場(chǎng)的感覺(jué)沒(méi)有把握住。要克服這一現(xiàn)象必須進(jìn)行模擬訓(xùn)練，所有的要求都按照正式考試的來(lái)。相信經(jīng)過(guò)幾輪模擬，不斷的進(jìn)行調(diào)整就會(huì)達(dá)到實(shí)戰(zhàn)的效果。
好了，所有的絕招都使出來(lái)了。你如果還沒(méi)有掌握，那太對(duì)不起我了。這些方法也可以運(yùn)用到公共課的復(fù)習(xí)上。當(dāng)然，這也是我個(gè)人的方法總結(jié)，鑒于個(gè)人水平有限，此方法僅供參考。
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