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2008年MBA全國聯(lián)考大綱解析之英語部分
英語部分大綱變化
今年的變化不是很大，各道題的分值沒有變化，只是有些微調(diào)。第一個方面是詞匯方面有所微調(diào)，詞匯量稍微地增大了一點，由5500增加到5800，詞組沒有增加，還是1200個，尤其提到其中有10%的商務(wù)詞匯，這方面大家要注意一下。
第二個小的變化，完型填空文章的長度有所增加，去年是300字以內(nèi)，現(xiàn)在到350字。完型填空文章長度的增加對考生意味著什么呢？按照現(xiàn)在的20個空，350字的話，差不多平均17.5個字一個空，實際上17.5個字一個空的長度說明這個完型填空本身的難度并不是很高。我們和普研比較一下，它的完型填空是7-8個字一個空，我們學(xué)英文的人都知道，做完型填空題，空與空的密度越大，難度越高。大家想想，如果是5個字就一個空，那就沒法填了。我們預(yù)算350字、20個空，差不多17.5個字一個空，難度并不大，完型填空加長，并不表示增加了難度。
第三個小變化就是英譯漢部分，過去是150字，5句話。平均每句話在30個字左右，現(xiàn)在是130子，平均長度到26字，這比普研的英譯漢的難度要容易一些的，這點變化要稍微注意一下。這個變化對我們的考生意味著英譯漢比去年容易了。
主要就是這么三個變化，其他地方?jīng)]有大的變化。比如說試卷結(jié)構(gòu)沒變、難度也沒變，所以從這個意義上看，今年我們的MBA英文考試大綱屬于微調(diào)，不是屬于調(diào)整，沒有到大的調(diào)整。所以對今年的考生來說，復(fù)習(xí)MBA英文不用緊張，按步就班地復(fù)習(xí)沒有問題。
難度預(yù)測
這個問題如果我們把它放大一點來看，實際上MBA考試的難度是在下降，不僅僅是詞匯，而且其他地方，像完型填空、閱讀的難度是下降的，總體是下降的，而不是增加。這更符合在職考生的特點，這對考生是很有利的事情。
考研和MBA聯(lián)考的區(qū)別
MBA的考試和普研，這在題型和難度值兩個方面是完全無法比的。說MBA考試接近普研，沒有任何依據(jù)，這都是因為對兩種考試缺乏了解，所產(chǎn)生的一種誤解或誤導(dǎo)。
閱讀高效復(fù)習(xí)方法
為什么我們的考生做閱讀做了一個月，見效不好，或者說很差，首先這是一個方法的問題。要想一想我們的MBA考生實際情況是什么樣的呢？第一，我們的MBA考生離開學(xué)校至少三年了，這樣的話，距離離開英文考試差不多有五年，大一、大二是有英文的，會有四六級考試，到大三、大四就沒有了，工作三年，也就是說我們離開英文考試至少五年了。在這五年期間，絕大多數(shù)人是沒有機會去接觸英文的，更加沒有機會去進(jìn)行英文的考試。在這種情況下，你現(xiàn)在做一個月的閱讀怎么會有感覺呢？不可能有感覺，有感覺是很奇怪的事情，沒感覺才正常。這說明我們的考生心態(tài)有點著急，這是考生的一個實際情況。
第二，當(dāng)我們有五年時間不接觸英文的時候，那么我們對英文的感覺是很差的。在這種情況下，你首先要做的事情不是去做題，而是去找回英文的感覺。你連感覺都找不到，做題的結(jié)果顯然會不好。這是可以理解的。所以我們的考生就著急，以為一復(fù)習(xí)英文就拿著題來做，你拿著題來做會遇到一個很簡單的問題，大部分單詞都很陌生，做的結(jié)果會好嗎？所以針對我剛才說的這兩點，考生在對待考試的方法是不對的，不要急于去做題。做題之前先做一些基本功，把基本功打好，所謂基本功說白了就是單詞，英文沒有訣竅，先認(rèn)字再說，不認(rèn)字什么都沒有。認(rèn)字才能開始做題，不認(rèn)字不要做題。這是很簡單的道理。
閱讀與語感的聯(lián)系
理論上講做閱讀可以提升語感，但是由量變到質(zhì)變的情況，發(fā)生的過程有多長沒有人知道，沒有人能夠說清楚，我也不知道考生的具體情況會怎樣，哪一天發(fā)生質(zhì)變我不知道，也許兩年、也許五年。所以這個考生說的這個問題，實際上是學(xué)英文的問題，不是考英文的問題。學(xué)習(xí)和考試是不完全一致的。學(xué)英文，不斷地閱讀能夠培養(yǎng)語感，感覺會慢慢好起來，最后能夠掌握下來。這是絕大多數(shù)人所經(jīng)歷的一個過程，不過這個過程非常漫長，絕對不能用時間來量化。但是現(xiàn)在我們的考生要在2008年1月份面對考試，現(xiàn)在距離考試大概有六個月的時間，六個月的時間我們就不要談量變到質(zhì)變的過程，六個月的時間我們要談怎么把考試成績往上提高的問題，我們應(yīng)該考慮的是第二個問題，就是怎么樣提高成績的問題，而不是考慮第一個問題。
網(wǎng)友問題解答
網(wǎng)友：曹老師，你好！我是屬于大齡考生了，放下英語十多年了，2007年考試得了30多分，現(xiàn)在準(zhǔn)備再考，但面對大綱非常盲目，請曹老師提些建議，非常感謝。
曹其軍：首先說2007年得了30分，這30分是怎么得的，從2007年的試卷來看，考30分，我估計基本上是處于連蒙帶猜的，因為客觀題60分，主觀題40分，那總分才考了30分，那不是連蒙帶猜嘛。就是完全沒有走到正常的考試上。所以說你要準(zhǔn)備2008年的考試，你丟了十多年，首先要意識到你丟了什么，你不能籠統(tǒng)地說英文丟了十多年，應(yīng)該是對準(zhǔn)考試試卷來說，你丟了十多年，哪些地方丟得多，哪些地方丟得少。丟了十多年，很顯然詞匯差不多就丟完了，那么考試的基礎(chǔ)也就丟了。所以現(xiàn)在要準(zhǔn)備2008年的英文考試，大有希望。從哪里開始呢？從詞匯開始，這時候要看你的毅力怎么樣，意志力怎么樣，如果你能夠把詞匯拿下，一直到10月份之前，都沒有問題。10月份之后再來準(zhǔn)備考試，沒關(guān)系，來得及。但條件是10月份之前，離現(xiàn)在還有三個月的時間，你要想辦法把單詞變成自己的，這就要看一個人的意志力強不強。所以，我能夠給你的建議就是這樣。
網(wǎng)友：我已經(jīng)通過國家六級考試，我現(xiàn)在不想上英語輔導(dǎo)班，您看我能順利通過MBA英語嗎？
曹其軍：兩個問題，第一，你是哪一年通過的六級考試，我需要知道，如果你是最近兩年的，沒有問題。如果是兩年以前的，我們算一算，就開始打折扣，如果是五年以前的就作廢，因為五年以前的六級考試的成績對于現(xiàn)在來說沒有任何意義，不是說五年以前的六級考試水平并不是代表五年以后的英語水平。
第二，因為MBA順利過關(guān)，你的順利指多少分？我要問清楚，是60分還是80分，這都叫順利。因為60分也能考得上，80分也能考得上，都能夠過關(guān)。如果你想考高分，就往80分走。如果想通過，那就往60分走。所以考完六級的同學(xué)和MBA的同學(xué)，如果我說的這兩個問題都考慮好了之后，上不上輔導(dǎo)班意義不大，如果是五年以前過的六級，現(xiàn)在對你來說什么都沒有，等于要重新來。這個時候不用考慮上不上輔導(dǎo)班的問題。所以這個問題要界定一下。
網(wǎng)友：有些英語老師說MBA聯(lián)考英語相當(dāng)于英語的四級半的水平，您是否也這么看，如果英語比較差的話，現(xiàn)在突擊能來得及嗎？
曹其軍：兩個問題，一個是比較一下MBA的英文難度，有什么好比呢？主要是和四級考試相比，但不能比，為什么不能比呢？我說重要的差別，這是很多人忽略的，四級考試難度不大，MBA英語考試也不大，四級考試考的是速度，看誰來得快，MBA的考試對速度沒有要求，慢慢做，考生都能夠做完題，而且有充裕的時間把題做完還能夠回頭檢查。一個考速度，一個不考速度，這相當(dāng)于什么呢？同樣是100米，一個是跑，一個是走，你說兩者怎么比？所以很多人把MBA的考試拿過來和四級英語考試比，沒有考試的特點，如果我們把特點考慮進(jìn)去，純粹從難度上比，我們可以說MBA的考試難度還趕不上四級，還不到四級的難度。所以考生一定要把這些情況搞清楚，不能盲目地說這就是四級，那就是六級。這是第一個問題。
第二個問題，英語基礎(chǔ)比較差的，現(xiàn)在復(fù)習(xí)突擊能否來得及，當(dāng)然來得及，因為現(xiàn)在時間還早，現(xiàn)在才7月份，考試時間是2008年1月份，你還有半年的時間，怎么會來不及，綽綽有余，而且現(xiàn)在的復(fù)習(xí)還不叫突擊。什么叫突擊？提前三個月叫做突擊，你都提前半年了，怎么叫突擊呢？要慢慢來。所以完全來得及，盡管放心。事實上，絕大多數(shù)考MBA的考生用的時間還沒有現(xiàn)在這么長。一般都是三五個月，現(xiàn)在還有六個月完全來得及。
網(wǎng)友：我的英語很好，因為工作每天都在用英文，如果把老師講的都掌握了，能否考上80分？
曹其軍：每天都在用英文的人，在考試的時候有幾個題比較有把握，寫作比較有把握、閱讀理解的把握性也比較大、詞匯也還可以，也就是說這三道題加起來就是70分的題，這70分的題相對來說比一般同學(xué)把握大。還有三個題需要考生的技術(shù)，所以也需要復(fù)習(xí)，但相對來講，能夠經(jīng)常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和會做題還是有一些區(qū)別的，所以我建議英文還不錯的同學(xué)，現(xiàn)在就可以多花點時間復(fù)習(xí)綜合課，那么到了十月份以后，然后再轉(zhuǎn)到英文上面，就做一些針對題的訓(xùn)練，提高做題的水平，這樣才有可能考過80分。因為班里每年都有考過80分以上的人，他們英語都很好，但他們還是想上課，他們還是想知道老師講的得分的技術(shù)。所以，我建議對于這些考生可以考慮十月份以后的問題。
網(wǎng)友：我的英語基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在已經(jīng)報了輔導(dǎo)班，但聽課有些吃力，有人建議我再報一個新概念的班，您認(rèn)為有必要嗎？
曹其軍：我覺得意義不是很大。首先新概念不一定能夠幫你把基礎(chǔ)補起來，我覺得你現(xiàn)在聽課比較吃力的話，其中一個主要的原因就是詞匯的問題，但這個詞匯的問題是不是說能夠聽新概念的班就能夠解決？不一定。我覺得與其再去聽一個班，倒不如把現(xiàn)在這個輔導(dǎo)班的內(nèi)容盡量想辦法消化，這樣效果會更好。你再去報一個輔導(dǎo)班聽新概念，還是需要重新來，需要很多單詞慢慢重新弄，同樣要把這些內(nèi)容吃掉，何必還要再去做另外一個事情呢。所以你把現(xiàn)在的輔導(dǎo)班的內(nèi)容消化掉就不錯了，不要增加額外的負(fù)擔(dān)。
網(wǎng)友：從現(xiàn)在我開始
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