高學(xué)歷已非優(yōu)勢(shì) 專家建言女博士應(yīng)拉長(zhǎng)性格短板

　　“女博士生一方面要注意增加自己的魅力；也應(yīng)主動(dòng)地讓自己身邊的師長(zhǎng)、朋友為自己尋找合適的對(duì)象，以免別人誤認(rèn)為其已經(jīng)解決了婚嫁問(wèn)題，或以為她們是獨(dú)身主義者。”著名婚姻家庭法專家、西南政法大學(xué)外國(guó)家庭法及婦女理論研究中心主任陳葦教授認(rèn)為，在全國(guó)范圍來(lái)看，目前博士生還是少數(shù)，博士生在擇偶方面還是普遍占有優(yōu)勢(shì)的。

　　她認(rèn)為，部分女博士生擇偶困難，一方面，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會(huì)對(duì)女性的要求更多地體現(xiàn)在容貌、身材等自然條件上，那些容貌不出眾的單身女博士如果一門心思研究學(xué)術(shù)，忽視了外表的裝扮，將在一定程度上影響她們吸引異性的魅力；另一方面，傳統(tǒng)觀念對(duì)男女的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一，男尊女卑的現(xiàn)象依然存在，比如男性在擇偶時(shí)多考慮學(xué)歷比自己低的女性，而女性則很難降格以求，這就不可避免地導(dǎo)致了高學(xué)歷女性擇偶范圍的狹窄。

　　同時(shí)，也有人指出，所謂“世界上有男人、女人和女博士”的調(diào)侃，固然偏激，也說(shuō)出了部分女博士不夠溫柔賢惠的事實(shí)，女博士應(yīng)有意識(shí)地拉長(zhǎng)自己的短板。

　　西南政法大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任王安白表示，一般來(lái)說(shuō)，擇偶與學(xué)歷有關(guān)，相似的學(xué)歷，有利于雙方在認(rèn)知上處于相似水平，然而，更關(guān)鍵的還是在于雙方的性格和價(jià)值取向。比如，一些雞毛蒜皮的小事情，有人可能當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，隨即拋之腦后，有人可能當(dāng)時(shí)平靜，卻長(zhǎng)時(shí)間鉆牛角尖；還有些人喜歡抱怨，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的某些缺點(diǎn)就喋喋不休地?cái)?shù)落，這很容易引起不滿。尤其是那些學(xué)歷高的人，一旦有這種毛病，更容易濫用自己的認(rèn)知能力，最后傷害了雙方的感情。

　　他建議，博士應(yīng)避免過(guò)度憤世嫉俗，和負(fù)面情緒過(guò)多等問(wèn)題。這樣會(huì)帶來(lái)兩個(gè)人在一起不愉快的后果，必然影響感情進(jìn)展。

　　陳葦也認(rèn)為，一些性格開朗、善于交際的女博士其實(shí)不乏追求者，甚至追求者甚眾。而除了很特殊的領(lǐng)域，一般用人單位雖然更傾向于選用男博士，但自信、自強(qiáng)、能干的女博士也一樣受歡迎。“抱怨是沒有用的，只有通過(guò)努力，多參加各種課題、項(xiàng)目鍛煉自己的實(shí)踐能力、合作能力，充分展示出自己的才華、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)和處理人際關(guān)系的能力，才能贏得用人單位的青睞。”

　　畢業(yè)于西南政法大學(xué)民商法專業(yè)、現(xiàn)供職于杭州師范大學(xué)的魏小軍博士認(rèn)為，在很多人身上存在這么一種效應(yīng)，即投入書本和思考越深，表情越不生動(dòng)。很多博士生雖然獲得了越來(lái)越強(qiáng)的思考和論述能力，卻越發(fā)刻板偏激，缺乏情趣和愛心，絀于交往，成為“書呆子”。

　　在我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，濃厚的人情文化使得人際交往意義重大，因此，在某種程度上，高學(xué)歷非但不是優(yōu)勢(shì)，還可能轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)。面對(duì)就業(yè)，當(dāng)事者要調(diào)整心態(tài)，不可一味逃避，也不宜自視過(guò)高。

　　針對(duì)博士生的科研壓力問(wèn)題，第三屆全國(guó)高校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、西南政法大學(xué)博士生導(dǎo)師田平安教授表示，博士生應(yīng)有做好科研的內(nèi)在要求，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，稀里糊涂混博士帽的態(tài)度是不足取的，做學(xué)問(wèn)同樣是一份耕耘才有一份收獲。對(duì)于導(dǎo)師而言，培養(yǎng)博士，首先要教做人，其次是教做學(xué)問(wèn)�！皩�(dǎo)師”就要多導(dǎo)多溝通，多教方法多出主意，最好能帶領(lǐng)他們走向社會(huì)，而不要只關(guān)在書齋里讀死書。博士生也存在一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的問(wèn)題，他們要為順利畢業(yè)全面修煉。(田文生 謝錦添）

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