美國留學(xué)申請(qǐng)雙錄取需要了解哪些信息

    2014年美國留學(xué)市場(chǎng)熱度依舊火爆。簽證政策的利好，加上人民幣一路升值，美國留學(xué)的申請(qǐng)一直持續(xù)增加。最近幾年，中國連續(xù)三年成為向美國輸送學(xué)生最多的國家。近年來，美國大學(xué)陸續(xù)開放了“雙錄取”申請(qǐng)，讓大量的高中畢業(yè)生和在讀生，在沒有語言的情況下，通過雙錄取方式，盡快走出了國門，進(jìn)入美國大學(xué)，甚至是美國名校。目前2014年的美國雙錄取申請(qǐng)正在火熱的進(jìn)行中，關(guān)于關(guān)于美國留學(xué)“雙錄取”的申請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)需要了解哪些信息呢？

    美國雙錄取的適用人群

    1.對(duì)于高中生或者大學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，在校期間成績(jī)非常優(yōu)秀，但是的確沒有時(shí)間進(jìn)行托福或者雅思的.考試；

    2.提供雙錄取的學(xué)校通常申請(qǐng)截止日期會(huì)比較晚，對(duì)于一些申請(qǐng)晚了、來不及考托�；蚴强佳潘嫉�，高中、大學(xué)即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，雙錄取是一個(gè)不錯(cuò)的選擇；

    3.對(duì)于現(xiàn)在才剛剛考慮到想讓孩子高中畢業(yè)后去美國讀本科的家長(zhǎng)是一個(gè)很好的選擇。

    4.語言中心的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生提前熟悉美國校園的氛圍和環(huán)境，也可以快速提高語言水平，縮短語言學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    選擇美國雙錄取的優(yōu)勢(shì)

    1.節(jié)省時(shí)間成本。如果是剛畢業(yè)的學(xué)生沒有來得及考托�；騃ELTS，再國內(nèi)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，到考試至少也需要3個(gè)月的時(shí)間，這樣就錯(cuò)過了申請(qǐng)截止日期，所以去美國留學(xué)的時(shí)間要耽誤半年以上，而通過雙錄取項(xiàng)目，可以在去美國讀語言課程，一般情況，半年的時(shí)間足可以通過語言課程。

    2.為適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活做好前期準(zhǔn)備。很多人認(rèn)為有了很好的TOEFL成績(jī)，GRE、GMAT成績(jī)，英語就一定沒問題了，可是這些畢竟只是一次考試，而在美國學(xué)習(xí)和生活，是要求你真正的語言能力，不是考試成績(jī)，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臏贤ń涣鞣绞�，以及掌握美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好的完成在美的學(xué)業(yè)。

    特別推薦的雙錄取院校

    ◇辛辛那提大學(xué)-全美Top25公立研究大學(xué)

    ◇麻省大學(xué)波士頓校區(qū)-全球Top100名校

    ◇科羅拉多州立大學(xué)-清潔能源、環(huán)境科學(xué)、傳染病學(xué)、氣象學(xué)、領(lǐng)域占領(lǐng)先地位

    ◇佛里森學(xué)院大學(xué)-離紐約近，有極好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

    ◇密蘇里大學(xué)圣路易斯校區(qū)-密蘇里州第三大大學(xué)

    ◇夏威夷太平洋大學(xué)-最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇

    ◇萊特州立大-美國規(guī)模較大的商學(xué)院之一

    ◇舊金山藝術(shù)大學(xué)-畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)80%以上

    ◇威斯康森大學(xué)奧斯哥斯校區(qū)-該州的第三大大學(xué)

    ◇伯克利學(xué)院-一所專攻商科的學(xué)院

    ◇圣約瑟夫大學(xué)-美國“極有競(jìng)爭(zhēng)性的大學(xué)之一”

    雙錄取院校在美國的院校集中在前100名的院校比較有限，每年申請(qǐng)雙錄取的學(xué)生絕大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)集中在這一檔次的院校上面，因?yàn)殡p錄取的申請(qǐng)和語言中心的申請(qǐng)是結(jié)合在一起的，而語言中心的招生的開學(xué)季節(jié)集中在1月，5月，9月三次，招生的規(guī)模也有限，所以育路網(wǎng)美國留學(xué)頻道提醒申請(qǐng)雙錄取的學(xué)生和家長(zhǎng)盡早遞交申請(qǐng)，以免因?yàn)檎猩鷿M額的從而影響到赴美的行程。

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