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加拿大留學(xué)文書寫作原則

時(shí)間:2023-05-02 13:26:16 國(guó)外高校 我要投稿
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加拿大留學(xué)文書寫作原則

  原則1、要事實(shí)求實(shí)

加拿大留學(xué)文書寫作原則

  很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在開始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問題,語(yǔ)言等硬件達(dá)到了要求,但是軟實(shí)力跟不上,沒有得過什么獎(jiǎng),沒有參加過什么大型活動(dòng),也沒有擔(dān)任什么班干部,會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過程中沒有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。

  其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒有太大的幫助,甚至還會(huì)幫倒忙,現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生很多,一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多,然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng),擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的,錄取官要審核大量的申請(qǐng),編寫出來的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來的。老師要在每一個(gè)文書開始之前,都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格,表格收上來之后還要給學(xué)生一一溝通,根據(jù)學(xué)生情況,挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方,每個(gè)人都是不一樣的,每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。

  原則2、要正面積極,但是要少用形容詞

  謙虛是我們的傳統(tǒng)美德,但是如果用在留學(xué)文書的寫作上,就會(huì)影響我們的申請(qǐng)了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官,都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生,你的謙虛會(huì)讓錄取官或者簽證官一頭霧水,不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后,還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來修飾,要學(xué)會(huì)用事實(shí)來證明的你優(yōu)勢(shì)。

  原則3、要目標(biāo)明確,言之有物

  這一點(diǎn)不管是在申請(qǐng)還是簽證中,都是非常重要,我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn),然后最后是才是你的目的或是目標(biāo),遺憾的是,也許錄取官或者簽證官都沒有時(shí)間或是心情看到最后你的目的和目標(biāo),因此,要做到目標(biāo)明確,言之有誤,一目了然。

  二、加拿大留學(xué)文書寫作三大要點(diǎn)

  要點(diǎn)1、突出重點(diǎn),主線明確

  清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī),和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道,你是要在很短的時(shí)間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。

  要點(diǎn)2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密

  留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是個(gè)人的廣告,要重點(diǎn)突出,形象鮮明。仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是,招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作,還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻,留學(xué)申請(qǐng)是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。

  要點(diǎn)3、符合西方思維習(xí)慣

  文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。

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